- 住所
- 〒270-0103 千葉県流山市美原2丁目35番4 なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県流山市全域
ひまわり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
27ページ目475件ひまわり保育園から11km
ひまわり保育園から11km
ウィズ・ユー柏高田
電車：ＪＲ柏駅よりバス8分→徒歩8分 車：国道１６号線柏警察署入り口（交差点）を諏訪道方面に入り車で10分
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田1163-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
ひまわり保育園から11km
- 送迎あり
高砂発達支援センター
京成本線 京成高砂駅より徒歩5分
・視覚的なアプローチを中心に支援 ・発達検査を踏まえた個別支援計画 ・保育所・幼稚園の先生と連携 ・訪問支援と相談支援も行う
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0054 東京都葛飾区高砂三丁目２６番９号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:30 ／ 土 09:30 ~ 13:30 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
ひまわり保育園から11km
- 空きあり
- 9/23時点
ＬＩＴＡＬＩＣＯジュニア竹ノ塚教室
東武伊勢崎線「竹ノ塚駅」より徒歩5分
アセスメントと個別支援計画の作成📋 手先の運動やSSTなどの個別指導✋ 学齢が異なる子と過ごす集団活動👥 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚６−１１−１ ２階 Ｔ・キューブ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
ひまわり保育園から11km
ウィズ・ユー柏高田
柏駅よりバス１０分又は東武線豊四季駅より徒歩２５分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木△
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田１１６３−２
地図
ひまわり保育園から11km
- 送迎あり
スマイル・キッズ増尾
電車：東武アーバンパークライン 「増尾駅」 徒歩３分
運動や学習支援、SSTを通じて、子供たちの自立と楽しい暮らしをサポートしています✨ 集団が苦手な子には個別療育から始め、専門資格を持つスタッフが一人ひとりに寄り添います🤝 PECSや脳バランサーキッズなどのツールも活用し、最適な支援計画を提案していますロケット
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒277-0033 千葉県柏市増尾一丁目１０番８号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:30 ／ 土 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 柏市、松戸市、一部地域
地図
ひまわり保育園から11km
ネイスぷらす柏校
電車：JR,東武アーバンパークライン 柏駅より徒歩13分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0022 千葉県柏市泉町１１−１1 柏泉町ビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
ひまわり保育園から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワールドキッズ竹ノ塚教室
JR線竹ノ塚駅 徒歩5分
感覚統合療育を少人数制で実施🤸 個別療育と小集団活動を設ける🧩 バランスボールやマット運動を取り入れる ケース検討や定期的な研修を実施📚 ご家庭でできる運動プログラムがある🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚１−３５−１１
地図
ひまわり保育園から11km
- 送迎あり
児童発達支援すもも
東武スカイツリーライン「蒲生駅」より徒歩15分 東武スカイツリーライン「新越谷駅」ＪＲ武蔵野線「南越谷駅」よりバス 「蒲生公園入口」バス停より徒歩3分
事業所は、障がい児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障がい児または障がい児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 うきうき・わくわくがいっぱいの療育のエッセンスを取り入れた活動を通して成功体験や自己肯定感が育つよう支援しています。 コーナーあそび、外あそび、リトミック、感触あそび、食育、季節の製作、ファミリーデイ等、楽しい活動がたくさんあります。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0838 埼玉県越谷市蒲生３−３−５８ 大栄コーポ１号室
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 14:00 ／ 土 09:45 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 越谷市 草加市
地図
ひまわり保育園から11km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと柏教室
柏駅より徒歩約10分
ABAを基にしたマンツーマン療育🧑🏫 大きな目標をご家族と決める🎯 小さなステップで目標へ進む🪜 3〜4人の小集団で実践する👥 ご家庭でも取り入れられる🏡
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- 言語聴覚士在籍
- +2
- 住所
- 〒277-0024 千葉県柏市若葉町１−４ サンハイツ柏２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
