イクデン

札幌市立光陽小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立光陽小学校から2km

ままち

【バス停】新琴似8-11より徒歩5分

一人ひとりの気持ちに寄り添い、心が通い合える絆を作ることを目指しています。 火曜日から土曜日の10時30分から18時30分に開所しています。定員は10名です。

  • 土曜営業
住所
〒001-0910 北海道札幌市北区新琴似十条12丁目1−1
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・西区・手稲区
地図
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4.5(2件)

札幌市立光陽小学校から2km

  • 送迎あり

児童発達支援ひまわり

中央バス「新琴似6条7丁目」下車、徒歩2分

🌻 心と体を育む「ひまわり」で、毎日がアクティブ! 🌱 四季折々の自然を感じながら、楽しい療育プログラムを提供します。 🏃‍♂️ 地域の恵まれた環境で、子どもたちの成長をサポート! 🎨 創造力を引き出すアートや運動活動が充実。 💖 未来に向かって大きく育つお手伝いをします! ✨ 詳しくはお気軽にお問い合わせください。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒001-0904 北海道札幌市北区新琴似四条6丁目6番8号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 14:30 / 日 08:30 ~ 14:30
送迎エリア
札幌市北区・東区・西区
地図
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札幌市立光陽小学校から2km

札幌市立光陽小学校から2km

まーがれっと

中央バス 「新琴似10条6丁目」バス停より徒歩5分

🌟 まーがれっとの魅力をご紹介します! ✨ 質の高い児童福祉サービスを提供する、児童発達支援・放課後等デイサービスです。 💪 経験豊富な教員免許保持者が、お子さまの学習支援をしっかりサポートします! 🏞️ 運動や野外活動を通じて、楽しく成長できる環境を整えています。 🗣️ 保護者様との密なコミュニケーションで、オーダーメイドの支援プランを設計! 👀 施設見学やお問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +6
住所
〒001-0910 北海道札幌市北区新琴似10条8丁目6番6号
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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2.6(5件)

札幌市立光陽小学校から2km

  • 送迎あり

グー・チョキ・パー第3

バス:中央バス 屯田線、あいの里・教育大線、「屯田団地橋」徒歩5分

グー・チョキ・パー 第3では、お子さんがもっている自ら成長していく力を支えていきます。 それぞれのお子さんの発達の特性にあった療育を提供しています。 そして、社会で生きる力につながる支援を行っていきます。 また、発達に心配のあるお子さんへの接し方や、将来の見通しなどについて悩みをもつご家族への相談に対応しています。 子どもが楽しく、自分らしく活動できる場を目指し、子どもの発達特性に応じた小集団活動と個別活動のプログラムを提供しています。 就学児は、社会的体験・余暇活動・学習活動が中心です。 子ども達自身でプログラムを決めるなど自主的な活動を重視しています。 就学児は主に就学児グループでの活動を行っています。

住所
〒002-0852 北海道札幌市北区屯田二条1丁目7-46 2F
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市北区、東区
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札幌市立光陽小学校から2km

小学生以上のお子さんが対象で、専門スタッフが目標や困りごとに寄り添いながら、できることを増やす療育を行います。 保育士、教員、認定心理士、作業療法士、看護師などが在籍しています。 平日は放課後から17時30分まで、土曜日と春夏冬の長期休業期間は8時から17時30分に開所し、午前中から療育を提供します。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒001-0927 北海道札幌市北区新川7条16丁目709番8号 新川nuビル2f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
地図

札幌市立光陽小学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/10時点

まかろん

バス  :中央バス自動車学校前〜徒歩1分 タクシー:新川駅・新琴似駅〜10分

発達に遅れや障がいのある小学生以上の児童が、社会に出る前の練習として様々な活動に取り組みます。 季節の制作活動、遠足などの外出レク、買い物体験、クッキングがあり、地域の方々の協力のもとで経験を積みます。 理学療法士、社会福祉士、言語聴覚士、看護師などの職員が在籍しています。 月~土の12:00~17:00に開所し、送迎に対応しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒001-0907 北海道札幌市北区新琴似7条16丁目1番21号
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00 / 土 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
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札幌市立光陽小学校から2km

レタラ新川

JR札沼線 新川駅から車で10分 バス停「消防学校」 徒歩6分 バス停「新琴似2条10丁目」 徒歩10分

・臨床心理士・公認心理師が運営 ・作業療法士など幅広い専門職が在籍 ・応用行動分析を療育の基盤に ・保護者面談とカウンセリング

  • 作業療法士(OT)
住所
〒001-0923 北海道札幌市北区新川三条11丁目6−4
送迎エリア
札幌市北区、西区と手稲区の一部
地図
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4.2(5件)

札幌市立光陽小学校から2km

レタラ新川

JR札沼線 新川駅から車で10分 バス停「消防学校」 徒歩6分 バス停「新琴似2条10丁目」 徒歩10分

🏡 支援の専門家:臨床心理士・公認心理師が運営✨ 🧠 ABAを軸にした個別・集団療育で社会性・対人関係を学習し、ルールを守って行動できるようになります 🤝 🏫 不登校のお子さまも受け入れ 👩‍👧‍👦 【保護者サポート充実】定期面談・カウンセリング・ペアレントトレーニング👨 🍳【イベント充実】クッキング/博物館・遊技場への外出 🌈

レタラ新川 の写真レタラ新川 の写真レタラ新川 の写真+6枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 👨‍⚕️臨床心理士・公認心理師が運営
  • 🧑‍⚕️作業療法士在籍
  • 📚不登校児支援
  • +13
住所
〒001-0923 北海道札幌市北区新川三条11丁目6−4
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
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17お気に入り
4.2(5件)

札幌市立光陽小学校から2km

  • 送迎あり

まーがれっと第3教室

北海道中央バス「新琴似12条10丁目バス停」徒歩1分

当事業所は、児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な5領域、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を含めた総合的療育支援及び学習支援を行うものとする。 当事業所は、児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援及び学習支援を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒001-0912 北海道札幌市北区新琴似十二条十丁目一番三号
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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