- 住所
- 〒574-0015 大阪府大東市野崎一丁目9番5号 隅田マンション102号、103号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市
きたやまと保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
10ページ目339件きたやまと保育園から10km
きたやまと保育園から10km
慶生会キッズ (kids) ステージ四條畷
JR学研都市線 四条畷駅下車徒歩3分
法人の綱領である「和敬・愛語・感謝」を精神的支柱として人と和を重んじ人間の良き関係を求めて社会福祉事業に邁進し役割を果たす。 障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援・放課後等デイサービスの受給者証をお持ちの児童に対し、個別・小集団での療育や、言語聴覚士による言語検査・個別訓練、公認心理師による発達検査やカウンセリング、個別療育を1回40分で行います。 保護者との同伴通所により後方でお子様の療育の様子を見守って頂き、適宜ご相談も承ります。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒575-0023 大阪府四條畷市楠公二丁目10番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
きたやまと保育園から10km
バンブー (bamboo)・スポーツ塾2号店
電車:JR片町線 四条畷駅 徒歩5分
・完全マンツーマンで運動に取り組む ・縄跳び・鉄棒・トランポリン ・サーキット式の運動を取り入れ ・完全予約制を採用
- 運動療育
- 住所
- 〒575-0023 大阪府四條畷市楠公2-8-26 谷山ビル3f
地図
きたやまと保育園から10km
- 送迎あり
児童発達支援きんぎょ
近鉄郡山駅より徒歩10分 JR郡山駅より徒歩25分
・完全個別指導で取り組める環境 ・愛着形成から支援を始める ・保護者同席で指導を進める ・家庭の様子に合わせた課題設定
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒639-1017 奈良県大和郡山市藤原町2-7
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:20 / 土 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 大和郡山市、奈良市、生駒市、橿原市、香芝市、大和高田市、天理市、斑鳩町、川西町、木津川市、京田辺市
地図
きたやまと保育園から10km
児童発達支援てくてく
電車:JR学研都市線 「四条畷駅」 徒歩3分
🌈 専門的な支援を提供する施設 📚 LD、ADHD、自閉スペクトラム症の傾向を持つお子さまのためのプログラム 👧 対象年齢は3歳から高校生まで(特定の条件あり) 🕒 放課後等デイサービスは平日15時30分から開始 👩🏫 経験豊富な臨床心理士が支援 🎯 個別または少人数グループでの療育を実施 🛠️ 学習支援やソーシャルスキルトレーニングなど多様なプログラム 🎉 夏休みや冬休みには特別な集団活動を開催 📅 営業日は月・木・金と土曜日(特定の休業日あり) 🏢 大東市明美の里町に位置する便利な立地 🚫 送迎サービスは提供していない
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒574-0003 大阪府大東市明美の里町16番30号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
きたやまと保育園から10km
- 送迎あり
大東市立子ども発達支援センターたんぽぽ園
学研都市線野崎駅下車徒歩5分
🌳 自然豊かな環境で、子どもたちが遊びながら学べる場所です。 🎡 大型遊具やバーベキューエリアがあり、楽しいアクティビティが満載! 🎨 ものづくり体験ができる工房があり、創造力を育むプログラムも用意されています。 🤝 一貫した支援体制が整い、保護者との連携を大切にしています。 🏞️ ハイキングや自然観察など、アウトドア活動を通じて心身の成長を促します。 📚 発達支援に特化したプログラムで、個々のニーズに応じたサポートが行われます。
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条一丁目16番16号 いいもりぷらざ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
地図
きたやまと保育園から10km
大東市立幼児発達支援教室
学研都市線野崎駅下車、徒歩5分
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条1丁目16番16号 いいもりぷらざ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
地図
きたやまと保育園から10km
- 送迎あり
フラット (flat) 大東いいもりぷらざ店
JR学研都市線野崎駅から徒歩7分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます.
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条1丁目16番16号 4f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
きたやまと保育園から10km
- 送迎あり
児童発達支援はろ
JR学研都市線 四条畷駅
(1)児童発達支援の提供 日常生活における基本的動作及び知識技能の習得並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 (2)放課後等デイサービスの提供 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を受け、また社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ひとりひとりに深い愛情を注ぎ「もうひとつの我が家」を目指し、子ども達が安心できる環境を提供します。 またひとりひとりの個性を大事にし、みんなが笑顔で生活することができるよう、子どもの育ちと家庭を支えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒575-0023 大阪府四條畷市楠公一丁目7番11号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00 / 土 11:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 四條畷市・大東市・寝屋川市・交野市
地図
きたやまと保育園から10km
- 送迎あり
「やれば、遊べる!」から「やれば、なれる!」へ 勉強を単に教えるのではなく、共に学び、学習が楽しいと思えるように一緒に成長していきたい。 学習支援特化型の事業所です。 学習のスケジュールを自分で考えて論理的思考力を伸ばすことや、コグトレ(認知機能強化トレーニング)を使って、【覚える力】【書く力】【数える力】などの基礎学力の土台作りを行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒619-0214 京都府木津川市木津清水17-1
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:15 / 土 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 木津川市、精華町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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