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大平幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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大平幼稚園から2km

  • 送迎あり

レアレア (lealea)

電車:三島駅より車で20分

指定障害児通所支援の児童発達支援、保育所等訪問支援の適切な運営管理を図る事を目的とする。 1.支援の提供に当たり、利用者の身体及び精神の状況並び環境に応じて、適切なサービス提供に努めるものとする。 (1)児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応する事ができるよう、指導訓練を行うものとする。 (2)保育所等訪問支援の提供に当たっては、利用者が障害児以外の児童との集団生活に適応できるよう支援を行うものとする。 2.支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、市町村、指定障害児事業者その他の福祉サービス等との密接な連携に努める。

住所
〒411-0917 静岡県駿東郡清水町徳倉967番地の1 シーショア・清水町徳倉壱番館101号室
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
清水町・沼津市・三島市・長泉町・裾野市・伊豆の国市
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大平幼稚園から2km

  • 送迎あり

ドリームケアふぃる

三島駅発、東海バス「沼商、沼津駅行き」乗車、「杉沢」下車後、徒歩5分

(1)保護者・障害児の意向、障害児の適性・特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定児童発達支援を提供する。 その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 (2)障害児の意思・人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定通所支援の提供に努める。 (3)地域・家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、区市町村、障害福祉サービスを行う者その他の保健医療サービスを提供する者との連携に努める。 (4)障害児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制整備、従業者に研修を実施する等の措置に努める。

住所
〒411-0917 静岡県駿東郡清水町徳倉369−6
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
静岡県駿東郡清水町
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大平幼稚園から2km

  • 送迎あり

まほら。(andまほら)

伊豆箱根鉄道駿豆線「大場駅」から車で10分

【理念】 子ども真ん中 いまと未来を考え一人ひとりの自立をサポートします   子どもたちが安心してたくさんの笑顔があふれる場所で一人ひとりのペースに合わせながら成長していけるように支援していきます。

住所
〒411-0824 静岡県三島市長伏83-1コーポラス杉山V 1F-C号
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
三島市全域・函南町全域・清水町全域・伊豆の国市全域
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大平幼稚園から3km

大平幼稚園から4km

  • 送迎あり

こどもの森

車 : 国道1号線の八幡東交差点を南進し、清泉クリニック北側。 バス : 東海バス沼津駅発45線柿田バス亭から徒歩2分。東海バス清水循環清水町温水プール前バス亭から徒歩5分。

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に務めるものとする。 また事業所の従業者は、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援指導を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒411-0904 静岡県駿東郡清水町柿田189番地の11
営業時間
平日 09:30 ~ 13:00 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
事業の実施地域は、静岡県駿東郡清水町、長泉町及び沼津市、三島市、裾野市、伊豆の国市とする。
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大平幼稚園から4km

- 🎨 多様なアート活動を通じて、創造力を育むプログラムを提供 - 🏃‍♂️ 運動や身体を使った遊びを取り入れ、健康的な成長を促進 - 📚 学習支援を行い、学校の授業に合わせた個別サポートを実施 - 🤝 社会性を育むためのグループ活動やコミュニケーションの場を設けている - 🌈 環境に配慮した施設で、子どもたちが安心して過ごせる空間を提供

  • 理学療法士(PT)
住所
〒411-8611 静岡県駿東郡清水町長沢762−1 独立行政法人国立病院機構静岡医療センター
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15
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大平幼稚園から5km

こどもサポート教室「きらり」函南校

伊豆箱根鉄道線 大場駅から徒歩15分

お子さま一人ひとりの発達状況や、保護者さまの意向を伺いながら、支援計画をたて、マンツーマンでの療育を主に行っております。 お子さまの「自立支援」を目的とし、実際の生活場面(家庭、学校、地域等)に還元され得るサービスが提供されるものとしております。 心身機能の発達を促進し、活動能力(日常生活動作や余暇活動等)、社会参加能力の獲得を目指します。 併せて、環境の整備や、介助者への助言、関係者への理解啓発により、利用者の生活の質、及び自立度が向上するよう努めます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒419-0113 静岡県田方郡函南町大土肥87−1
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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大平幼稚園から5km

住所
〒411-0905 静岡県駿東郡清水町長沢248−5
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大平幼稚園から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

みらいく大岡校

送迎サービス 自家用車

・公認心理師が在籍 ・自己肯定感を高める支援方針 ・食育・運動療法・脳機能バランサー ・保護者面談と家族向けトレーニング

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +8
住所
〒410-0022 静岡県沼津市大岡242番地の8
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
沼津市 三島市 清水町 長泉町 函南町
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大平幼稚園から5km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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