- 送迎あり
はればれ
近鉄学園前駅より 奈良交通バス 「登美ヶ丘３丁目」バス停より徒歩４分
発達に遅れや心配のある幼児から児童の発達支援とその保護者が安心して子育てができるように支援する。
- 住所
- 〒631-0004 奈良県奈良市登美ヶ丘３丁目４ー１１
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 奈良市全域
ニチイキッズ伏見菅原保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目166件ニチイキッズ伏見菅原保育園から111m
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ニチイキッズ伏見菅原保育園から621m
- 送迎あり
ぐりーん菅原支店
近鉄橿原線尼ヶ辻駅から徒歩１０分 近鉄大和西大寺駅から徒歩１５分
🌟 子ども一人ひとりに寄り添った療育プログラムを提供しています！ 🎨 ソーシャルスキルトレーニングやビジョントレーニングで楽しく学べる環境を整えています。 🤝 個別発達支援の「特別支援プログラム」で、より深いサポートを実現！ 💡 温かい雰囲気の中、子どもたちの成長を共に見守ります。 🏆 自信を持って未来に向かって進む力を育みます！
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒631-0823 奈良県奈良市西大寺国見町3丁目2番10号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市・大和郡山市・木津川市・四条畷市
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から696m
- 送迎あり
リコラ (ricora)
事業所の送迎または保護者の送迎
「一緒に作ろう子ども達のミライを」をテーマに 社会とつながる どんなに重い障がいがあっても子どもたちがたくさん経験できる場を提供する
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0844 奈良県奈良市宝来町１００４−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市・大和郡山市(北部)
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から751m
- 住所
- 〒631-0845 奈良県奈良市宝来三丁目７番３８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市・大和郡山市（北部）
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から850m
奈良ワイエムシーエー (ymca) ことりクラブ
近鉄大和西大寺駅より徒歩６分
こども一人ひとりの個性や発達の状況を理解し、様々なあそびやプログラムを通じて発達を促します。 優しいこころ、強い意志、健やかな身体のバランスのとれた人格の形成を育みます。
- 住所
- 〒631-0823 奈良県奈良市西大寺国見町２−１４−１
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から877m
運動学習支援教室てまり尼ヶ辻
近鉄橿原線 尼ヶ辻駅より徒歩2分
- 住所
- 〒630-8023 奈良県奈良市尼辻西町6-4 エスポワール尼ヶ辻201号室
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から883m
- 空きなし
リハビリ発達支援ルームUTキッズ奈良
電車:近鉄橿原線尼ヶ辻駅より西へ徒歩12分 車:国道308号阪奈宝来を南へ700m
・言語療法を教室内で提供 ・男性スタッフが多く体を動かして遊ぶ ・目標やニーズに応じて遊びを展開 ・自分でできた、やった感を味わう
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0846 奈良県奈良市平松一丁目27-1-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から2km
🍏 就学準備クラス - 年長児を対象に「見る」「聞く」「伝える」力を伸ばす - 少人数クラス（5～10名） - 自由遊び、体操、自己紹介・当番活動、人前での発表練習 - 運動・制作・ルールのある遊びを通じて社会性を学ぶ 🎨 図画・工作クラス - 創造力を育む制作活動 - 様々な素材を使った工作やアートに取り組む - 手先の器用さを養う 🏃♂️ 感覚・運動クラス - 基本的な運動動作（協応性、姿勢、バランス等）を遊びの中で学ぶ - サーキット遊びやリズム運動を通じて体を動かす楽しさを体験 - 目と手の協応を高めるボール遊び 🌈 総合クラス - コミュニケーションや運動機能、認知機能を遊びながら学ぶ - 挨拶やお友達とのやり取りを通じて社会性を育む - ルール遊びを通じて集団活動の経験を積む 👶 親子クラス - 親子で参加し、遊びを通じて子どもの成長をサポート - 親同士の交流も促進する活動を実施 📚 ことばの教室 - 言語能力を向上させるための特別なプログラム - 絵本や歌を使った楽しい活動で言葉を学ぶ 🎉 放課後等デイサービス - 学校後に通うことができるプログラム - 友達と一緒に遊びながら学ぶ機会を提供 これらのクラスは、お子様の成長を支援し、楽しい学びの場を提供することを目的としています！
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 住所
- 〒631-0824 奈良県奈良市西大寺南町1-26安田ビル2f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 ／ 土 09:50 ～ 13:50
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から2km
・利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）と密接な連携に努めるものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0822 奈良県奈良市西大寺栄町3-23 サンローゼビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 13:50
地図
ニチイキッズ伏見菅原保育園から2km
- 送迎あり
ゆう
近鉄西ノ京駅より徒歩18分 バス停 五条山団地より徒歩1分
利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8044 奈良県奈良市六条西一丁目1番34号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 奈良県奈良市・大和郡山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
