イクデン

郡山市立芳山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目82件
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郡山市立芳山小学校から433m

最高のサードプレイスを提供するサードプレイスとして、お子さんの成長と学びの場、そして、安心できる場を提供します。

  • 土曜営業
住所
〒963-8014 福島県郡山市虎丸町14番4号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
郡山市
地図
15お気に入り

郡山市立芳山小学校から441m

最高のサードプレイスを提供する。 小集団による療育を基本とした支援。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒963-8014 福島県郡山市虎丸町14-4
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
郡山市
地図

郡山市立芳山小学校から755m

ハッピーテラス郡山緑町教室

郡山駅より徒歩30分

自分でラーメンを作る自立の練習🍜 夏休みに自立へのトレーニングに取り組む☀️ カラオケやブルーベリー摘みに出かける🫐 バスや電車での移動もイベントにする🚌 社会福祉士や介護福祉士が常駐している🧑‍⚕️

ハッピーテラス郡山緑町教室 の写真ハッピーテラス郡山緑町教室 の写真ハッピーテラス郡山緑町教室 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒963-8023 福島県郡山市緑町10−16エスアンドシービル1f
営業時間
平日 11:00 ~ 19:30 / 土 08:30 ~ 17:30
地図
12お気に入り
5.0(1件)

郡山市立芳山小学校から783m

  • 送迎あり

児童通所支援事業所しゃぼん玉

車:郡山駅よりうねめ通りを西ノ内方面へ約10分

日常生活の基本動作や集団行動への適応訓練を学ぶサポートを行います。 運動やお絵かき・創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っていくことを基本としております。 社会適応の範囲内で最大限「自分らしさ」が発揮できるようなスキル獲得と環境調整を当事業所は基本目標とします。 「HELP」が言えること。 「生活リズム」が整っていること。 「衛生面・健康面」などの自己管理。 「社会的」適応能力。 しゃぼん玉では、日常生活の基本動作や集団活動への適応訓練を学ぶサポートをしています。 運動やお絵かき創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人の特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っています。 毎日子どもたちと楽しく過ごし、笑顔が溢れる活動をしています。

住所
〒963-8022 福島県郡山市西ノ内一丁目9番6号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
郡山市(熱海町・湖南町は除く)
地図

郡山市立芳山小学校から830m

ココカラライフ (LIFE) 西ノ内教室

郡山駅からバスで「10分」

こころを元気にする療育🌱 感情表現豊かな個性へ変化🎭 自己肯定感を高める支援⭐ 生まれてきたことを楽しむテーマ🎈 発達ナビの研修教材を導入📚

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 学習支援
  • +5
住所
〒963-8022 福島県郡山市西ノ内一丁目3-24
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福島県郡山市内
地図
8お気に入り
5.0(1件)

郡山市立芳山小学校から893m

わくわく子供ひろば西ノ内

郡山駅から車で10分 太田西ノ内病院隣り

心身に不安を抱えたお子様たちが、日々の生活や様々な体験の中で、心や体を動かし、刺激し合うことで何かを感じてほしい、出来ることややれることの喜びを感じてほしい思っております。 私達は地域の方との交流、繋がりを大切に考えており、コミュニケーションをはかれる場として様々なれるレクリエーションを提供いたします。 個々の個性、創造力を尊重し、慌てずのびのびと過ごしていけるよう、お子様とご家族様を全力でサポートいたします。 体力測定と脳バランサー 3か月に1度、子どもたちの成長を体力測定や脳バランサーを実施し評価をお配り致します。 体力測定は、子どもたちが無理の無い範囲でいろいろな項目を測定し子供たち一人ひとりにあった自宅でもできるトレーニングメニューを配布します。 脳バランサーでは、タブレットを使用し楽しく取り組める内容の中で言語力・注意力・空間認識力の3つのの分野で得意なこと苦手なことを測定し結果をお配り致します。

  • 土曜営業
住所
〒963-8022 福島県郡山市西ノ内一丁目24−4
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
地図

郡山市立芳山小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

事業所れんと

車:郡山駅より約20分 公共交通機関、徒歩、自動車等

利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて支援や訓練を行う。 ・日常生活での役割の経験(食器洗い・そうじ・片づけなど...) 公共の施設での経験および体験(図書館利用・買い物学習など...) ・体力作り(エアロビクス・マット運動・よさこい・散歩など...) ・協力や共生の経験(みんなでおやつ作り・制作など...。 ・その他(宿題や課題にも取り組んでおります)

住所
〒963-8875 福島県郡山市池ノ台19-33
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
郡山市(その他の市町村に関しては利用者等の相談に応じる)。
地図
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郡山市立芳山小学校から2km

エムポの木

タクシー:郡山駅より10分 郡山市立第五中学校東側

住所
〒963-8021 福島県郡山市桜木二丁目17−5
地図

郡山市立芳山小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

重症児通所支援事業所キッズサポートこおりやま

車:郡山富田駅より 5分 バス:福島交通 「向屋敷」バス停より徒歩5分

・理学療法士による個別の機能訓練 ・看護師による医療的ケアと健康管理 ・全面バリアフリーの専用施設 ・運動遊び・感覚遊び・製作活動

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +2
住所
〒963-8053 福島県郡山市八山田西四丁目136
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 12:30
送迎エリア
郡山市全域、その周辺の市町村
地図
8お気に入り

郡山市立芳山小学校から2km

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー鶴見坦 の写真ウィズ・ユー鶴見坦 の写真ウィズ・ユー鶴見坦 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒963-8861 福島県郡山市鶴見坦1丁目9番9号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
郡山市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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