- 住所
- 〒633-0055 奈良県桜井市安倍木材団地1丁目8-12
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 桜井市、橿原市、天理市、田原本町、吉野町
大和高田市立浮孔西幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
11ページ目135件大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
一人一人の子どもたちの特性をしっかりと捉え、発達段階に応じた療育を提供する。 保護者と連携をとりながら、少しでも良い方向にもっていきたい。
- 住所
- 〒639-0201 奈良県北葛城郡上牧町片岡台2丁目13番1号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
フレンズまきばめぃと・らぽぉと
JR王寺駅よりバスにて15分 片岡台1丁目バス停より徒歩2分
- 住所
- 〒639-0201 奈良県北葛城郡上牧町片岡台2−6−10
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
- 送迎あり
てぃーだ
近鉄大阪南線富田林駅下車金剛バス大宝2丁目下車徒歩3分
一人一人の子供たちの持ち味、得意をなこと好きなことを尊重しながら、子供たちが意欲的に学習や活動に参加出来ることを大切にしています。 子供自身が、達成感や満足感を感じられるようご家庭や関連機関と協力し子供たちの成長(自立)とご家庭の子育てを応援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒585-0005 大阪府南河内郡河南町大宝二丁目5番2号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 河内長野市・河南町・太子町・羽曳野市・堺美原区
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
えーる
近鉄電車 上ノ太子駅より 徒歩で15分
- 住所
- 〒583-0991 大阪府南河内郡太子町大字春日103番地の47
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
森の人
近畿日本鉄道、JR、桜井駅から徒歩25分、車で6分。 奈良交通、生田バス停から徒歩4分。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒633-0048 奈良県桜井市生田1015−1−103
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
児童発達支援事業所あすか
徒歩 自転車 車 電車
指定児童発達支援事業者(以下「事業者」という。 )は、利用者の意思及び人格を尊重し、常にその者の立場に立ったサービスの提供に努める。 指定児童発達支援等の事業は、利用者が日常生活における基本的動作を習得し及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業者は、指定児童発達支援等の事業を運営するに当たっては、地域との結び付きを重視し、市町村、他の委託支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒633-0053 奈良県桜井市谷490番地の6
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 18:00
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
- 送迎あり
ファミリー
自宅、または学校等から事業所までのお車での送迎
「子どもは子どもらしく、大人は子どもらしく」を理念に掲げ、子どもたちが子どもらしく過ごしてもらえる場を心掛けて支援を行っています。 子どもたちのソーシャルスキルトレーニングに重きをおき、運営させていただいております。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒636-0081 奈良県北葛城郡河合町星和台2-5-7 スペースワンビル1F南
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 北葛城郡、三郷町、斑鳩町、香芝市、大和高田市
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
- 送迎あり
リーチ
自宅、または学校等から事業所までのお車での送迎
「やれば、遊べる!」から「やれば、なれる!」へ 勉強を教えるのではなく、勉強が楽しいと思えるように 心を動かしていきたい。 学習支援特化型の事業所です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒636-0081 奈良県北葛城郡河合町星和台2丁目5-5 藤ビル1f中
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 河合町、上牧町、王寺町、広陵町、斑鳩町、三郷町
地図
大和高田市立浮孔西幼稚園から12km
- 送迎あり
どんぐり学園河南校
最寄りの駅:近鉄長野線富田林駅、富田林西口駅 公共交通機関ご利用の際は、近鉄長野線富田林駅より金剛バス「長坂」下車すぐ 自動車ご利用の場合は、富田林駅より約15分 阪神高速:三宅I.C→国道309号線→中東交差点(左折) 西名阪自動車道:藤井寺I.C→国道170号線→国道309号線→中東交差点(左折) 阪和自動車道:美原北I.C→国道309号線→中東交差点(左折) 南阪奈道路:羽曳野I.C→国道170号線→国道309号線→中東交差点(左折)
生きる力を 成長する力を伸ばす 子どもたち 一人ひとりが持つ 可能性を大切に 児童発達支援の提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 サービスの実施にあたっては地域との結びつきを重視し、障がい児の保護者や関係各所との密接な連携に努め、関係法令等を遵守し、児童発達支援を実施するものとする。 子どもたちが成長してく中で楽しく、たくましく育っていくよう、ミュージックケアを取り入れた朝の会や室内サーキット、園内や地域の方の畑での土いじり、さつまいも掘り体験、同法人の障がい者施設や幼稚園・保育園との連携、近隣高齢者施設や学校との交流会、公園あそびなど楽しいことがいっぱいです。 どんぐり学園河南校では、地域の幼、保、小、中学校、高校に通えるよう、また将来、出来る限り自分の力で生活できることを目指し、地域密着型の施設づくりの中で、農耕などを通じて地域の一員となれるよう、子どもの生きる力を育てるお手伝いをします。
- 住所
- 〒585-0014 大阪府南河内郡河南町白木75 どんぐり学園河南校
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府南河内郡河南町、太子町、千早赤坂村の全域 大阪府富田林市の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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