札幌市立日新小学校から11km
中央バス 栄19栄町花川線「藤学園前」駅 徒歩2分 中央バス 麻41手稲麻生線「藤学園前」駅 徒歩2分 ＪＲ手稲駅(函館本線）より車で約15分
心身に障害のある利用児童に対し、成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づく児童発達支援を適切に提供する事を目的とします。 養護学校、普通学校の特殊（普通）学級の放課後、学齢期にある心身障害児に対し、文化活動や遊びを通じて、生徒が、集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。
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中央バス「東苗穂8条３丁目」バス停 徒歩５分
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JR白石駅 徒歩11分 中央バス 北郷2条7丁目バス停前
🌳 子どもの森アウルは、特別支援教育の経験豊富な管理者が創り出した居心地の良い空間です。 🎨 曜日ごとに多彩な学習支援や制作活動を行い、子どもたちの個性を大切に育てます。 ✨ 新たな体験を通じて、得意分野や不得意分野に向き合い、自信を持って成長できるサポートをします。 😊 笑顔あふれる時間を過ごしながら、子どもたちに「福来郎～ふくろう～」の思いを届けています。 📞 詳しい情報やご質問はお気軽にお問い合わせください。
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中央バス(東２６・東７９)東苗穂8条3丁目下車3分
🌟 クラ・ゼミ札幌東苗穂校の魅力 🌟 ✨ 完全マンツーマンの個別療育で、あなたのお子さまに最適なサポートを提供します。 🎨 療育内容はオーダーメイド！お子さまの個性に寄り添ったプログラムで学びを楽しむ環境を整えています。 🚗 送迎サービスも完備し、交通手段にお困りの保護者様も安心してご利用いただけます。 🛡️ 万全の感染対策を行い、安全な環境でお待ちしています。 📞 ぜひ、お問い合わせください。あなたとお子さまの未来を共に考えましょう！
札幌市立日新小学校から11km
車：JR札幌駅より約30分 バス：真駒内駅南96「東海大学駅」から徒歩3分
発達に心配のあるお子様や障がいのあるお子様が対象で、広い敷地も活用しています。 ゴルフ、バトミントン、公園、キャンプなどの運動活動で、ルールの大切さや友達との接し方を学びます。 学習時間で基礎学力と学習意欲を高め、工作やぬりえ、お絵描きで集中力を養います。 月曜日から金曜日と、土曜日、夏休み、冬休み、春休みの9時から17時に開所しています。
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中央バス
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 自分の家に帰ってきたようなアットホームな雰囲気の事業所です。 一人一人の発達やニーズに合わせた支援を行います。
札幌市立日新小学校から11km
ＪＲ篠路駅から徒歩５分
✨ ひだまりの特徴 ✨ 私たちの施設では、放課後や長期休暇中に、お子さまの生活能力向上を目指した支援を行っています。 🌈 友達との関わりを通じて、社会性やコミュニケーション能力を楽しく学べる環境です。 📚 定期的な「ひだまり会議」で、みんなの目標を一緒に考え、達成感を共有します。 👩🏫 専門性の高いスタッフが、個々のニーズに応じた療育を提供し、心の成長をサポート。 🍳 調理レクや体操など、楽しいアクティビティを通じて、生活スキルも身につけられます。 💖 ひだまりでは、お子さまとご家族がより良い生活を送るための温かいサポートを提供します！
札幌市立日新小学校から11km
法人(事業所)理念：笑顔 思いやり 自主性 向上心 発達に課題のある子どもたちが安心して通うことができ、自分らしさ(個性)を大切にし、将来を見据えた一人一人に合った療育や支援を行います。 また、保護者や学校等と連携を取り、保護者の方も安心して子どもたちの支援をできる場所を目指します。 「想像力」「発想力」「コミュニケーション力」の「生きる力」を育みながら、 いきいきと過ごしていくためのサポートを行います。
札幌市立日新小学校から11km
札幌市営地下鉄東西線「南郷13丁目」駅徒歩 札幌市営地下鉄東豊線「福住」駅徒歩
1.事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 2.事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3.事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 子ども一人ひとりの純粋な心を大切に見守り、体操・運動を中心にした療育を通して、本来持っている力を引き出し、眠っている可能性を広げる支援をしている事業所です。 身体を動かすことが苦手でも身体を動かす楽しさを知り、「できない」をできた」に変えられるように、子どもの成長をサポートしております。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
