岡豊保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

子ども達の今と未来のために出来る限りの支援を行う

• 理学療法士（PT）

• 送迎あり

児童発達支援kawaii

高知駅より車で５〜１０分。

第２条 事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 5領域の視点を網羅した個別支援計画の作成・利用児童及び通所給付決定保護者の意向や心身の状況等のアセスメントを行い生活全般の質を向上させるための課題や目標支援の方針等を記載した個別支援計画を作成します。 ソーシャルスキルトレーニング・集団での取り組み、教材やゲームを通して社会性を身に着けるためのトレーニングを行います。 日常生活訓練・調理体験、清掃活動、身だしなみ、買い物、外出行事等を通してライフスキルの定着を図ります。 創作的活動・絵画、工作、調理等を行います。 家庭支援・移行支援・地域支援・地域連携・相談業務・健康、福祉、生活の相談等を行います。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

おひさまキッズ

バス、車、徒歩

児童発達支援では、診断名に関わらず１歳半・３歳健診などで発達になんらかの心配がある親子を対象に親子で約一時間の療育を行っています。 お父さんがお母さんが、「お子様の一番の理解者になる」を目標に、一緒にお子様の成長を後押しできる関わり方を考えています。

• 言語聴覚士（ST）

こころとからだの発達相談室 えいところ

バス：とさでん交通　三園町徒歩２分 自家用車：イオン高知より西へ５分　北環状線沿い

身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて、利用児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、保護者及び利用児に対して相談及び助言その他の日中活動全般にわたる援助を適切に行います。 事業の実施に当たっては、常にその者の立場に立って障害児通所支援サービスの提供に努めます。 また、地域や家庭との結びつきを重視した運営を行い、必要に応じて市町村・保育所等・他の障害福祉サービス事業者・その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 その他、児童福祉法及び関係法令を遵守し、事業所を運営します。

音楽特化型児童発達支援くおーれ

電車：土佐電鉄桟橋車庫駅徒歩1分自動車：高知駅より南へ10分

くおーれでは、子どもが日常生活の中で、「生きにくさ」を感じ、二次障害を引き起こさないために、子どもたちが好きな音楽の力を用い、個々が抱えている生きにくさの原因を療育し、社会との共生を図っていきます。 また、子ども自身が助けを求めているときに、他者に伝えられるようにすること、その助けを受け入れられる社会にしていくために、地域社会との関わりも重要と考え、行事には共有できる機会を作っていきます。

児童発達支援「en able」は、お子様に合わせた療育を行うことで、それぞれの特性を活かした未来をつかめるように支援します。 また、お子様の「楽しそう」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に、お子様が主体的に日常生活における基本動作及び知識・技能を習得できるように支援します。 未就学からの療育の充実により、できることが増え、自己肯定感を高め、自分らしい生き方ができるように将来を見据えた療育の実現を目指します。

• 土曜営業

クローバーキッズ (cloverkids)

自動車、JR入明駅から徒歩、高知県交通バス西久万駅から徒歩

🌟 運動やレクリエーションを通じて、体の状態を理解するサポートを行います。 🤸‍♂️ 他の児童との競争や集団行動を通じて、興味関心を引き出します。 🧘‍♀️ 姿勢の崩れを意欲の問題と捉えず、体の理解を深める練習を行います。 🏆 小さな課題を達成することで、自信を高める支援をします。 🎮 集団での運動やゲームを通じて、他者との関わりを促進します。 📚 学校生活や家庭での生活動作の支援も行い、日常生活の行いにくさを改善します。 👦👧 定員は平日13名程度、土曜日や長期休暇は8名程度です。 📅 利用は見学から始まり、個別支援計画を作成してからスタートします。

つばめＫidsRoomでは、利用者一人ひとりの発達段階や特性を尊重し、「安心できる環境の中で、その子らしく育つこと」を基本方針として運営を行う。 子どもたちが日々の活動の中で成功体験を積み重ね、自信と自己肯定感を育めるよう、個別支援と集団活動の両面から発達支援を行う。 また、家庭・園や学校・関係機関との連携を重視し、一貫性のある支援体制を構築することで、子どもたちの生活全体を支えることを目的とする。 さらに、職員は専門性の向上とチーム支援の強化に努め、常に質の高いサービス提供を目指す。