第二ゆりかごWEC学院から2km
車：延岡南インターより2分
児童発達支援運営方針 1．こども・保護者・支援者がつながり、安心して成長できる居場所を目指します。 2．からふるは子ども一人ひとりの発達特性ペースを尊重し、安心できる関係性の中で遊びや生活を通して基本的な力を育み「やってみたい」「できた」を積み重ねます。 3．ご家族とともに育ちを喜び、子どものこれからにつながる土台づくりを大切にします。 4．支援する私たち自身も学び続けます。 事業所内での活動以外に地域での活動有。 併行通園先や保護者様、関係機関との情報共有や相談等にのります。
第二ゆりかごWEC学院から5km
JR日豊線 門川駅から車で約5分 宮崎交通バスの「加草バス停」を下車し、徒歩約3分
①個々の心身の発達状態をふまえて、日常生活における動作の習得や環境への適応を支援し、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域及び家庭との結びつきを重視し、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 ③「指定障害児通所支援の事業所の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、寒冷法令等を遵守し、児童発達支援を提供する。 ・食事、排泄、更衣、あそび、運動、言語、社会性 等の項目で「個別支援計画書」を作成し、ご家族の同意、見直し等を行って支援している。 また、月1回の園外保育では「本物を体験」する目的で、収穫や外食等を行っている。 ・ご家族に子どもの様子を知っていただく機会として、「母親一日保育」として保育士経験を行っている。
第二ゆりかごWEC学院から6km
電車：JR南延岡駅より車で１０分 車：東九州自動車道延岡ICより延岡方面１５分
・絵本の読み聞かせや感触あそび ・集団生活への適応を目指す支援 ・遠足や季節行事などの体験活動 ・家庭との連携を大切にした支援体制
第二ゆりかごWEC学院から6km
電車：ＪＲ南延岡駅より車で１０分 車：東九州自動車道延岡ＩＣより延岡方面１５分
・絵本の読み聞かせや感触あそび ・集団生活への適応を目指す支援 ・家庭との連携を大切にした支援体制 ・児童の権利条約等に基づく人権尊重
第二ゆりかごWEC学院から7km
医療的ケア児や重症心身障碍児を含む発達に特性のある子どもを対象に、小児科専門医としての視点を取り入れ、専門性の高い発達支援を実施する。 看護師が常駐し医師との連絡を密に日中の医療的ケアを行う。 緊急時には小児科医がオンライン又は対面にて診療を行う。
第二ゆりかごWEC学院から7km
車 ：県道１６号 大瀬大橋北詰信号を西へ400m先右側 事業所看板あり タクシー：南延岡駅より９分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
第二ゆりかごWEC学院から7km
『子どもが発達する道筋は、障がいがあっても、なくても一緒。 障害のある子は、ゆっくり時間がかかるだけ。 』という斎藤公子先生の教えのもと、平成16年宮崎県内で初めて同じ建物に障害のない子の認可外保育園と障害のある子の療育施設を開設しました。 運動機能の発達と言葉等の発達が一致する可能性があるため、すぐ前の空き地や土手、近隣の公園等に出かけ十分に身体を動かします。 また、調味料や食事内容を吟味し、「子守り」、「預かり」ではなく「子どもの育ち」にこだわっています子どもが発達することにこだわる。
第二ゆりかごWEC学院から8km
まちなか循環バス 九電前・市役所西 徒歩2 分
“インクルーシブ教育” 障がいの有無に関係なく、子どもたちがお互いに関係性を保ちながら、共に生き、共に育ち、共に学び成長していけるお手伝いをさせていただきます。 発達が気になる未就学(0歳〜)のお子様を対象にした、個別・集団療育を行う通園施設です。
第二ゆりかごWEC学院から8km
利用児送迎あり
第二ゆりかごWEC学院から8km
１．個々の児童の心身の発達状態を踏まえて、日常生活における動作の習得や、環境への適応を支援し、指導及び訓練を行います。 ２．利用者またはその家族に対し、サービスの内容及び提供方法等について、理解しやすように説明を行い、同意を得ます。 ３．事業の実施にあたっては、関係市町、地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
