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保育ルームOhana武蔵浦和園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

すたーとらいん

都営三田線「高島平駅」徒歩4分 都営三田線「西台駅」徒歩15分 都営三田線「新高島平駅」徒歩12分

目的:指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するため 方針:①児童の最善の利益を優先考慮しつつ、5領域を含めた支援を実施する②地域との結びつきを重視し、社会的包摂における推進を図り支援を行う③児童及び保護者の意思に反しない異性介助を由としない④関係法令の遵守

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒175-0082 東京都板橋区高島平8-20-8 ロイヤルコーポ102
営業時間
平日 09:30 ~ 16:45 / 土 09:30 ~ 16:45 / 日 10:00 ~ 13:10
地図
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5.0(14件)

保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

  • 送迎あり

リニエプラッツ板橋

JR埼京線:浮間舟渡駅から徒歩8分 国際興行バス:舟渡一丁目から徒歩5分

重症心身障害児を主とする児童発達支援とそれ以外の児童発達支援が場を共有する療育環境を大切にしています。 未就学児一人一人の発達段階や特性に合わせた個別・小手段療育を行い、遊びを通してコミュニケーションや社会性、生活に必要な力を育みます。 また、多職種が連携し、保護者や園とも協力しながら子供の成長を支えることを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒174-0041 東京都板橋区舟渡2-11-2 ウキマパークコート1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都板橋区
地図

保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー川口青木

埼玉高速鉄道線 南鳩ヶ谷駅から徒歩で14分 埼玉高速鉄道線 川口元郷駅から徒歩で18分 JR京浜東北線 川口駅から徒歩で28分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー川口青木 の写真ウィズ・ユー川口青木 の写真ウィズ・ユー川口青木 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土休
  7. 日-
住所
〒332-0031 埼玉県川口市青木5-17-37 栗田ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
埼玉県川口市
地図
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保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

児童発達支援センターたびだち学園

JR東浦和駅下車 徒歩20分

・保育所等訪問支援も併設 ・多機能型の体制 ・個別と集団活動の組み合わせ ・自立支援をサポート

  • 土曜営業
住所
〒333-0822 埼玉県川口市源左衛門新田279番地11
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
川口市
地図
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5.0(1件)

保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

発達支援つむぎ浮間舟渡ルーム

JR「浮間舟渡」駅より徒歩5分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。

  • 土曜営業
住所
〒174-0041 東京都板橋区舟渡1丁目2番11号 ジオ板橋浮間舟渡 H棟1階
営業時間
平日 08:30 ~ 16:30 / 土 08:30 ~ 16:30
地図

保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室

JR埼京線「浮間舟渡駅」より徒歩3分

アセスメントから個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👥 園や学校へ支援員が訪問🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱 有資格者が150名以上在籍🧑‍🏫

リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒115-0051 東京都北区浮間2−25−4 グランパルク2号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30 / 日 08:30 ~ 17:30
地図
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保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

  • 送迎あり

児童発達支援元気キッズPSC

東武東上線朝霞駅より、徒歩10分

「健康・生活」 日常生活で必要な動作をおこなうときに必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行っていきます。 「運動・感覚」 感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行います。 「認知・行動」 お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行います。 「言語・コミュニケーション」 「話すこと」「伝わること」が「楽しい」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促していきます。 「人間関係・社会性」 人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていきます。 小集団のグループ活動と、ペア活動とを取り組みます! 園生活をスムーズに過ごせるようにしていきます

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒351-0005 埼玉県朝霞市根岸台5−3−52 クレーシタ1FーB
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県朝霞市、志木市、新座市、その他
地図
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保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

コペルプラス 川口教室

JR 京浜東北線 川口駅 東口より徒歩5分

株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス川口教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒332-0016 埼玉県川口市幸町3−8−46 コスモ川口幸町204
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図

保育ルームOhana武蔵浦和園から8km

児童発達支援センター元気キッズチルズ

東武東上線北朝霞 及び JR武蔵野線北朝霞駅よりバスを利用

「健康・生活」身支度や排泄、食事等において、当施設の活動を行う時に必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行っていきます。 「運動・感覚」感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行います。 「認知・行動」お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行います。 「言語・コミュニケーション」相手に伝わることが「安心」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促していきます。 「人間関係・社会性」人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていきます。 保護者支援 家庭での困りごとも、会話を重ねながら一緒に解決策を探します母子分離型センターです 保育士はもちろん、各専門職が常勤でいることも特徴です。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒351-0033 埼玉県朝霞市浜崎79−1
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
埼玉県朝霞市、志木市、新座市、その他
地図
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5.0(4件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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