イクデン

札幌市立新琴似小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

19ページ目642件
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札幌市立新琴似小学校から6km

  • 送迎あり

アミティエ環状通東

地下鉄東豊線環状通東駅 徒歩5分

◎アミティエの運営理念です。 ・コミュニケーションを通して人間力を養う  ・社会や地域とのつながり、関わりを通して生きる力を身につける  ・基本的な生活力を身につけ、自己管理、自己決定ができるようになる  ・得意なこと、好きなことを伸ばし、自己肯定感を持てるようになる  ・苦手なことにも挑戦できるような、チャレンジ精神を養う放課後等デイサービスの運営スタイルとしては、毎日営業(土曜日・日曜日、祝日も営業)をしています。 月曜から金曜日までは19時までの営業時間としています。 療育内容としては、専任スタッフによる学習支援を実施しています。 児童個人に応じて基礎的なコミュニケーションを重視しながら学習習慣または学習方法などをトレーニングしています。 学習支援の他には、遊びを取り入れながら一人ひとりに必要とする社会性などをトレーニングや外出行事など多岐に亘って行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒065-0016 北海道札幌市東区北十六条東8丁目1−27
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市東区、北区、白石区、中央区(一部)、豊平区
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札幌市立新琴似小学校から6km

  • 送迎あり

ゆうあい

JR学園都市線 篠路駅 徒歩5分

🌟個別療育に特化したゆうあいでは、お子さまにぴったりの学習支援を実施しています。 🎨手作り教材やタブレットを使い、楽しい学びの場を提供。 🧘‍♂️月2回のキッズヨガやリトミックで心と体を育てます。 🌈長期休暇にはバーベキューや海水浴など、思い出に残る野外学習も! 🍱土曜日には無料のお弁当を提供し、安心して過ごせる環境を整えています。 ✨お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒002-8022 北海道札幌市北区篠路2条7丁目6番30号 篠路2条7丁目6番30号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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札幌市立新琴似小学校から6km

  • 空きあり
  • 8/18時点

星の音

札幌市営地下鉄 南北線 北12条駅より徒歩3分

原則小学校5年生から高校卒業までのお子さんを対象に、思春期・青年期の大人への移行を支える事業所です。 学校長期休業以外の月~金曜日は15:00に来所し、16:00からグループプログラム、17:00から自由時間や学習を行い、18:00に解散します。 1対1の個別支援や、月に1回程度の就労継続支援事業所の体験にも取り組みます。

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒001-0011 北海道札幌市北区北11条西4丁目2−3 ラビドールn111階2階
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図

札幌市立新琴似小学校から6km

ASUNARO smile

地下鉄麻生駅→中央バス(麻40・花川南団地線など)→「花川南8条3丁目」下車→徒歩5分

『21世紀を強く生き抜く子どもを育てる』

  • 土曜営業
住所
〒061-3208 北海道石狩市花川南8条4丁目455番地
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市(花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬)、札幌市手稲区
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5.0(1件)

札幌市立新琴似小学校から6km

  • 送迎あり

AIKU

JR発寒駅から徒歩15分

たくさん褒めながらスモールステップで進み、「できた」という体験を増やしていきます。 PC療育ではマイクラやロブロックスを使い、積み木、パズル、塗り絵、学校の宿題にも取り組みます。 挨拶や移動などの社会適応訓練と、生活習慣訓練もあります。 月曜日から金曜日は10:30から17:30、土曜日は9:30から16:30に開所し、送迎があります。

  • 土曜営業
住所
〒006-0804 北海道札幌市手稲区新発寒4条1丁目1−17 PLAZA S&I 101、102号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
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札幌市立新琴似小学校から6km

  • 送迎あり

法人(事業所)理念:笑顔 思いやり 自主性 向上心 発達に課題のある子どもたちが安心して通うことができ、自分らしさ(個性)を大切にし、将来を見据えた一人一人に合った療育や支援を行います。 また、保護者や学校等と連携を取り、保護者の方も安心して子どもたちの支援をできる場所を目指します。 「想像力」「発想力」「コミュニケーション力」の「生きる力」を育みながら、 いきいきと過ごしていくためのサポートを行います。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒002-8052 北海道札幌市北区篠路町上篠路69番20号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
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札幌市立新琴似小学校から6km

  • 送迎あり

やわらキッズ

JR琴似から徒歩10分程度 地下鉄琴似駅から徒歩5分程度

・学習と運動を一人ひとりのペースで ・畳の上でのびのびと行う体操 ・バランスボールリトミック ・視知覚トレーニング

  • 土曜営業
住所
〒063-0813 北海道札幌市西区琴似3条4丁目3−20 琴似3−4bl1f/2f
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区
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札幌市立新琴似小学校から6km

あすなろリズム

・札幌駅(新川通り経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)から車で約14分 ・14花川南団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南9条4丁目」 徒歩2分 ・43手稲線 花畔「手稲駅北口」〜「花川南9条3丁目」 徒歩8分

住所
〒061-3208 北海道石狩市花川南8条4丁目455番地
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札幌市立新琴似小学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 6/3時点

エミオン発寒

地下鉄 発寒南駅徒歩3分

アートを通して、作る楽しさ、気持ちを形にして表すよろこび、作り上げる達成感を実感できるようにします。 絵を描くのが苦手な子も、楽しみながら挑戦できるよう支援します。 月曜日から金曜日は11時30分から17時30分、長期休暇や祝日(土日を除く)は11時から17時に開所します。 昼食後だけの利用など、短時間の利用にも対応しています。

  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒063-0823 北海道札幌市西区発寒三条5丁目6番23号 パレスダイヤ1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区・西区・手稲区
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札幌市立新琴似小学校から6km

あすなろグランデ

・札幌駅(創成川通、新琴似6番通経由)より車で約34分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)より車で約19分 ・麻15花畔団地線花畔 「新琴似駅通」〜「花川南3条5丁目」 徒歩2分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「藤学園前」 徒歩10分

住所
〒061-3202 北海道石狩市花川南2条5丁目34-1 丸三マンション1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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