- 住所
- 〒063-0003 北海道札幌市西区山の手3条3丁目3−12
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 / 土 09:30 ~ 16:30
札幌市立盤渓小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目565件札幌市立盤渓小学校から6km
札幌市立盤渓小学校から6km
・放課後等デイサービスの事業は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 ・事業の実施に当たっては、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
- 土曜営業
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/25時点
一対一の「個人別の課題学習」で評価と改善を繰り返す放課後等デイサービスです。 療育の三本柱は学習の基礎、脳とからだ、社会性で、アセスメントや身体づくりにも取り組みます。 個人別の課題学習では、それぞれに応じた機能的な目標を2つから4つ選び、60分ずつの時間割で進めます。 火曜日から土曜日の9時から12時と14時30分から17時30分に開所し、定員は10名です。
- 土曜営業
- 月休
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒064-0802 北海道札幌市中央区南二条西20丁目2−1 ワコービル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
よりみち
市電「ロープウェイ入口」徒歩1分
障害のある子や、不登校などで生きづらさを抱える子のための通所施設です。 サードプレイス(学校以外の居場所)として、保護者の相談の場にもなります。 学校に足が向かない子の午前中の受け入れを行い、ホースセラピーなど先進的な療育を積極的に取り入れます。 月曜日から金曜日は9時から18時、土曜日は9時から16時に開所します。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水△
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒064-0919 北海道札幌市中央区南十九条西15丁目1−1 恒志堂伏見ビル1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・豊平区・南区・西区
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
・5領域を含む総合的な支援 ・集団活動と個別活動の組み合わせ ・小集団で社会性・コミュニケーション支援
- 住所
- 〒064-0810 北海道札幌市中央区南10条西16丁目3-25
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
小さな集団の中で、生活のリズムやルール、友達との関わり方を身につけます。 活動は学習、製作、描画、感触遊び、戸外活動、ゲーム遊びなどです。 STによる個別療育があります。 就学児を対象とした、月曜から金曜の14時から17時30分の時間帯で、送迎に対応しています。
- 住所
- 〒064-0810 北海道札幌市中央区南10条西16丁目3-25
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
こもれび二十四軒
地下鉄琴似駅 徒歩10分 JRバス「山の手1条通り」停留所 徒歩1分
整理整頓、うがい手洗い、着替え、挨拶といった身辺自立の練習に取り組みます。 宿題や個別の学習テキストに取り組む個別課題と、英語教諭によるレッスンがあります。 機能訓練では、ハンモックとクライミングロープを使って、身体機能を楽しく高めていきます。 学校の長期休業期間を除き、平日は午後の部のみです。土曜日は9:00から16:00に開所しています。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒063-0804 北海道札幌市西区二十四軒4条7丁目2−12 アーバンプレイス
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
発達支援ルームでんぐり西
JRバス
🌟 お子さまの発達支援を目的とした施設です。 🎨 集団活動を通じて、心と体の発達を促進します。 🍏 食育活動として、ミニ農園での野菜栽培や調理体験を行います。 🤝 一人一人の個性を尊重し、助け合う心を育てます。 📚 学習支援として、宿題や個別学習の時間も設けています。 🏞️ 自然に囲まれた環境で、野外活動や遠足も実施しています。 👩🍳 調理体験では、アイスやパンケーキなど楽しく作ります。 🎉 年中行事や地域行事にも参加し、社会性を育てます。 🚒 防災訓練を通じて、安心・安全を学びます。 👥 保護者交流会を定期的に開催し、情報共有の場を提供します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒063-0005 北海道札幌市西区山の手五条九丁目1番15号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
げんきるーむ西野
地下鉄発寒南駅から徒歩14分 西野3条2丁目バス停(JR北海道バス)よりすぐ
🌟げんきる~む西野の魅力🌟 楽しく遊びながら成長できる環境を提供します! 個々の能力に応じたスモールステップ療育で「出来る」を実感✨ リトミックやクッキング体験など、多彩なプログラムが充実🎶 おやつや教材費は無料で、安心の給食サービスもあり🍽️ 見学や無料体験は随時受付中!お気軽にお問い合わせください😊
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒063-0032 北海道札幌市西区西野2条2丁目5番11号 プロスパビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
札幌市立盤渓小学校から6km
- 送迎あり
まぁる
地下鉄東西線【発寒南駅】から徒歩15分
認可保育園と障がい者施設を運営する社会福祉法人の事業所です。 保育士の視点による発達支援と、障がい者施設の支援員の視点による生活支援を組み合わせ、子どもの育ちを今と将来の両面から支援します。 保育士、社会福祉士、公認心理師など国家資格を持つスタッフが在籍しています。 平日の8:30から17:15に開所しています。
- 住所
- 〒063-0032 北海道札幌市西区西野2条2丁目5−7 ロイヤル三王ビル6F
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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