イクデン

札幌市立苗穂小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

71ページ目744件
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札幌市立苗穂小学校から13km

あひる

JRバス【前田6条9丁目】徒歩2分

0〜6歳の幼児に特化し、小学校に入ってからの生活の土台づくりを重視しています。 幼児体育やビジョントレーニング、小集団での活動、戸外活動を取り入れています。 言語聴覚士、心理士、保育士、社会福祉士など多職種が連携して支援します。 給食の提供があり、月曜日から金曜日の9時から18時に開所しています。

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田六条8丁目2−1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
地図
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3.0(2件)

札幌市立苗穂小学校から13km

  • 送迎あり

カッコウの森

JR稲積駅徒歩5分

🌳 カッコウの森では、子どもたち一人ひとりの成長を大切にした療育プログラムを提供しています。 🎨 創造力を育むアートセッションや、自然と触れ合う体験型活動が魅力です。 🤝 専門のスタッフが個別にサポートし、安心して学べる環境を整えています。 🏞️ JR手稲駅から徒歩5分のアクセスの良さもポイント! ✨ ぜひ一度、見学にお越しください。お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 自立支援
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒006-0012 北海道札幌市手稲区富丘2条5丁目8−50 ヴィレッジヒル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市手稲区、西区、石狩市南部、小樽市銭函
地図
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札幌市立苗穂小学校から13km

LINKS by ASUNARO

地下鉄麻生駅→中央バス(麻15・麻16など)→「花川南4条1丁目」下車→徒歩すぐ

『21世紀を強く生き抜く子どもを育てる』中高生のための就労体験型

  • 土曜営業
住所
〒061-3204 北海道石狩市花川南四条1丁目311
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市(花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬)、札幌市手稲区
地図
5.0(1件)

札幌市立苗穂小学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/6時点

あろーら

バス:新富丘バス停より徒歩5分 電車:稲積公園駅から徒歩11分

令和7年7月に開所した事業所です。 療育プログラムとして、言語聴覚士などによる言語聴覚訓練、体幹トレーニング、買い物や交通機関の利用を取り入れた職業体験・社会体験、身辺自立の支援があります。 月曜日から金曜日は9:30から17:30、土曜日は9:00から15:00、学校休業日は9:00から17:00に開所し、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒006-0012 北海道札幌市手稲区富丘二条5丁目8−50 ヴィレッジヒル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市西区・手稲区
地図
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札幌市立苗穂小学校から13km

あすなろステップ

・札幌駅(創成川通、新琴似6番通経由)から車で約32分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)から車で約15分 ・14花川南団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南5条3丁目」 徒歩5分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「花川南5条1丁目」 徒歩1分

住所
〒061-3204 北海道石狩市花川南4条1丁目311番地
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札幌市立苗穂小学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり

児童通所支援センタービリーブ大麻

・車:2番通り沿い ・タクシー:大麻駅より約5分

・手厚い職員配置による個別対応 ・近隣大学の教授と音楽療法 ・ビリーブ野幌との合同活動

  • 土曜営業
住所
〒069-0845 北海道江別市大麻新町22番地2新町ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
江別市全域
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札幌市立苗穂小学校から14km

  • 空きなし
  • 9/7時点

応用行動分析やスモールステップ、SSTを用いて、お子さまの「できた」を増やす成功体験の積み重ねを大切にしています✨ スタッフは定期的な研修で専門性を高め、それぞれの個性を活かして楽しく寄り添いながら自己肯定感を育みます🤝 TEACCHメソッドによる自立支援や、個別・集団・余暇活動を通じて、主体的に行動できる環境を整えています🚀

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒004-0872 北海道札幌市清田区平岡二条4丁目2-31
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
地図
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札幌市立苗穂小学校から14km

  • 送迎あり

ここみクラブ

中央バス 東栄通(バス停)より徒歩5分

事業所の従業者は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3 事業の実施に当たっては、前2項に掲げるもののほか、児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を遵守するものとする。 個別支援計画に基づき、1日のうちに一定時間の個別療育指導を含む集団療育指導を実施します  希望者には、楽器演奏、個別にパソコンの基本操作、アプリ及びソフトの活用の指導を行う。

  • 土曜営業
住所
〒004-0033 北海道札幌市厚別区上野幌3条4丁目12−11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 16:15
送迎エリア
札幌市・江別市・北広島市
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札幌市立苗穂小学校から14km

  • 送迎あり

あどばんす

電車:函館本線 大麻駅から徒歩22分 タクシー:大麻駅より 約6分

「あどばんす」では、高学年(小学校4年生〜高校生)を対象に、 お子さまに必要なサポートを一緒に考え、PC活動を主な活動として得意を伸ばし、  「 新たな発見で可能性を広げる 」  「 将来のためや自立のためのルールを理解する 」  「 わかりやすい構造で、自信を持って主体的に行動する 」 ことができるよう支援しています。 “楽しみながらスキルを身につけ、前進していく(あどばんす)”をモットーに、 より実践的に活かせる場をお子さんと一緒に作っていきます。

  • 土曜営業
住所
〒069-0863 北海道江別市大麻新町13-21
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
江別市
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札幌市立苗穂小学校から14km

  • 送迎あり

キッズゆにっく学園

真駒内駅より車で15分

「こまった子ではなく、こまっている子」という考え方で支援します。 うまく気持ちを表せない子には、表情や身体の様子を見て本人の思いをくみ取り、目に見えない原因にも働きかけます。 支援計画づくりには、関係施設の方々や児童指導員、児童発達支援管理責任者、ご家族が加わります。 希望すれば作業療法士や言語聴覚士のモニタリングや相談会、個別療育のはぐくみタイムも受けられます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒005-0810 北海道札幌市南区川沿10条3丁目8−122f
営業時間
平日 09:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・南区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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