- 住所
- 〒634-0804 奈良県橿原市内膳町2丁目8-36
田原本すこやか保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
4ページ目187件田原本すこやか保育園から7km
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田原本すこやか保育園から7km
- 送迎あり
tonina“トニナ”
大和高田駅より徒歩15分
TEACCHプログラム、PECS（絵カード交換式コミュニケーションシステム）、SST、応用行動分析（ABA）、コミック会話、ソーシャルストーリーズ、など様々なアプローチを子どもさんに合わせて行います。 支援ツールなども子どもさんに合わせてオーダーメイドで作成し、その中で、楽しみながら生活に活きるスキルの獲得を目指していきます。 保護者の方々、生活の母体である学校や園、関係機関との連携も含めて、子どもさんを取り巻く環境全てにアプローチをしていきたいと考えています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒635-0017 奈良県大和高田市東雲町15-34
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大和高田市を中心とした周辺市町村（橿原市、広陵町、香芝市、御所市など） 事業所から３０分程度で送迎可能な範囲。 個別療育に関しては、保護者の方に送迎をお願いしているため、保護者の方が送迎可能な範囲
地図
田原本すこやか保育園から7km
- 送迎あり
多機能型訓練施設すてき・みらい広陵
電車:近鉄五位堂駅からバス馬見中1丁目徒歩1分 タクシー:近鉄五位堂駅 約7分 車:中和幹線から広谷秋廻り線を北へ約2分
- 土曜営業
- 住所
- 〒635-0832 奈良県北葛城郡広陵町馬見中1丁目8番16
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
地図
田原本すこやか保育園から7km
- 送迎あり
ダカラ (dakara) まほろば
五位堂駅より連絡バス(奈良交通・馬見丘陵公園行)へ乗車。その後徒歩1分。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒635-0832 奈良県北葛城郡広陵町馬見中1-8-16
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 北葛城郡・香芝市・大和高田市・葛城市
地図
田原本すこやか保育園から7km
- 空きなし
- 送迎あり
アイリー児童発達支援【重症心身障害・医療的ケア】
近鉄橿原線 平端駅より徒歩4分
重症心身障がいと医療的ケアに対応🩺 1日の定員は5名🏠 複数の看護師が医療的ケアを実施 理学療法士による機能訓練がある 絵画や水遊びなどの活動を計画🎨
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒639-1037 奈良県大和郡山市額田部北町546番地3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大和郡山市、安堵町、その他送迎可能な地域
地図
田原本すこやか保育園から7km
田原本すこやか保育園から7km
- 空きなし
リハビリ発達支援ルームutキッズ大和八木
近鉄橿原線八木西口より東に200m
・就学・就労準備に特化 ・椅子に座って活動しやすい身体の土台作り ・注意集中や眼球運動のプログラム ・挨拶や自分の意見を言う力
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒634-0078 奈良県橿原市八木町1丁目7-1 大和センタービル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
田原本すこやか保育園から7km
おむすびやま
天理駅徒歩20分
- 住所
- 〒632-0033 奈良県天理市勾田町74-5
地図
田原本すこやか保育園から7km
天理市療育教室杉の子学級
最寄駅：ＪＲ・近鉄天理駅
- 住所
- 〒632-0034 奈良県天理市丹波市町１９６番地１
地図
田原本すこやか保育園から7km
ぐりーん岡寺支店
近鉄橿原線岡寺駅徒歩1分
- 住所
- 〒634-0064 奈良県橿原市見瀬町５９５−３
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
