- 送迎あり
地域共生ホーム てまりの華
JR高砂駅より徒歩20分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒067-0041 北海道江別市元江別本町9番地の18
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 江別市全域
札幌市立丘珠小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
52ページ目662件札幌市立丘珠小学校から13km
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札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
🌟 みっけクラブの魅力をご紹介します！ 🎨 個々の発達に寄り添った療育プログラムで、日常生活や社会活動の適応をサポートします。 🤝 家族の不安や悩みにも寄り添い、きめ細やかな相談サービスを提供！ 🌈 地域の方々との交流を大切にし、発達障がいの理解を深める行事も充実。 👀 ビジョントレーニングやソーシャルスキル活動で「見る力」やコミュニケーション能力を高めます。 ✨ お子さんの成長を一緒に見守りながら、楽しく活動できる環境がここにあります！ お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 住所
- 〒062-0935 北海道札幌市豊平区平岸５条１０丁目７−１ パシフィックヒルタウン札幌ｄ棟
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
・「見る力」を養うトレーニング ・専門講師による英語・習字 ・宿泊体験・外出体験・季節行事
- 住所
- 〒062-0935 北海道札幌市豊平区平岸５条１０丁目７−１ パシフィックヒルタウン札幌ｄ棟
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 札幌市豊平区・白石区・南区・清田区その他のエリアのついては要相談
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
ハッピークローバーⅢ
札幌 市電（西線11条）
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒064-0811 北海道札幌市中央区南十一条西16丁目1-25 ペリエビル102号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
大藤児童デイサービス「ふわり」
地下鉄東西線南郷18丁目駅2番出口より徒歩3分
発達面で心配のあるお子さんと、その家族を支える療育機関です。 子ども一人ひとりの特性を大切にし、ありのままを受け止める療育をめざします。 少人数のグループで決めた活動を行ったり、自由に遊んだりする中で、人との関わり方やルールを知り、日常の動作を自分でする力を伸ばします。 社会性を引き出すことが支援の狙いです。
- 土曜営業
- 住所
- 〒003-0023 北海道札幌市白石区南郷通１８丁目北６番３号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市 白石区 厚別区 豊平区
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 住所
- 〒063-0003 北海道札幌市西区山の手３条３丁目３−１２
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
エービーエー (ABA)ぴりか 平岸教室
札幌市営地下鉄 南北線 「南平岸」駅から徒歩9分
ABA（応用行動分析）に基づいた1対1の個別療育を「つみきプログラム」を用いて実施しています✨ 1回70分のセッションで、お子様の発達段階に合わせた課題をスモールステップで楽しく進めていきますステップアップを目指します🌟 認定セラピストや作業療法士など専門性の高いスタッフが在籍し、質の高い療育を提供しています教えます💪 個別指導から小集団活動への移行や、就学を見据えた学習支援まで幅広くサポートします学べます🚀
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 住所
- 〒062-0934 北海道札幌市豊平区平岸４条１０丁目８−２３
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
なないろクラブ (club)
地下鉄平岸より700ｍ 地下鉄南平岸より700ｍ
🌈 なないろｃｌｕｂでは、個々のお子様に最適な療育を提供しています！ 🎶 言語聴覚士による言葉の訓練で、コミュニケーション力を育成。 🤸♂️ 幼児体育指導者が体を使った楽しい運動プログラムを実施！ 🎵 音楽講師によるリトミックで、リズム感を楽しみながら学びます。 🧠 教育心理相談士が子育て相談を行い、安心して成長をサポート。 ✨ お問い合わせはお気軽にどうぞ！楽しい雰囲気でお待ちしています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒062-0934 北海道札幌市豊平区平岸４条９丁目１５−１５ 第１三栄ビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市白石区・豊平区・南区
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
- 送迎あり
地域生活サポートセンターらいぶ
最寄りの駅：JR高砂駅（徒歩4分）
・社会見学や親子キャンプの行事 ・季節の制作活動や調理活動 ・日中一時支援も運営 ・種植えから収穫祭、調理へつなぐ
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒069-0812 北海道江別市幸町17番地5 エレガンス高砂 1階4-5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 江別市
地図
札幌市立丘珠小学校から13km
えりく2
地下鉄南北線幌平橋駅徒歩9分 市電静修学園前徒歩5分
発達に凸凹のある小・中・高校生を対象に、学習支援を入り口として関わる事業所です。 安心できる居場所と関係づくりを重ね、学びの土台になるスキルや社会性を養います。 特性と環境のズレから生じる困難を整え、その子らしく育てる環境づくりを大切にしています。 火曜日〜金曜日は祝日も14:00〜20:00、土曜日は9:30〜15:30に開所しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0916 北海道札幌市中央区南十六条西９丁目２−３５
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
