- 住所
- 〒963-8014 福島県郡山市虎丸町14番4号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00 / 土 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 郡山市
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目61件学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から3km
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から3km
- 送迎あり
児童発達支援 ぐろうす
郡山駅より車で13分 バス:福島交通 並木バス停より徒歩6分
当事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者及び通所給付決定保護者(以下「保護者」という)の意向、利用者の特性、心身の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は、利用者の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 多機能型障害児通所支援事業所のため、児童発達支援を利用していた児童が、大きな環境の変化なく就学に伴い放課後等デイサービスを利用することができる。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒963-8026 福島県郡山市並木二丁目9番地の12
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 郡山市
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から3km
児童通所支援事業所 しゃぼん玉
車:郡山駅より、うねめ通りを西ノ内方面へ約10分
日常生活の基本動作や集団行動への適応訓練を学ぶサポートを行います。 運動やお絵かき・創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っていくことを基本としております。 社会適応の範囲内で最大限「自分らしさ」が発揮できるようなスキル獲得と環境調整を当事業所は基本目標とします。 「HELP」が言えること。 「生活リズム」が整っていること。 「衛生面・健康面」などの自己管理。 「社会的」適応能力。 しゃぼん玉では、日常生活の基本動作や集団活動への適応訓練を学ぶサポートをしています。 運動やお絵かき創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人の特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っています。 毎日子どもたちと楽しく過ごし、笑顔が溢れる活動をしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-8022 福島県郡山市西ノ内一丁目9番6号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 12:30 / 土 09:00 ~ 12:30
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から3km
- 送迎あり
エムポの木
JR東郡山駅より車で8分、郡山市立第五中学校東側
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行えるようにする50年以上にわたる保育園運営で培った、子ども理解を元に、子どもの最善の利益の提供を行う
- 住所
- 〒963-8021 福島県郡山市桜木二丁目17−5
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 事業所から3キロメートル以内
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から3km
- 送迎あり
グローバルキッズパークは障がいのある未就学児童のお子様が、自己実現力を養うための療育施設です。 保育園等と併用し、学習・生活能力向上のための訓練や体験を通じて、自立(のお手伝い)を支援いたします。 カラフルな犬のマークはたくさんの物事を吸収できる時期に、多くの色を付けて感受性豊かに成長してほしいという想いから作られたシンボルです。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-0232 福島県郡山市静西一丁目44番地 2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 郡山市
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から3km
- 送迎あり
あそびすたあ久留米
自動車、公共交通機関
個別活動と小集団活動を提供🎮 自立課題や創作活動に取り組む🎨 運動やゲームで社会性を育む🏃 もっとやりたい気持ちを優先✨ 家事練習やソーシャルスキルを学ぶ🧼
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒963-8846 福島県郡山市久留米二丁目80-1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 11:30
- 送迎エリア
- 福島県郡山市
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から4km
事業所においては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-8041 福島県郡山市富田町字不動前48-4
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 郡山市内
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から4km
- 送迎あり
児童発達支援事業 ぼんど
郡山駅より徒歩10分 車:郡山駅より 約5分
・TEACCH・構造化・視覚支援の技法 ・自立課題に取り組む個別活動 ・小集団で順番やルールを守る ・社会のルールや公共マナーを学ぶ
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-8006 福島県郡山市赤木町12番15号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 郡山市
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から4km
- 送迎あり
児童発達支援事業所はなはな
福島交通バス:鎗ヶ池団地入口バス停より徒歩5分
子どもの意欲や興味関心の気持ちを尊重し、その中で主体的に日常生活における基本的動作及び知識技術を習得並びに集団活動に適応する事が出来るように療育、訓練を提供し個々の特性に合わせて支援する。 課外活動(近隣の公園や公共施設)や食育(野菜の苗を育てる、クッキング)を無理のないよう楽しんで経験できるように取り組み、遊びの中では伸び伸びと心や体を思いっきり動かし夢中で楽しめるよう環境を整え玩具や人との関りを通して社会性・自立心・想像力・コミュニケーションを学べるよう また、心や個性の特徴を踏まえ、育ちいく過程を尊重し生活に必要な動作が習得できるよう支援いたします。 なにより、子育ての不安や悩みに寄り添う家族支援を大切に行い、ご家族との情報共有を基に一人ひとりにあった療育を目指しています。
- 住所
- 〒963-0119 福島県郡山市巳六段50
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 郡山市、須賀川市
地図
学校法人郡山開成学園郡山女子大学附属幼稚園から4km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ郡山
JR東北本線 郡山駅 徒歩26分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、指定障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援、放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に集団療育による社会性の獲得をメインテーマとし、集団行動に馴染むまで又は、必要に応じた個別支援を行い、児童の成長に合わせた支援を行う。
- 住所
- 〒963-8834 福島県郡山市図景一丁目12-1 パルファム2011階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 郡山市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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