- 空きあり
- 9/23時点
城山BOND
徒歩 自転車 電車 バス
運動で身体の土台づくりを行う🏃 器具を使った運動経験につなげる🤸 職員と1対1の個別プログラム🧑 1回40分のあそびを一緒に決める⏱ 法人内の園と連携しやすい🏫
- 運動療育
- 作業療法士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒174-0043 東京都板橋区坂下二丁目22番10号 坂下二丁目22番10号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
徒歩 自転車 電車 バス
運動で身体の土台づくりを行う🏃 器具を使った運動経験につなげる🤸 職員と1対1の個別プログラム🧑 1回40分のあそびを一緒に決める⏱ 法人内の園と連携しやすい🏫
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
西武池袋線 大泉学園駅北口より 『バス停 2番のりば』 ・成増駅南口行き→長久保バス停下車・徒歩3分 『バス停 1番のりば』 ・長久保行き→長久保バス停下車・徒歩4分 西武池袋線 大泉学園駅南口より 『バス停 4番のりば』 ・長久保行き→大泉特別支援学校バス停下車・徒歩1分 東武東上線 成増駅南口より 『バス停 1番のりば』 ・大泉学園駅北口行き(長久保行き)→長久保下車・徒歩3分
「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、心身に発達の遅れがある幼児の人格を尊重し、共に生きるなかで豊かな感性をもって生活できるよう支援に万全を期するものとする。 また、事業所は虐待を防止するために研修等の実施により、職員の人権意識、利用者に関する知識及び技術の向上に努めるものとする。
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
JR「川口駅」より徒歩3分
個別指導と集団活動を組み合わせる🤝 ニーズに合わせた個別課題を実施✏️ 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストと専門教材を活用📚 支援の様子をスマホで視聴できる📱
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
最寄り駅 埼玉高速鉄道 鳩ヶ谷駅より徒歩9分
825項目の基準ステップを活用🧩 お子様に合ったテーラーメイドの療育 ABAの療育メソッドを使う📘 園や家庭での様子をもとに構成する 職員全員がABAセラピスト研修を受ける📘
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
埼玉高速鉄道 戸塚安行駅 徒歩10分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育を中心とした療育
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
JR武蔵野線または埼玉高速鉄道埼玉スタジアム線 東川口駅より徒歩2分
1 児童発達支援・放課後等デイサービスの提供にあたっては、感覚統合、認知能力、学習能力、対人・行動面における能力向上のために必要な支援を行うため、個別の支援計画を作成し、当該児童の心身並びにその置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 従業者は各々の専門性を発揮し、多職種間での連携を図ることにより、充実したサービスの提供に努めるものとする。 3 事業の実施にあたっては、都道府県、関係区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 対人関係の基礎となる、言語・コミュニケーション能力の向上を目指す。 ソーシャルスキルトレーニングプログラムを導入し、写真や映像を見ながら表情の理解、自分の気持ちに気づく練習、気づいた気持ちを話す練習等を行う。 次の段階として他者の気持ち、場面の理解等に進んでいく。 グループでの実施を基本とし、他者の話を聞く練習も行う。 グループでの実施が難しい場合には、個別でのセッションを実施する。
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
JR東浦和駅 国際興業バス「東浦和」から「木曽呂」停留所降車 徒歩5分 JR東浦和駅より徒歩20分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
保育園ミルキーウェイ与野本町園から15km
東部東上線 新河岸駅 西口 徒歩5分
集団療育として、コミュニケーション支援、ICTを活用した支援、デジタルな物つくり、創作活動、SSTを提供します🎉 小児科医と連携した支援や、運営母体と連携したプログラミングを実施していることが強みです✨ 駅から徒歩5分で自力来所可能、家庭的な雰囲気で自立を支援します🏠 2025年3月開所予定で、活動にはプログラミング、3DCAD、サイエンス(化学実験)などを取り入れます💻 自由遊びではゲームやPC、教育版マインクラフトを活用し、社会性や自己肯定感を育みます😊 遊びと学びを通じて子どもの未来を育む児童発達支援です🎈

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
