イクデン

小ざくら乳児保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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小ざくら乳児保育園から7km

ほっとルーム倉敷ⅲ

倉敷駅 下電バス 天城線 新田下車 徒歩5分

発達障がいを持たれている4歳から18歳までのお子さんたちに療育を行っています。 点ではなく長期的な支援。 『ほっとルーム』の『ほっと』とは 〝ほっ とするところ〟お子様も保護者様も心豊かに過ごせる時間と空間をご提供します。 〝Hotなところ〟情熱を持った先生が優しく温かく指導いたします。 〝発途なところ〟  発途には「出発・門出」の意味があります。 お子様や保護者さまの門出の場所になり                 たいと考えています。 生活能力の向上、自立の促進、学習の支援、関連機関との連携を柱に〝学ぶ楽しさ 知る喜びを伝えたい〟をモット−に子どもたちを支援しています。 関連グループとして、発達障害児のための学習塾や通信制高校あり。 (高等学校卒業資格取得可)幼児から高校生までを一貫して支援出来る体制をとっています。

  • 土曜営業
住所
〒710-0038 岡山県倉敷市新田3057−8
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
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小ざくら乳児保育園から8km

デイサービスさいころ

倉敷駅から徒歩15分

利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うとともに、利用者の指導を行うものとする。 高校生年齢で学籍のない方のみを対象とした児童発達支援事業所です

  • 土曜営業
住所
〒710-0826 岡山県倉敷市老松町4丁目1−12−1
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 10:15 ~ 16:15
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小ざくら乳児保育園から8km

発達のアンバランスさや遅れを有している利用児に対して、その特性を理解し、適切な支援を家族と共に考え、実践することで、一人一人がその有する力を発揮し、生き生きと生活できるように成長を促す。 発達のアンバランスや遅れを有している未就学児童に対して、その特性を理解し、適切な支援を家族や関係機関とともに考え、実践することで、一人ひとりがその有する力を発揮し、生き生きと生活できるように成長を促す

住所
〒710-0825 岡山県倉敷市安江192番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 13:00
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小ざくら乳児保育園から8km

個々の子供の発達を療育、家庭、就園先の姿などから細くアセスメントし、その子の理解に適した方法(支援)を探ります。 その子を変えるのではなく、周囲が理解して適切に対応する事で、その子の成長へと繋がります。 ぽこあぽこの療育は「子供を預けて見てもらう場」ではなく「個の理解、特性を探り共有する場」です。 ご家族の方の協力が必要不可欠。 TEACCHの理念を元に①「その子にあった環境を整える」②「その子に合わせた合理的配慮」を考えながら、応用行動分析、認知療法などの理論を元に適切な対応についても検討していきます。 ・保護者支援の実施 →家庭支援、支援グッズ、勉強会。 日々の報告など親が理解を深める場になります。 ・活動内容やスケジュールの個別化 →園児全体での朝の会や取り組みはありません。 必要があれば目的を定めてその対象にのみ実施、など ・理論的な支援の検討、実践 →支援としての構造化、接し方、を客観的に論じていきます。 主観的な考えは極力排除しています。 ・年三回の懇談と見直しされるプラン書 →障害特性はそれぞれ異なる為、プランの内容は個々に違い、同じ内容はありません。 具体的な『その子』への目的をもって取り組みます

  • 土曜営業
住所
〒710-0133 岡山県倉敷市藤戸町藤戸3−6
営業時間
平日 08:30 ~ 16:00 / 土 08:30 ~ 16:00
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小ざくら乳児保育園から9km

個々の子供の発達を療育、家庭、就園先の姿などから細くアセスメントし、その子の理解に適した方法(支援)を探ります。 その子を変えるのではなく、周囲が理解して適切に対応する事で、その子の成長へと繋がります。 ぽこあぽこの療育は「子供を預けて見てもらう場」ではなく「個の理解、特性を探り共有する場」です。 ご家族の方の協力が必要不可欠。 TEACCHの理念を元に①「その子にあった環境を整える」②「その子に合わせた合理的配慮」を考えながら、応用行動分析、認知療法などの理論を元に適切な対応についても検討していきます。 ・保護者支援の実施 →家庭支援、支援グッズ、勉強会。 日々の報告など親が理解を深める場になります。 ・活動内容やスケジュールの個別化 →園児全体での朝の会や取り組みはありません。 必要があれば目的を定めてその対象にのみ実施、など ・理論的な支援の検討、実践 →支援としての構造化、接し方、を客観的に論じていきます。 主観的な考えは極力排除しています。 ・年三回の懇談と見直しされるプラン書 →障害特性はそれぞれ異なる為、プランの内容は個々に違い、同じ内容はありません。 具体的な『その子』への目的をもって取り組みます

  • 土曜営業
住所
〒710-0262 岡山県倉敷市船穂町水江185
営業時間
平日 08:30 ~ 16:00 / 土 08:30 ~ 16:00
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小ざくら乳児保育園から9km

  • 送迎あり

ピーピーピー (p.p.p.) プラットフォーム!児島

JR木見駅から徒歩15分 下電バス「沖縄手」停留所から徒歩15分

発達に遅れのある乳幼児が日常生活における基本的動作の習得及び集団生活に適応できることが出来るよう、身体や発達の状況に応じて立案した通所支援計画に基づいて、適切且つ効果的な個別、集団療育をおこなう。 小集団、個別での療育を実施しています。 トラジッションカード活用。

住所
〒710-0142 岡山県倉敷市林1138番地
営業時間
平日 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
倉敷市全域、岡山市南区、玉野市荘内地区及び早島町全域
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小ざくら乳児保育園から9km

  • 送迎あり

ピーピーピー (p.p.p.) ヒマワリ!玉島

JR新倉敷駅の井笠バス「新倉敷〜寄島線」の停留所「玉島西中入り口」より 徒歩1分

発達に遅れのある乳幼児及び学童が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応する事ができるよう、身体や発達の状況に応じて立案した通所支援計画に基づいて、適切かつ効果的な個別、集団療育を行う。 集い、小集団活動、個別療育に取り組みながら、一人一人の成長に合わせた課題に取り組み、その子らしく成長できるよう支援させていただきます。

  • 土曜営業
住所
〒713-8123 岡山県倉敷市玉島柏島1531−2
営業時間
平日 09:00 ~ 15:30 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
岡山県全域
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小ざくら乳児保育園から10km

学習支援レインボー川入教室

倉敷駅北口から徒歩10分

子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、学習支援とグループでの遊びや活動を通じ、 自己肯定感やコミュニケーション力を育てます。 主に軽度発達障害の児童にマンツーマンでの学習支援とグループでの遊びや活動を通し、自己肯定感やコミュニケーション力を育てます。

  • 土曜営業
住所
〒710-0811 岡山県倉敷市川入815番地5
営業時間
平日 13:10 ~ 19:10 / 土 13:10 ~ 19:10
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小ざくら乳児保育園から10km

  • 送迎あり

玉島児童発達支援センター

新倉敷駅より車で約5分

🌟 就学前児童(2〜5歳)を対象とした児童発達支援センターがある 🏃‍♂️ 定期的に「住倉大運動会」などのイベントを開催している 📚 支援プログラムを提供し、個々の成長をサポート 👶 すみくら倉敷みなみ保育園では0歳児からの入園を受け付けている 🏡 施設見学は随時受け付けており、気軽に問い合わせ可能 🌈 療育希望の方は各事業所に直接相談できる 📞 お問い合わせは086-522-0033で受け付けている

住所
〒713-8113 岡山県倉敷市玉島八島1436番地1
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小ざくら乳児保育園から10km

学習支援レインボー大島教室

倉敷駅南口から徒歩15分

子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、学習支援とグループでの遊びや活動を通じ、 自己肯定感やコミュニケーション力を育てます。

  • 土曜営業
住所
〒710-0047 岡山県倉敷市大島558
営業時間
平日 13:10 ~ 19:10 / 土 13:10 ~ 19:10
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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