郡山市立大島小学校から3km
郡山富田駅から徒歩5分 郡山富田駅から車で1分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別療育と小集団療育を中心に支援を実施。 一人一人の発達課題に的確にアプローチできるように利用者の状況と保護者の要望を把握し、個別支援計画を立て、支援を行っている。 また、少なくとも6か月に1回以上モニタリングを実施し、個別支援計画の見直しを行っている。
郡山市立大島小学校から3km
郡山駅から車で１３分
心身に不安を抱えたお子様たちが、日々の生活や様々な体験の中で、心や体を動かし、刺激し合うことで何かを感じてほしい、出来ることややれることの喜びを感じてほしい思っております。 私達は地域の方との交流、繋がりを大切に考えており、コミュニケーションをはかれる場として様々なれるレクリエーションを提供いたします。 個々の個性、創造力を尊重し、慌てずのびのびと過ごしていけるよう、お子様とご家族様を全力でサポートいたします。 体力測定と脳バランサー 3か月に１度、子どもたちの成長を体力測定や脳バランサーを実施し評価をお配り致します。 体力測定は、子どもたちが無理の無い範囲でいろいろな項目を測定し子供たち一人ひとりにあった自宅でもできるトレーニングメニューを配布します。 脳バランサーでは、タブレットを使用し楽しく取り組める内容の中で言語力・注意力・空間認識力の３つのの分野で得意なこと苦手なことを測定し結果をお配り致します。
郡山市立大島小学校から3km
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
郡山市立大島小学校から3km
郡山富田駅から車で約６分（約２．５㎞） 郡山富田駅から徒歩で約３１分
・自立・楽しく過ごす・協力を大切に ・手先の使い方や集中力の向上 ・好きや得意を伸ばす支援 ・保護者と共に考える支援
郡山市立大島小学校から3km
車：郡山駅より約20分 公共交通機関、徒歩、自動車等
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて支援や訓練を行う。 ・日常生活での役割の経験（食器洗い・そうじ・片づけなど...） 公共の施設での経験および体験（図書館利用・買い物学習など...） ・体力作り（エアロビクス・マット運動・よさこい・散歩など...） ・協力や共生の経験（みんなでおやつ作り・制作など...。 ・その他（宿題や課題にも取り組んでおります）
郡山市立大島小学校から3km
路線バス：福島交通バス（コスモス循環西ノ内先回り、あすなろ循環西ノ内回り、あすなろ循環市役所回り、河内・逢瀬荘行き）郡山高校バス停にて降車、徒歩3分 自家用車：郡山駅より、さくら通り、うねめ通りを業務スーパー大槻店を目指して15分程度
子どもの「楽しそう！」「やってみたい！」「できた！」の気持ちを大切に、子供が主体的に日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団活動に適応することが出来るよう支援します。 また、生活能力向上の為に必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることが出来るよう、当該児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 主体性と個性を尊重し、様々な場面において可能な限り自己決定出来るよう支援します。
郡山市立大島小学校から3km
福島県総合療育センターにおける児童発達支援センター事業運営規程 第２条 センターは利用者の身体並びにその他の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的になサービスを提供するものとする。 2 事業の実施にあたっては利用者等の必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 3 事業の実施にあたっては地域との結びつきを重視し、利用者等の所在する市町村、他の事業者との密接な連携に努めるものとする。 4 前三項のほか、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（障害者総合支援法）」（平成１７年法律第１２３号）、その他の関係法令等を厳守し、事業を実施するものとする。 発達に障がいを持つお子さんの生活経験を広げ、成長を支援するために、ひとりひとりに合わせた目標をご家族とともに話し合いながら設定し、長期的な視点で療育を実施していきます。 学校との連携を図り、お友達と一緒に放課後活動を行いながら、遊びや訓練を通してコミュニケーションの拡大や、社会性の向上を目指し関わっていきます。
郡山市立大島小学校から3km
福島交通 大槻線 台新東 下車 徒歩3分
① 当事業所は障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、 社会との交流ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ② 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法との密接な連携に努めるものとします。 ③ 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障がい児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。
郡山市立大島小学校から4km
ＪＲ郡山駅バス乗り場より郡山西部工業団地行きもしくは卸団地経由熱海行きに乗り、郡山インターで下車後徒歩5分
事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 事業の実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、 障害児の保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障 害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サー ビスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 一人ひとりの特性に合わせた支援をしています。
郡山市立大島小学校から4km
車：郡山駅より約15分 公共交通機関、徒歩、自動車等
🌈 児童発達支援事業所「らくりあ」で、子どもたちの成長をサポートします！ 🎨 放課後等デイサービス「そらぱ」で、楽しいアクティビティを提供！ 📚 多機能型事業所「ぷえんて（浮金）」で、様々な支援を行います。 🏫 放課後等デイサービス「れいるu」で、学びや遊びを通じて成長を促します。 🌟 放課後等デイサービス「れいるｄ」で、個別のサポートを実施！ 🚀 放課後等デイサービス「れんと」で、楽しい体験を提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
