- 住所
- 〒581-0851 大阪府八尾市上尾町一丁目18番地の1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 12:00 / 土 09:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 八尾市
阪奈中央こぐま園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
29ページ目417件阪奈中央こぐま園から13km
阪奈中央こぐま園から13km
- 住所
- 〒571-0030 大阪府門真市末広町10番4号1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00
地図
阪奈中央こぐま園から13km
- 送迎あり
ミライト
大阪メトロ 長堀鶴見緑地線 鶴見緑地駅 1番出口より徒歩9分 バス 守口南部線19(鶴見緑地行き) 焼野駅より徒歩7分
LSTとSSTでスキル獲得を目指す🗣️ 創作活動やクッキングで体験学習🍳 パソコンやタブレットでICT活用💻 体幹トレーニングと感覚統合🏃 社内外の研修でスタッフが成長📚
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +9
- 住所
- 〒538-0035 大阪府大阪市鶴見区浜四丁目18番14号 グリーンノース1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図
阪奈中央こぐま園から13km
医療法人長尾会もみじの家
京阪電車 香里園駅より、徒歩6分 京阪バス 紅葉ヶ丘バス停前
・基本動作や感覚を経験する運動 ・色や形、数など認知の力を高める ・お出かけ探検やお買い物、クッキング
- 住所
- 〒572-0081 大阪府寝屋川市東香里園町18−131階
地図
阪奈中央こぐま園から13km
- 送迎あり
ルアナ
JR東西線・学研都市線徳庵駅から徒歩7分
『LUANA(ルアナ)』とは、ハワイ語で『幸せの場所・リラックス・満足する』といった意味があります。 発達状況のさまざまな事で気になるお子様に対し、より良い成長を促していけるよう個々の発達状況に合わせた支援を行い、お子様・保護者の方にとって幸せで満足できる場所となるよう努めていきたいと思っています。 又、学校や家庭とは異なる第三の環境で、将来を見据え、自宅以外で安心・安全に過ごせる場所の提供を行っていきます。 褒めて自信をつけるをモットーに愛情と誠意をもって子供たちと関わっています。 プログラミング・個別学習・タブレット学習・集団遊び・戸外活動・家庭菜園・季節に応じた取り組み
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0004 大阪府東大阪市稲田新町二丁目2番29号 ルーチェ長田102号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00 / 日 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東大阪市・大東市・大阪市鶴見区・大阪市城東区
地図
阪奈中央こぐま園から13km
- 住所
- 〒572-0029 大阪府寝屋川市寿町39−10 京阪不動産会館3f
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05
地図
阪奈中央こぐま園から13km
療育すぺーす ノア
近鉄京都線 新祝園駅より徒歩10分/JR学研都市線 祝園駅より徒歩10分
児童が日常生活における基本的動作を身につけ、集団生活に適応することができるよう、その人の身体・精神の状況やその環境に応じて、適切かつ効果的な指導と訓練を行います。 実施に当たっては、地域との結びつきを重視し児童が住んでいる地域の資源を充分に活用し、密接な連携のもと総合的な支援にあたります。 上記の目的を達成するため、関係諸法令を遵守して、サービスを実施します。
- 住所
- 〒619-0240 京都府相楽郡精華町祝園西一丁目4−2 川井ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:00
地図
阪奈中央こぐま園から13km
発達支援ルームゆあーず門真
京阪古川橋駅から徒歩
「すきなことをとことん」をキーワードに、運動や遊びを通じて子どもたちの主体性と自己肯定感を育みます✨ 臨床心理士や言語聴覚士など多職種の専門スタッフが連携し、一人ひとりに合わせたマンツーマンの個別療育を提供しています🤝 保護者への相談支援やフィードバックも大切にしながら、子どもたちが自信を持って成長できるようサポートしています🌱
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒571-0030 大阪府門真市末広町40番1号 mkビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
阪奈中央こぐま園から13km
- 送迎あり
どんぐり
電車 JR学研都市線津田駅 徒歩20分
日常生活や社会的な自立のために必要とされる能力を身に着けたり、集団生活へ適応できるように様々な活動、地域社会交流に取り組んでいます。 笑顔で過ごせる場所であり、色々なことにチャレンジできる環境、お子様一人ひとりのペースに合わせた活動、思いやりの心を育める療育を心がけています。 土、日、祝日開所。 土、日、祝日、長期休暇、昼食提供あり。 皆で食事作りをしています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0135 大阪府枚方市春日元町2丁目30番
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市 交野市
地図
阪奈中央こぐま園から13km
- 送迎あり
癒しの森キッズ (kids) わかえ
近鉄若江岩田駅より徒歩12分
資質の向上 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 労働環境・処遇の改善 ICT活用による業務省力化 子育てとの両立を目指す者のための育児休業制度等の充実、事業所内保育施設の整備 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成による責任の所在の明確化 その他 障害を有する者でも働きやすい職場環境構築や勤務シフト配慮 職員の増員による業務負担の軽減広い部屋に、鉄棒、跳び箱、トランポリンを設置しており、体を思いっきり使って遊んでいただけます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒578-0946 大阪府東大阪市瓜生堂一丁目13番21号 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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