- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南８条４丁目４５５番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市（花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬）、札幌市手稲区
札幌市立栄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目654件札幌市立栄小学校から8km
札幌市立栄小学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/3時点
エミオン発寒
地下鉄 発寒南駅徒歩３分
アートを通して、作る楽しさ、気持ちを形にして表すよろこび、作り上げる達成感を実感できるようにします。 絵を描くのが苦手な子も、楽しみながら挑戦できるよう支援します。 月曜日から金曜日は11時30分から17時30分、長期休暇や祝日（土日を除く）は11時から17時に開所します。 昼食後だけの利用など、短時間の利用にも対応しています。
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒063-0823 北海道札幌市西区発寒三条５丁目６番２３号 パレスダイヤ１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・西区・手稲区
地図
札幌市立栄小学校から8km
あすなろリズム
・札幌駅(新川通り経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)から車で約14分 ・14花川南団地線 石狩庁舎前「北７条西１丁目」〜「花川南９条４丁目」 徒歩2分 ・43手稲線 花畔「手稲駅北口」〜「花川南９条３丁目」 徒歩8分
- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南８条４丁目455番地
地図
札幌市立栄小学校から8km
- 送迎あり
こもれび二十四軒
地下鉄琴似駅 徒歩１０分 JRバス「山の手１条通り」停留所 徒歩１分
整理整頓、うがい手洗い、着替え、挨拶といった身辺自立の練習に取り組みます。 宿題や個別の学習テキストに取り組む個別課題と、英語教諭によるレッスンがあります。 機能訓練では、ハンモックとクライミングロープを使って、身体機能を楽しく高めていきます。 学校の長期休業期間を除き、平日は午後の部のみです。土曜日は9:00から16:00に開所しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒063-0804 北海道札幌市西区二十四軒４条７丁目２−１２ アーバンプレイス
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
札幌市立栄小学校から8km
・放課後等デイサービスの事業は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 ・事業の実施に当たっては、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
- 土曜営業
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00
地図
札幌市立栄小学校から8km
トイボックス
地下鉄東西線琴似駅 徒歩５分 西区役所前バス停 ２分
🌟 トイボックスで楽しく学ぼう！ 🎨 西区役所や琴似神社からすぐの便利な立地！ 🚀 レゴを使ったロボットプログラミングで創造力を育成！ 📚 学習支援やコグトレで認知機能を高め、未来に備えます！ 🤝 お子様の成長を一緒にサポートします！ ✨ ぜひ、お気軽にお問い合わせください！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒063-0812 北海道札幌市西区琴似二条７丁目２−４１ 琴似２・７ビル１０２号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 19:00
地図
札幌市立栄小学校から8km
- 送迎あり
グローイング
地下鉄東西線西18丁目駅徒歩2分
感覚統合と、小児向けのソーシャルスキルの練習を軸に療育します。 大きな集団が苦手な子に、ルールや場面ごとの望ましい対応を伝えます。 日によって運動療育や学習療育など内容が変わり、希望の日に通えます。不登校の子の支援も行っています。 職員は有資格者のみです。月〜金の9:00から17:00に開所しています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒060-0042 北海道札幌市中央区大通西１６丁目２−３ ルーブル１６−３０２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立栄小学校から8km
- 送迎あり
アグモ (agumo)宮の森校
バス停：聖心女子学院より徒歩4分、宮の森2条16丁目より徒歩5分
「奏でること」と「食で育む」を大切にしている事業所です。 食は体の栄養、音は心の栄養と考え、親子での食の学びとピアノの学びを取り入れています。 療育にあたるのは、管理栄養士、公認心理師、保育士、そして経験豊富な教員経験者です。 月曜日から金曜日は12:00から18:00、土曜日、祝日、長期休みは9:30から15:30に開所しています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0952 北海道札幌市中央区宮の森２条１５丁目５−１−１０５
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立栄小学校から8km
- 空きあり
- 8/3時点
ミノリエルダークラス (minori ELDER CLASS)
地下鉄東西線「西18丁目駅」5番出口から徒歩3分
学年に応じてクラスが分かれ、小学3年生から高校3年生まで通えます。 ソーシャル・スキル・トレーニングや学習支援、余暇支援、ペアレント・トレーニング、知能検査などに取り組みます。 中学2年生以上の学習は小グループで1時間半、ビジョントレーニングも行います。 平日はクラスにより10時30分または11時30分から開所し、土曜日は10時から18時です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒060-0042 北海道札幌市中央区大通西１６丁目１−１３ けいほくビル１０階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
札幌市立栄小学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ぬくもりの森 中央
JR苗穂駅徒歩10分
お子さん一人ひとりの実態に合わせ、学習、運動、創作活動、野外活動を通して、「出来る事」「得意な事」を見つけて伸ばす支援をします。 利用時間は、9時～17時の中から、親御さんの要望やお子さんの状況に合わせて選べます。 毎週土曜日（春、夏、冬休みは週２回）は積極的に野外活動を行います。 月～土に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒060-0032 北海道札幌市中央区北２条東１２丁目９８−２１ ＬＥＥ苗穂駅前ビル
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・豊平区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
