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小平尾保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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小平尾保育園から8km

  • 送迎あり

「個性や心身の発達を考慮し、一人ひとりの幼児を育てること」を基本に、子ども一人ひとりの個性や発達段階を尊重した支援を行います。 子どもが安心して過ごせる環境の中で、遊びや生活を通して「できた」「やってみたい」という気持ちを育み、自ら育つ力を大切にした発達支援を提供します。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒636-0116 奈良県生駒郡斑鳩町法隆寺2丁目10番44号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
斑鳩町近隣周辺
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小平尾保育園から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/31時点

児童発達支援ヒトツナひょうたん山教室

近鉄電車奈良線「瓢箪山駅」下車後徒歩5分

利用児童が、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応し、社会との交流が図ることができるよう、当該利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 休憩や気分転換できるようにスヌーズレンルーム(ブラックライト光の癒し空間)を設置 応用行動分析(ABA)、認知行動療法(CBT)、アナログゲーム療育、バルシューレ、PECSなど科学的エビデンスに基づいた療育を実施 180平米の広い施設 個室や小集団用の部屋を複数設置 室内遊具、デジタル機材、カードゲーム・ボードゲームなど遊びのバリエーションは豊富

住所
〒579-8045 大阪府東大阪市本町6番16号 川畑ビルB棟2階
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
東大阪市
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小平尾保育園から8km

ココロ (cocolo) 児童デイサービス・いしきり

新石切駅(地下鉄)  徒歩6分 新石切駅(近鉄バス) 徒歩6分

感覚統合療法に取り組む🧩 SSTでソーシャルスキルを学ぶ🤝 理解や判断、処理能力にも働きかける🧠 読み書きなど学習障害の支援を実施✏️ WAVSウェイブスにも取り組む🎯

  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • SST
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町一丁目4番17号
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小平尾保育園から8km

  • 送迎あり

エイコーン (A-corn)

瓢箪山駅より徒歩7分

低年齢の児童を対象にした教室🏠 同世代で社会性を育みやすい🤝 部屋ごとに区分し少人数で活動👥 スヌーズレンルームなど複数の部屋🛋 全員が障害児療育経験者👤

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒579-8048 大阪府東大阪市旭町三丁目1番 ウェストサイド瓢箪山201号
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東大阪市の一部 大阪市の一部
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小平尾保育園から8km

  • 送迎あり

ココロ (cocolo) 児童デイサービス

電車:近鉄奈良線「瓢箪山駅」徒歩12分、近鉄けいはんな線「新石切駅」徒歩15分 バス:近鉄バス「鳥居町」徒歩1分

体幹トレーニングやSSTを実施🤸 ビジョントレーニングや製作も行う🎨 平均台やバランスボールを使う⚖ ボディイメージの発達を支援🧘 月1回の職員研修を実施📖

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +6
住所
〒579-8036 大阪府東大阪市鷹殿町4番25号2階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
東大阪市
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小平尾保育園から8km

こども発達療育教室「ぱずる」

電  車:JR大和路線「大和小泉駅」 徒歩15分 バス:奈良交通「幸前口駅」徒歩3分 タクシー:大和小泉駅より 約5分 車   :西大和自動車道大和まほろばスマートICより国道25号を大阪方面へ 約5分

🌟 ぱずるの特徴 🌟 専門的な発達支援プログラムで、お子様一人ひとりに寄り添います。 🍴 パティシエキッズでは、プロの指導のもと、自分だけの手作りおやつを楽しめます! 🌱 食育プログラムでは、畑で野菜や果物を育て、自然と触れ合う体験ができます。 🤸 感覚統合遊具やボルダリングで、身体を動かしながら楽しむ療育も充実! 💻 ブロックプログラミングで、楽しく学びながら創造力を育てます。 👩‍🏫 保護者向けのトレーニングもあり、家庭でも成長をサポートします!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒636-0132 奈良県大和郡山市小泉町1283番地9
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小平尾保育園から8km

『みんながそだつ。 みんなでそだつ』 特に発達に気がかりな点があるお子さまに対して、「他児との係わり方」を、 大人と係わることよりも同年代の子どもたちと係わっていくことでこそ上手になっていくと考える。 アートチャイルドケアSEDスクールでは、指導員と1対1で発達課題の克服を目指す 療育を実施することと併せ、子ども同士の係わりの中で育ちあえる環境づくりを提案・実現して いくことを理念とする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒631-0036 奈良県奈良市学園北一丁目11番10号森田ビル4階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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小平尾保育園から8km

  • 送迎あり

だんけ石切

近鉄けいはんな線 新石切駅より徒歩10分

・ことば音楽療法を中心に据える ・個別・ペア・グループの多様な形式 ・自由活動で自己決定を重視 ・雨天でも屋外活動が可能

  • 土曜営業
住所
〒579-8014 大阪府東大阪市中石切町一丁目3番48号 だんけ石切
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市・大阪市鶴見区・大阪市城東区
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小平尾保育園から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ぷちて

電車:近鉄けいはんな線新石切駅 徒歩13分      近鉄奈良線瓢箪山駅 徒歩18分 バス:近鉄バス箱殿停留所 徒歩1分 車:阪神高速13号東大阪線水走出入口より外環状線を南方面にへ 約10分

オーダーメイドのプログラムを作成📝 言語・運動・生活スキルを支援する 集団プログラムで協調性を育む🤝 曜日ごとのテーマで学べる🗓️ 土曜・祝日や長期休暇にイベント🎪

  • 預かり支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒579-8037 大阪府東大阪市新町2番20号 今西ビル2F
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小平尾保育園から8km

利用児一人一人に合わせた個別療育を指導員がマンツーマンで行う利用児と指導員の1対1の個別療育。 本児の状況に合わせたオーダーメイドの療育の実施。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒579-8027 大阪府東大阪市東山町5番8号 龍野ビル5f
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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