岡山市平井保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 理学療法士（PT）

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

晴る日藤田事業所

集団療育を中心に実施 チャレンジタイムを設ける できたことはシールで確認 月1回は作業療法士のOTチャレンジ 絵カードでのやり取りも導入

• 作業療法士（OT）
• TEACCH
• 作業療法
• 預かり支援
• 感覚統合療法
• +5

• 送迎あり

土田の里チャイルドストライブ

児童及び保護者の意思及びニーズを尊重し、児童及び保護者の立場に立った適切な児童発達支援事業所の提供を確保する事を目的とし、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事が出来るよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 日常生活における基本的動作及び、知識技能を習得し、並びに集団活動に適応できるよう、また生活能力の向上に向けた訓練と社会との交流を図るよう、個々の状況に応じ、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 電子黒板を活用した訓練等も実施。

3つの支援形態で療育を実施⚽ 午前は完全個別療育を実施🧱 机上課題や運動課題に取り組む📚 TEACCHの考え方を取り入れる📐 午後は小集団のサッカー療育⚽

• TEACCH
• 言語療法
• ABA
• 感覚統合療法
• +6

集団療育とチャレンジタイム からだあそびは2階で実施🏠 はなまるコインプロジェクトで視覚化🪙 土曜は親子通所の時間もある🐨 言語聴覚士と理学療法士が常駐🧑

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）
• 理学療法
• 言語療法
• 個別療育
• SST
• +2

聖さくら学院コメットアカデミー

送迎あり 保護者自走

・5領域の支援プログラム ・うどん作りや畑仕事の体験 ・海水浴場や鉄道施設へ外出 ・移行支援で保育園を訪問

インクルーシブ教室白ゆり

①自家用車 ②バス ③JR

従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 法及び条例の定める内容のほか、関係法令等を遵守した事業を実施する。 少人数の定員、専門性の高い職員により認知・数量・言語・コミュニケートなど、お子様の特性や発達段階に応じた個別支援の場を大切にしている。 それぞれのお子様のニーズにより、グループレッスンとマンツーマンレッスンとができる。 独立性を保ちながら、認定こども園白ゆり・認定こども園白ゆりの丘・白ゆり小規模保育園・岡山白ゆり発達支援センターとの連携した支援を行っている。

• 送迎あり

でいさーびす あいりんごエス (S)

法界院駅から徒歩10分

障がい児又は発達に何らかの問題があり支援を必要とする児童に対して、日常生活における基本動作、集団生活への適応について、児童の環境に応じて適切に指導する。 また、児童の発達を支援するとともに、療育の相談等を行い、児童福祉の増進を図る。 ①来所時の宿題のサポート②個別療育（療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別指導）③集団療育（療育目標を設定した個別プログラムに沿った集団指導）を日々行っている。 土曜日や祝日には中々家庭では体験することが難しい外出活動を行い、集団でのルールを学習している。

• 土曜営業

• 送迎あり

晴る日高柳事業所

車両　電車

遊びから集団療育と個別療育へ進む流れ🔄 認知・言語促進プログラムを実施🧠 PECSで伝える方法を身につける🖼️ TEACCHプログラムで見通しを持つ📅 言語聴覚士が言語に関する検査を実施🗣️

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• TEACCH
• 作業療法
• 言語療法
• 個別療育
• +4

こどもサポート教室「きらり」備前三門校

桃太郎線（備前三門駅）から徒歩1分、もしくは自家用車

利用者ひとりひとりのニーズや発達のつまづきに対して、完全個別で対応し、オーダーメイドの療育を実践することで発達を促すことを方針とする。 個別療育（学習支援とソーシャルスキルトレーニング）

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業