札幌市立幌南小学校から7km
地下鉄東豊線環状通東駅より徒歩５分
🌟 個別療育と集団療育の両方を提供するい～らいふじゅにあで、お子様の成長をサポートします！ 🎓 経験豊富な言語聴覚士が、個別に寄り添いながら言葉の遅れや社会性の不安を解消します。 🤝 午後は幼稚園～小学校低学年のお子様向けに、楽しい集団療育を通じて友情や協力を育みます。 🏃♂️ 各お子様の特性をしっかり評価し、運動能力の向上や社会性の獲得を目指します。 🏡 あたたかい雰囲気の中で、安心して成長できる環境を整えています！
札幌市立幌南小学校から7km
地下鉄＜東西線：西28丁目駅＞→バス＜西28丁目駅→西高校前＞→徒歩1分 地下鉄＜東西線：西28丁目駅＞→徒歩18分
北海道コンサドーレ札幌のGK菅野孝憲さん（現役Jリーガー）が運営しています。 サッカーや空手などの運動プログラム、制作や創作活動、屋外活動を提供しています。 お子さんが楽しめて、居場所になれる事業所を目指しています。 月・火・水・木・金・土の9：00～18：00に開所し、送迎に対応しています。
札幌市立幌南小学校から7km
バス；ＪＲバス本通８丁目徒歩５分、中央バス平和通７丁目徒歩２分 タクシー；ＪＲ白石駅より約５分、地下鉄南郷７丁目駅より約５分 車；平和通７丁目白石郵便局向
🌈 一人ひとりの特性を大切にしたかかわりと発達支援を行っています。 🎨 遊びを通して生活に必要な力を身につける療育目標を掲げています。 🏃 小集団の場で運動面や言語面、認知面、社会性を促進します。 👩🏫 全てのスタッフが保育士や幼稚園教諭などの有資格者です。 👦 個別的な遊びや小集団での活動を通じて発達課題に取り組みます。 🕘 月～金、9：00～17：00の時間帯で活動しています。 🏠 札幌市白石区に2つの事業所があります。 📞 見学や相談は電話で予約が可能です。 🍪 おやつの時間にはおしぼりを使用します。 🚍 アクセスが良く、公共交通機関から徒歩圏内です。
札幌市立幌南小学校から7km
札幌市白石区JRバス菊水元町２条２丁目より徒歩５分
〜発達に心配のあるお子様の今と、ご家族の思いをサポートします〜 ・日常生活における基本的動作の取得 ・集団生活に適応することができるよう心身の状況に応じた療育 ・ご家族との結びつき、連携に努める ・児童福祉法に基づくサービスを実施するあたたかい雰囲気の中で、様々な経験を通し社会性を育む ・日々の生活のスキルを習慣化 ・個別療育（学校の宿題を含む） ・小集団活動（サーキット・戸外活動等、コミュニケーションスキル）
札幌市立幌南小学校から7km
地下鉄東西線 二十四軒駅
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することが出来るよう効果的な指導及び訓練を行う。 地域や家庭との結び付きを重視し、市町村・他の事業者・その他保健医療サービス者との密接な連携に努めるものとする。 基本的生活習慣等の習慣 小集団での療育
札幌市立幌南小学校から7km
送迎、公共交通機関、自家用車
発達や個性に合わせた個別支援計画をつくり、オーダーメイドの内容で得意を伸ばします。 6人前後のグループで製作や認知課題に取り組み、ボール遊びや鉄棒、トランポリン、サーキット遊びもあります。 火曜日と金曜日は個別支援、水曜日と木曜日は小集団、土曜日は行事やイベントです。 月曜日から土曜日の9時から18時に開所し、送迎と親子通所に対応しています。
札幌市立幌南小学校から7km
札幌市立幌南小学校から7km
「地下鉄二十四軒駅」徒歩6分
遊びを通した療育で社会性や言語を促し、集団生活への適応を目指す放課後等デイサービスです。 個別活動は自立訓練から学習サポートまで、集団活動は社会見学や調理実習、歌やダンスレッスンなどを行います。 保育士、介護福祉士、学校教諭、社会福祉士が在籍しています。 月曜日から金曜日は9時から17時、土曜日は9時から13時に開所しています。
札幌市立幌南小学校から7km
送迎の利用可能 地下鉄南北線北18条駅より徒歩15分 地下鉄南北線北18条駅より中央バス本町線［東62］に乗車→北8条東5丁目で下車 地下鉄東豊線東区役所前より徒歩10分 地下鉄東豊線東区役所前より中央バス北光線［東17］に乗車→北18条東8丁目で下車、徒歩5分
放課後等デイサービスみかほにおいて実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定障害児通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、利用児童及び利用児童の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ）第21条の５の６第１項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、利用児童及び保護者の立場に立った適切な指定障害児通所支援の提供を確保することを目的とする。 利用児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
