イクデン

札幌市立茨戸小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

37ページ目462件
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札幌市立茨戸小学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/4時点

みかづき発寒

JR発寒中央駅から徒歩9分 地下鉄東西線 宮の沢駅から徒歩13分

新たな体験を提供し、その子が得意とする輝きをともに探します。 日常生活におけるスキルはもちろんのこと、これから変化していくコミュニケーションや働き方についても対応できるよう、ITリテラシー(パソコン、プログラミング等)の獲得や好きなことを深掘りしつつも、横断的に成功体験を重ねることを目指します。 そして、その子が将来、自分を支える肯定的な思い出を共有する場所として、私たちはそこにあり続けます。 プログラミングはパソコンスキルのみではなく、思考も重要とされています。 これからのコミュニケーションのあり方や働き方にも対応していけるようになることは、大きな自信に繋がります。 また、得意なことをともに見つけ、その輝きをのばすことで成功体験を重ねていきます。 苦手なことばかりにアプローチして辛い思いをするよりも、肯定的に自ら対処していきたいと思う動機付けが大切だと考えます。 主体的に挑戦する思いを支え、自己肯定感を育み、将来の自立した生活をイメージし、強みを磨くことができれば、結果としてソーシャルスキルの底上げに繋がるものと考えます。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • プログラミング療育
住所
〒063-0827 北海道札幌市西区発寒七条5丁目11−21 クレストコート1−a
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市 主に西区、手稲区、中央区、北区
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札幌市立茨戸小学校から13km

  • 送迎あり

さくらるーむ二十四軒

「地下鉄二十四軒駅」徒歩6分

遊びを通した療育で社会性や言語を促し、集団生活への適応を目指す放課後等デイサービスです。 個別活動は自立訓練から学習サポートまで、集団活動は社会見学や調理実習、歌やダンスレッスンなどを行います。 保育士、介護福祉士、学校教諭、社会福祉士が在籍しています。 月曜日から金曜日は9時から17時、土曜日は9時から13時に開所しています。

  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒063-0803 北海道札幌市西区二十四軒3条5丁目4番36号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区
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札幌市立茨戸小学校から13km

コペルプラス 手稲教室

JR 函館本線 手稲駅 南口より徒歩6分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、集団生活適応訓練、操作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒006-0022 北海道札幌市手稲区手稲本町二条3丁目4−10 第二緑稜館2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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札幌市立茨戸小学校から13km

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス手稲教室 の写真コペルプラス手稲教室 の写真コペルプラス手稲教室 の写真+3枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • +6
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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札幌市立茨戸小学校から13km

北一条かがやき

地下鉄バスセンター前駅  徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分

児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援(公共施設の利用・生活マナー)

住所
〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東10丁目15-82 ライオンズマンション札幌スカイタワー1F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
地図

札幌市立茨戸小学校から13km

「歩を」をモットーに、お子さまごとにテーマを決めて関わり、毎日楽しみながら成長できる放課後等デイサービスです。 月曜日から金曜日は13時30分から17時30分、学校休業日(土曜日、長期休み)は9時30分から17時に開所しています。 定員は10名で、送迎に対応しています。対象エリアは中央区、北区、東区、西区、手稲区です。

  • 土曜営業
住所
〒060-0008 北海道札幌市中央区北8条西20丁目2番18号 パールスクエアビル1F
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
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3.0(4件)

札幌市立茨戸小学校から13km

  • 送迎あり

ソラ (sora)

地下鉄東西線琴似駅 徒歩5分(最寄り5番出口)

・看護師を中心とした体制 ・医療的ケアに対応できる環境 ・医療ケアが必要な方を中心に支援

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 自立支援
住所
〒063-0804 北海道札幌市西区二十四軒4条6丁目5番3号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市内
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札幌市立茨戸小学校から13km

  • 送迎あり

「サポ・ゼミ」

地下鉄宮の沢駅より、徒歩5分。改札を出て左。5番出口より 旧5号線へ向かう。旧5号線を宮ヶ丘へ向かって直進200メートル。

個室を3部屋用意し、完全個別支援を行う放課後等デイサービスです。 幼児には幼稚園の準備や小学校入学準備、小学生以上の児童には宿題の支援を個別に行います。 BGMが聞こえる静かな環境で落ち着いて過ごせると、保護者から声が寄せられています。 10:00から19:00(13:00〜14:00は休憩)に開所し、送迎に対応しています。

  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒063-0062 北海道札幌市西区西町南21丁目2番15号 札幌市西区西町21丁目2番15号
送迎エリア
札幌市西区
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札幌市立茨戸小学校から13km

ぷろらぼ

札幌市営地下鉄 宮の沢駅 から徒歩5分

🎉 ぷろらぼの魅力 🎶 個々の「好き」を大切にするIT教育で、プログラミングや動画作成を楽しみながら学べます! 🎵 音楽療法では、歌や楽器を通じて自己表現を楽しみ、心を豊かに育てます。 👩‍🏫 専門性の高いスタッフが、個々に合わせた支援を行い、できた!を一緒に喜びます。 🌈 年齢や障害に関係なく、すべてのお子さまに寄り添う温かい環境です。 ✨ ぜひ一度、お問い合わせください!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +4
住所
〒063-0062 北海道札幌市西区西町南21丁目2番15号 第一ワコービルa棟
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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3.0(2件)

札幌市立茨戸小学校から13km

  • 送迎あり

のため・ぺっぷ

地下鉄東西線発寒南駅より徒歩5分

🏃‍♂️ 運動を中心にした療育プログラムで、体・心・脳のバランスを育む 🤸‍♀️ 日常生活で必要な基本動作を繰り返し練習し、自立を促進 👫 お友達との関わりを通じてコミュニケーション能力を高める 🎉 「楽しい!」「できた!」という成功体験を重ねて自信を育む 🌟 年齢別のクラス編成で、個々の成長に合わせた支援を実施 🏅 スポーツや遊びを通じてルールや社会性を学ぶ 🧸 安全な環境で、子どもたちが思い切り体を動かせるスペースを提供 🙌 保護者が安心して子どもに接することができるサポート体制あり

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 個別療育
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒063-0062 北海道札幌市西区西町南8丁目2−21 ロイヤルビル
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 08:30 ~ 14:30
送迎エリア
札幌市西区全域 手稲区、中央区の一部
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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