- 送迎あり
多機能型事業所わくわく
JRバス 和田峠北線 上田駅 → 大屋駅 → 長門小学校（下車、徒歩1分）
運営規程に沿ってルールを遵守した運営を行っている。 児童発達支援ガイドラインに沿い、活動を通して経験が増え、得意な事を見つけ、選択肢が増え生活が豊かになっていく事を目指している。
- 住所
- 〒386-0602 長野県小県郡長和町長久保455番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 小県郡長和町、上田市武石地区、上田市丸子地区、立科町
ながと保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目4件ながと保育園から184m
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ながと保育園から12km
🌈 当施設では、お子さんの成長をサポートするための多彩なプログラムをご用意しています。 🎓 ソーシャルスキルトレーニングで、友達との関係をスムーズに築く力を育てます。 📚 学習支援では、個々のペースに合わせた楽しい学びを提供し、やる気を引き出します。 🤝 ペアレントトレーニングを通じて、家庭との連携を深め、より良い関わりをサポートします。 ✨ 小児はりでリラックスした環境を整え、お子さんの心身のバランスを整えます。
- 住所
- 〒386-1212 長野県上田市富士山3434番地3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 上田市 東御市 長和町
地図
ながと保育園から13km
- 送迎あり
岩井屋こども館
しなの鉄道田中駅下車 車で約20分
１．児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう当該児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ、指導及び訓練等を適切に行います。 ２．事業の実施に当たっては、児童の意思及び人格を尊重して、常に児童の立場に立ったサービスの提供に努めます。 ３．事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、市町村、他の児童発達支援事業者・放課後等デイサービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者と連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 4.事業の実施に当たっては、・・・入力不可当施設は、共生型デイサービスをいち早く取り入れ、障害の種別や年齢の壁を越えて、ひとつの事業所で高齢者から児童までのケアを行っています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒389-0403 長野県東御市御牧原1402-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 東御市、上田市、佐久市、小諸市、立科町、長和町、御代田町
地図
ながと保育園から13km
- 送迎あり
こどもプラス塩田教室
電車：上田電鉄別所線 下之郷駅 徒歩約２３分 車：上田電鉄別所線 下之郷駅から平井寺トンネル方面へ 約３分
保護者及び利用者の意向、特性を踏まえた支援計画に基づき、サービスを提供するとともに、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう利用者に応じて支援を行う。 運動療育を主軸とし、日常生活動作につなげていくための土台を運動療育で築いていく。 また、生活能力向上のため、手指を使った活動や、事業所外活動も取り入れている。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒386-1213 長野県上田市古安曽1057-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 長野県上田市 長野県小県郡青木村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
