- 住所
- 〒963-0105 福島県郡山市安積町長久保三丁目4番地の1
郡山市立安積第三小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目98件郡山市立安積第三小学校から2km
郡山市立安積第三小学校から2km
- 住所
- 〒963-0105 福島県郡山市安積町長久保三丁目4番地の1
地図
郡山市立安積第三小学校から2km
- 送迎あり
児童通所支援事業所くるみ
郡山駅前より須賀川方面行桧ノ下下車徒歩10分東北本線、水郡線永盛駅より徒歩30分
児童発達支援及び放課後等デイサービスの適切かつ円滑な運営を確保するため運営に必要な事項を定めるとともに障害児及び保護者の人格を尊重し利用者の立場に立った適切なサービスの提供を目的とする。 事業所においては、利用者が日常生活における基本動作を習得することを支援する。 地域、市町村、各事業所、保健医療等との連携を図るとともに、児童福祉法及び福島県条例、その他の関係法令等を遵守し事業を行う。
- 住所
- 〒963-0105 福島県郡山市安積町長久保三丁目4−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 郡山市内及び近隣市町村とする。
地図
郡山市立安積第三小学校から3km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ郡山2
JR東北本線郡山駅 バス23分 バス停 郡山国道事務所 歩3分
・ABA分析や気持ち整理シートを活用 ・SSTゲームと買い物体験 ・遊び選択カードや表情カード ・スモールステップで自己肯定感を育む
- 住所
- 〒963-0117 福島県郡山市安積荒井一丁目186番地1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 郡山市内
地図
郡山市立安積第三小学校から3km
- 送迎あり
あすえーるあさか校
福島交通バス 安積中学校バス停より徒歩3分
一人ひとりの個性を大切にして遊びや学びを通じ一歩ずつ「できる」を増やしお子様の成長・自立をサポートする。 お子様にとってもご家族様にとっても憩いの場となるよう真心をこめてサポートする。 子供たちの現状を把握し、それぞれにあった療育に力をいれサポートしています。
- 住所
- 〒963-0116 福島県郡山市安積荒井本町31番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 郡山市内
地図
郡山市立安積第三小学校から3km
- 送迎あり
プリムラ
JR郡山駅バス停より南タウン経由向陽台団地行き、安積団地行き、須賀川駅前行きへ乗車し、永盛橋停留所で下車後徒歩3分
事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 事業の実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、 障害児の保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障 害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サー ビスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 一人ひとりの個性を大切に、その子に合わせた療育を行っています。
- 住所
- 〒963-0115 福島県郡山市南二丁目157番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 郡山市
地図
郡山市立安積第三小学校から4km
- 送迎あり
あゆーむ
JR郡山駅から車で約25分 郡山南ICから車で約10分 福島交通バス停留所 柴宮山から徒歩5分(郡山駅発栄町経由柴宮団地行き、郡山駅発市役所経由柴宮・郡山運転免許センター行き、郡山駅発山根経由柴宮・郡山運転免許センター行きのいずれかに乗車、郡山駅から約30分)
中学生になるための土台づくり🌱 個々の歩みに合ったプログラム👣 自立課題で集中力を養う🧩 素材を使った制作活動🎨 ボッチャなどで体を動かす⚽
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒963-0201 福島県郡山市大槻町 字原田55-11
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、郡山市(ただし、郡山市内の熱海町・湖南町・中田町・西田町・田村町を除く)とする。その他の地域については相談に応じるものとする。
地図
郡山市立安積第三小学校から4km
- 送迎あり
がっこ
JR郡山駅から車で約25分 郡山南ICから車で約10分 福島交通バス停留所 柴宮山から徒歩5分(郡山駅発栄町経由柴宮団地行き、郡山駅発市役所経由柴宮・郡山運転免許センター行き、郡山駅発山根経由柴宮・郡山運転免許センター行きのいずれかに乗車、郡山駅から約30分)
🌈 子どもたちの豊かな想像力を育むイベント「ひかり★みんなのアトリエ2024」を開催予定。 🎨 みんなの居場所として、地域での助け合いを大切にしたサービスを提供。 👩🏫 自立訓練や生活スキルの講座を通じて、子どもたちの成長をサポート。 🚀 様々な体験活動(農作業、バス旅行、料理体験など)を通じて、楽しく学ぶ機会を提供。 🎉 地域のイベントや交流サロンを開催し、コミュニティのつながりを促進。 🛠️ 定期的に避難訓練や応急手当講習を実施し、安全意識を高める。 🍂 季節ごとの活動(秋祭り、ハロウィーン制作など)を通じて、楽しい思い出を作る。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒963-0201 福島県郡山市大槻町字原田55−21
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、郡山市(ただし、郡山市内の熱海町・湖南町・中田町・西田町・田村町を除く)とする。その他の地域については相談に応じるものとする。
地図
郡山市立安積第三小学校から4km
- 送迎あり
一人ひとりのニーズに合わせた個別・小集団活動を通じ、自立や社会性を育みます✨ 専門資格を持つスタッフが、LITALICO発達ナビの教材を活用し質の高い支援を提供します教 サッカークラブ等との交流や、保護者様への家庭連携支援・相談体制も充実しています🤝
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒963-8846 福島県郡山市久留米二丁目80-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福島県郡山市南部
地図
郡山市立安積第三小学校から5km
- 送迎あり
ぽっけⅱ
バス:郡山駅から針生ヶ丘病院前下車 徒歩3分 車:郡山南インターより13分
・人命・人格・人権を第一として守ります。 ・やさしい心・感謝する心・心からの笑顔で地域の一員として役割、使命を果たします。 ・やる気・根気・元気な職員を目指します。 運動・ミュージックケア活動を通して活動参加や協調性の習慣を図る活動を行っています。 手作りの個別課題を取り入れ、利用者の方の特性に合わせた課題を提供しています。
- 住所
- 〒963-0201 福島県郡山市大槻町字天正坦28番地4 1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 郡山市内(その他地域は要相談)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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