郡山市立芳山小学校から2km
車：郡山駅よりさくら通りを大槻方面へ約１０分（郡山市役所を右折、今泉西病院手前を右折し、１００ｍほど直進）
自ら活動を企画し、取り組み、そこでの体験・経験・思い（ピース）はかけがえのない経験になると思っています。 また、社会性の育みにもつながると思っております。 そんな思い（ピース）を大切に支援しています。 ①希望者に学習支援として公文教育研究会のもと、公文式学習プログラムを導入し一人一人が自分で出来るスモールステップの教材を使用し、子どもたちの自立を精一杯サポートします。 ②たくさんの事に興味を持ってもらえるような様々な体験（公園や図書館への外出、買い物や体験学習、季節の行事、おやつ作り等の調理）を通じて、生活スキルの向上を支援します。
郡山市立芳山小学校から2km
＜利用時間＞ 平日 13:00（放課後）～17:00 祝日・長期休校日 10:00～16:00 作業療法士在籍✏️ スヌーズレンの設備あり🌈 受給者証の取得方法からご相談可📋
郡山市立芳山小学校から2km
郡山駅より福島交通バス 約 １２分 バス下車後 徒歩 １０分内
利用児が日常生活における基本的動作及び知的技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況やその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・一人ひとりの『個』を尊重し、誰もが自分らしく希望をもって生活をし、社会参加ができるよう経験の場を提供します ・一人ひとりの『特性』に合わせた支援と、子どもたちが自分で決める・選ぶ場面を大切にします ・幼児期から学齢期、思春期と様々なステージにおいて家族支援と地域の社会資源と連携し支援を行います多機能型障害児通所支援事業所のため、児童発達支援を利用していた児童が、大きな環境の変化なく就学に伴い放課後等デイサービスを利用することができる。
郡山市立芳山小学校から3km
郡山市立芳山小学校から3km
福島交通バス「郡山駅」発 希望ヶ丘行 「桑野3丁目」下車 徒歩３分
この事業所が実施する事業は、学校教育法に規定する学校（幼稚園・大学を除く）に通学する障がい児、または、未就学児、若しくは当サービスを提供するに望ましい児童が生活の向上のために必要な訓練をおこない、社会との交流を図ることができるよう、心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、常時支援を要する利用者に対し、排せつまたは、食事（おやつ）のし支援、個別・集団活動、学習活動の機会の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。 療育、教育、福祉、相談等全般的に支援協力体制がある。
郡山市立芳山小学校から3km
郡山駅からバスで「15分」
生まれてきたことを楽しもうがテーマ🎈 個性を引き出す教材を手づくりする✂️ 保護者と一緒に学び合う療育体験👪 ありのままの姿で過ごせる教室🌈 研修教材を導入して学んでいる📖
郡山市立芳山小学校から3km
JR東北本線 郡山駅 徒歩26分
・小集団活動と多様な体験 ・運動・制作・食育・余暇活動など ・教育現場との連携を密に ・家庭的な雰囲気を大切に
郡山市立芳山小学校から3km
事業所送迎
放課後等デイサービスHOOKUP CLUBでは小中高等部に通うお子様を中心にお預かりします。 社会においた基礎ルール・マナーの勉強やパソコンを使ったクリエイティブ能力の向上を目指します。 放課後等デイサービスHOOKUP CLUBでは小中高等部に通うお子様を中心にお預かりします。 社会においた基礎ルール・マナーの勉強やパソコンを使ったクリエイティブ能力の向上を目指します。
郡山市立芳山小学校から3km
郡山開成教室は、JR 東北本線 郡山駅から福島交通バス 開成六丁目停留所より徒歩2分の教室です。
事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。
郡山市立芳山小学校から3km
車：郡山駅より約15分 公共交通機関、徒歩、自動車等
🌈 児童発達支援事業所「らくりあ」で、子どもたちの成長をサポートします！ 🎨 放課後等デイサービス「そらぱ」で、楽しいアクティビティを提供！ 📚 多機能型事業所「ぷえんて（浮金）」で、様々な支援を行います。 🏫 放課後等デイサービス「れいるu」で、学びや遊びを通じて成長を促します。 🌟 放課後等デイサービス「れいるｄ」で、個別のサポートを実施！ 🚀 放課後等デイサービス「れんと」で、楽しい体験を提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
