郡山市立薫小学校から3km
車：郡山駅よりうねめ通りを西ノ内方面へ約10分
日常生活の基本動作や集団行動への適応訓練を学ぶサポートを行います。 運動やお絵かき・創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っていくことを基本としております。 社会適応の範囲内で最大限「自分らしさ」が発揮できるようなスキル獲得と環境調整を当事業所は基本目標とします。 「ＨＥＬＰ」が言えること。 「生活リズム」が整っていること。 「衛生面・健康面」などの自己管理。 「社会的」適応能力。 しゃぼん玉では、日常生活の基本動作や集団活動への適応訓練を学ぶサポートをしています。 運動やお絵かき創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人の特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っています。 毎日子どもたちと楽しく過ごし、笑顔が溢れる活動をしています。
郡山市立薫小学校から3km
郡山駅からバスで「10分」
こころを元気にする療育🌱 感情表現豊かな個性へ変化🎭 自己肯定感を高める支援⭐ 生まれてきたことを楽しむテーマ🎈 発達ナビの研修教材を導入📚
郡山市立薫小学校から3km
郡山市立薫小学校から3km
タクシー：郡山駅より10分 郡山市立第五中学校東側
郡山市立薫小学校から3km
＜利用時間＞ 平日 13:00（放課後）～17:00 祝日・長期休校日 10:00～16:00 作業療法士在籍✏️ スヌーズレンの設備あり🌈 受給者証の取得方法からご相談可📋
郡山市立薫小学校から3km
郡山駅より福島交通バス 約 １２分 バス下車後 徒歩 １０分内
利用児が日常生活における基本的動作及び知的技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況やその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・一人ひとりの『個』を尊重し、誰もが自分らしく希望をもって生活をし、社会参加ができるよう経験の場を提供します ・一人ひとりの『特性』に合わせた支援と、子どもたちが自分で決める・選ぶ場面を大切にします ・幼児期から学齢期、思春期と様々なステージにおいて家族支援と地域の社会資源と連携し支援を行います多機能型障害児通所支援事業所のため、児童発達支援を利用していた児童が、大きな環境の変化なく就学に伴い放課後等デイサービスを利用することができる。
郡山市立薫小学校から3km
福島交通バス 郡山湖南線静団地入口バス停より徒歩３分
🏫 子ども達が安心して過ごせる居場所を提供します。 ⚽ スポーツや音楽、レクリエーション活動を通じて、仲間づくりやコミュニケーション力を育みます。 🎨 個性に応じた支援を行い、それぞれの成長をサポートします。 🤝 ご家族が気軽に相談できる環境を整えています。 🌱 幼児から高校3年生までの子ども達が対象です。 🎉 地域とのつながりを大切にし、みんなが笑顔で過ごせる活動を展開しています。 🧩 発達が気になるお子さん向けの支援や環境づくりにも力を入れています。
郡山市立薫小学校から3km
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する児童に対し、授業の終了後又は休業日において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 障がいの有無に関わらず、子ども達が地域で健やかに成長できるよう、地域性を活かしながら支援を行なっている。
郡山市立薫小学校から3km
地域の障害のある児童の通所施設として、日常生活における基本的動作の指導、自活に必要な知識や技能の付与または集団生活への適応のための訓練を行うものとする。 障がいの有無に関わらず、子ども達が地域で健やかに成長できるよう、地域性を生かしながら支援を行っている。
郡山市立薫小学校から3km
JR郡山駅からタクシーで約15分
①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 小学校1年生から3年生を対象とした療育を実施。 風船のようにのびのびとお子さんたちが友達と楽しくあそんだりする中で日常の生活訓練や小集団・個別での訓練を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
