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槌ヶ原ちどり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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槌ヶ原ちどり保育園から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/6時点

ひよっこ

【バスで来院される場合】 ・岡山駅からろうさい病院・松浜町線に乗車し、並木町バス停で停下車。徒歩2〜3分。 【お車でお越しの場合】 ばば耳鼻咽喉科から東に100m以内。

(運営の方針)  指定児童発達支援及び放課後等デイサービス及び保育所等訪問支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応すること基本的な生活習慣の確立 言語指導・コミュニケーション支援 鉛筆の持ち方・色の使い方・想像力の支援 運動能力・記憶力・表現力の支援

  • 土曜営業
住所
〒702-8058 岡山県岡山市南区並木町一丁目1番37 1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
岡山市全域
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槌ヶ原ちどり保育園から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 5/25時点

ピーピーピー (p.p.p.) ヒマワリ!児島

事業所公用車での送迎 自家用車(家族送迎)

指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、施設において、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども自身が成長を実感できるようになるために、自己選択、自己決定ができる環境設定や活動提供を行う。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒711-0913 岡山県倉敷市児島味野1−15−1
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 13:30
送迎エリア
倉敷、水島、児島、早島地域
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槌ヶ原ちどり保育園から13km

  • 理学療法士(PT)
住所
〒702-8047 岡山県岡山市南区若葉町7番31号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
岡山市南区
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

集団療育を中心に実施 チャレンジタイムを設ける できたことはシールで確認 月1回は作業療法士のOTチャレンジ 絵カードでのやり取りも導入

  • 作業療法士(OT)
  • TEACCH
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒701-0221 岡山県岡山市南区藤田724番地16
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

  • 送迎あり

めやすばこひ・よ・りきっず

JR久々原駅から徒歩約11分 保護者の方の送迎

「めやすばこ ひ・よ・り きっず」は、子どもたちひとり一人の発達に合わせた支援を行う療育機関です。 お子様の特性を理解し、好きな事や得意な事を生かしながら生活に必要なスキルやコミュニケーションの力を伸ばし、ご家庭や地域の中で自立した生活を送れるようサポートさせて頂きます。

  • 土曜営業
住所
〒710-0022 岡山県倉敷市早高568-2
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
倉敷市及び総社市、岡山市、早島町
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援あそぼⅱ

電車 妹尾駅下車 徒歩17分 バス 和田停留所 徒歩4分 車 児島線を下り、和田の交差点を左折。妹尾中学校の道中 星和台団地の中ほど

・事業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにおの置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 家庭的な環境の中で個別教育・集団教育の実施。 祝日・長期休日には夏祭りや社会科見学等のイベントを企画している。 また、メダカや亀などの生物を飼育している。

  • 土曜営業
住所
〒701-0205 岡山県岡山市南区妹尾2407−35 同上
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
岡山市と倉敷市及び早島町の全域
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援あそぼ

電車 妹尾駅下車 徒歩15分 バス 和田停留所 徒歩2分 車  児島線を下り、和田の交差点を左折。妹尾中学校の道中星和台団地の入口

🌸 年間を通じて様々なイベントを実施 🎉 お花見会、こどもの日会、ハロウィン会など、季節に応じたイベントが盛りだくさん 🎈 毎月第2土曜日には誕生日会を開催 🍪 もの作り活動も充実!ハロウィングッズやクリスマスリース作りなど 🎥 春休み・夏休み・冬休みには映画鑑賞やボーリング大会など特別イベントを実施 🏞️ 近くの公園で自然を感じながら、昆虫観察や雪遊びを楽しむ 🤸 室内ではトランポリンやバランスボールを使って楽しく体を動かす 🃏 パズルやボードゲームを通じて、頭を使う遊びも充実 📚 図書館や公民館などの公共施設でのルールを学び、コミュニケーション能力を育成 👶 対象は未就学から18歳まで、定員は10名 🕒 平日の利用時間は13:00~18:00、祝日や学校指定休日は8:00~18:00 💰 利用料金は1時間200円、30分毎に25円の追加料金あり 🍱 昼食代350円、おやつ代100円(未就学児50円)もオプションで提供 🚗 送迎サービスもあり(50円/回)

  • 土曜営業
住所
〒701-0205 岡山県岡山市南区妹尾2468番地7 同上
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岡山市と倉敷市及び早島町の全域
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

星とたんぽぽいっぽずつ

バス 岡山駅から 岡電バス・大東線「天満屋経由」大東行 当新田停留所で下車 徒歩約3分

発達障害の子ども達が、自分のよさを知り、『自己肯定感』を持って、地域の中で豊かに暮らしていく 強みを生かし 弱みに寄り添う なりたい自分になる応援をする子どもの観察・評価を十分に行い、「わかる」「できる」という自己肯定感を大切にした、こどもの自立を目標にした療育を行っている。 評価は科学的根拠に基づき行い、一人ひとりの発達に応じた個別プログラムを立て、個別療育・集団療育を組み込み,それぞれに応じた集団、社会、自立スキルを学べる療育を目指す。 家庭や園での般化を大切に考え、保育園・幼稚園等の訪問を行い、子ども達の特性や課題を共通理解し、連携を図る。

  • 土曜営業
住所
〒702-8027 岡山県岡山市南区芳泉2丁目15-6 奥田南町4-60
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:30 ~ 16:00
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

眠育と感覚調整を土台にした療育🌙 保護者はマジックミラー越しに見学👀 療育後に15分の振り返りの時間⏰ 水・金は看護師が在籍し単独お預かり🩺 国家資格を持つスタッフが多職種連携🤝

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒701-0303 岡山県都窪郡早島町前潟390−3
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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槌ヶ原ちどり保育園から14km

アニーの家

車:国道2号線(岡山バイパス)大樋橋西の信号を南方面へ 約5分

子どもたちに障害があってもなくても、それぞれの可能性を豊かに表現するためには、幼児期からの支援が大切です。 目指す療育は、新しいTEACCHプログラムの考え方です。 自閉スペクトラムの理解をし(文化を学び)、ご家族の価値観を尊重し、地域の方々とも協働できる場をつくります。 新しいTEACCHプログラムの実践を目指しています。 ひとりひとりの状況に合わせた個別ワーク(マンツーマン指導)を2回行い、小集団活動の場面を「わくわくタイム」としてリトミックやプール、畑での活動など季節に合わせて取り組んでいます。 毎日親御さんとの申し送り(面談)があります。 当日の利用人数に応じて療育室を分け、ソーシャルディスタンスをとって安心して通所していただけるよう力を入れています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒701-0204 岡山県岡山市南区大福667
営業時間
平日 09:00 ~ 16:10 / 土 12:00 ~
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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