三股中央保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

セカンドハウスプラス (Second House plus)

電車、車、バス

• 理学療法士（PT）

１ 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該利用者の心身の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２ 事業の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努める。 ３ その他、関係法令等を遵守し、事業を実施する。 当法人が運営する認定こども園ししのこ幼稚園と密に連携し、子ども一人ひとりの特性に応じたインクルーシブ保育の実現を目指します。 広々とした室内や園庭、隣接する同一法人の各施設を活用し、子どもたちが「何でも挑戦してみたい」と思える環境づくりを推進します。

・発達に遅れや特性のある未就学児が、日常生活に必要なスキルを身につける支援を行う。 ・個別支援計画に基づき、療育・機能訓練・集団活動などを通して、社会性や自立に向けた基礎を育む。 ・家庭や保育園・幼稚園との連携により、総合的な支援体制を構築する。 利用者の自立と社会参加を促すことに特色があります。 画一的なサービスではなく、利用者一人ひとりのニーズや目標に基づき、個別支援計画を作成、実施する。

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

にじいろ

都城駅から車で15分 五十市方面から車で15分・谷頭駅から2分

子どものペースで「楽しそう」「やってみたい」と思える、チャレンジできる環境を整え 子どもファーストを大事に、寄り添う支援を行い、心地よい場所を提供する。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

はらっぱ

梅北小学校前バス停から徒歩１分

①障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し 集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、 当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めます。 ③地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、 障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療 サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ④人員、設備及び運営基準、他関係法令を遵守します。 就学前の発達支援を要する子ども達に対して子どもの時期にしかできない、子どもらしい活動を通じて生活力をつけることや自立に向けた支援を行うと同時に、ご家族に寄り添って子育て支援を行う事業です。 遊びや活動を通して「楽しいね」「できたね」を共感することで、人への安心や信頼を感じ、子ども自身の自尊心や自己アイデンティティ=自分を持ってできるようにサポートします。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

はらっぱ

梅北小学校前バス停徒歩1分

①障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し 集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、 当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めます。 ③地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、 障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療 サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ④人員、設備及び運営基準、他関係法令を遵守します。 就学前の発達支援を要する子ども達に対して子どもの時期にしかできない、子どもらしい活動を通じて生活力をつけることや自立に向けた支援を行うと同時に、ご家族に寄り添って子育て支援を行う事業です。 遊びや活動を通して「楽しいね」「できたね」を共感することで、人への安心や信頼を感じ、子ども自身の自尊心や自己アイデンティティ=自分を持ってできるようにサポートします。

• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

こどもサポートセンタースクラブ

1　 事業所の指導員等は、児童が日常的における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の指導員等は、利用者及び児童の意思及び人格を尊重し、常に利用者及び児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 ３　事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 小集団による療育を実施しています。 また、ホースセラピーや馬とのふれあいなど、馬が関わりのある活動を実施しています。

• 土曜営業