- 空きあり
- 送迎あり
<利用時間> 平日 13:00(放課後)~17:00 祝日・長期休校日 10:00~16:00 作業療法士在籍✏️ スヌーズレンの設備あり🌈 受給者証の取得方法からご相談可📋
- 作業療法士(OT)
- 祝日営業!
- 日替わりプログラム🎨
- お出かけあり🚙
- スヌーズレンの設備あり🌈
- +8
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 福島県郡山市並木2丁目9-12
- 営業時間
- 平日 9:30〜18:30
三春町立中妻小学校から11km
<利用時間> 平日 13:00(放課後)~17:00 祝日・長期休校日 10:00~16:00 作業療法士在籍✏️ スヌーズレンの設備あり🌈 受給者証の取得方法からご相談可📋
三春町立中妻小学校から11km
三春町立中妻小学校から11km
郡山駅より徒歩30分
自分でラーメンを作る自立の練習🍜 夏休みに自立へのトレーニングに取り組む☀️ カラオケやブルーベリー摘みに出かける🫐 バスや電車での移動もイベントにする🚌 社会福祉士や介護福祉士が常駐している🧑⚕️
三春町立中妻小学校から11km
郡山駅からバスで「15分」
生まれてきたことを楽しもうがテーマ🎈 個性を引き出す教材を手づくりする✂️ 保護者と一緒に学び合う療育体験👪 ありのままの姿で過ごせる教室🌈 研修教材を導入して学んでいる📖
三春町立中妻小学校から11km
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
三春町立中妻小学校から11km
郡山富田駅から徒歩17分
こどもプラス八山田教室は、福島県郡山市の放課後等デイサービス・児童発達支援の教室として、地域の皆さまに寄り添った支援を行っています。 運動療育を中心に、学習や運動あそびを取り入れたカリキュラムで、お子さま一人ひとりの成長を支えています。 発達段階や個性を尊重し、無理なく楽しめる療育環境を大切にしています。 また、ご家族との信頼関係を築きながら、安心して通えるようにサポートすることを目指しています。
三春町立中妻小学校から11km
車:郡山富田駅より 5分 バス:福島交通 「向屋敷」バス停より徒歩5分
・理学療法士による個別の機能訓練 ・看護師による医療的ケアと健康管理 ・全面バリアフリーの専用施設 ・運動遊び・感覚遊び・製作活動
三春町立中妻小学校から12km
事業所送迎
放課後等デイサービスHOOKUP CLUBでは小中高等部に通うお子様を中心にお預かりします。 社会においた基礎ルール・マナーの勉強やパソコンを使ったクリエイティブ能力の向上を目指します。 放課後等デイサービスHOOKUP CLUBでは小中高等部に通うお子様を中心にお預かりします。 社会においた基礎ルール・マナーの勉強やパソコンを使ったクリエイティブ能力の向上を目指します。
三春町立中妻小学校から12km
車:郡山駅よりさくら通りを大槻方面へ約10分(郡山市役所を右折、今泉西病院手前を右折し、100mほど直進)
自ら活動を企画し、取り組み、そこでの体験・経験・思い(ピース)はかけがえのない経験になると思っています。 また、社会性の育みにもつながると思っております。 そんな思い(ピース)を大切に支援しています。 ①希望者に学習支援として公文教育研究会のもと、公文式学習プログラムを導入し一人一人が自分で出来るスモールステップの教材を使用し、子どもたちの自立を精一杯サポートします。 ②たくさんの事に興味を持ってもらえるような様々な体験(公園や図書館への外出、買い物や体験学習、季節の行事、おやつ作り等の調理)を通じて、生活スキルの向上を支援します。
三春町立中妻小学校から12km
事業所においては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
