- 住所
- 〒335-0016 埼玉県戸田市下前二丁目6番21号
わかば中央保育室周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
44ページ目516件わかば中央保育室から14km
わかば中央保育室から14km
東京家政大学児童発達支援事業所わかくさ
JR 都営三田線 国際興業バス
・子どもの人権を十分配慮するとともに、子ども一人ひとりの人格を尊重して療育を行います ・保護者に対し、わかりやすく療育の説明をします ・療育にあたり、知りえた子どもや保護者に関する情報は漏らしません ・保護者の苦情に対して、解決を図るように努め、苦情解決体制を説明します ・職員の資質及び事業所全体の専門性の向上を図るように努めます
- 土曜営業
- 住所
- 〒173-8602 東京都板橋区加賀1−18−1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
わかば中央保育室から14km
- 送迎あり
リニエプラッツ板橋
JR埼京線:浮間舟渡駅から徒歩8分 国際興行バス:舟渡一丁目から徒歩5分
重症心身障害児を主とする児童発達支援とそれ以外の児童発達支援が場を共有する療育環境を大切にしています。 未就学児一人一人の発達段階や特性に合わせた個別・小手段療育を行い、遊びを通してコミュニケーションや社会性、生活に必要な力を育みます。 また、多職種が連携し、保護者や園とも協力しながら子供の成長を支えることを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0041 東京都板橋区舟渡2-11-2 ウキマパークコート1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都板橋区
地図
わかば中央保育室から14km
- 住所
- 〒271-0076 千葉県松戸市岩瀬611−1 ソルトリバー2階203号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
わかば中央保育室から14km
キッズフロンティアⅴ番館
JR常磐線 「馬橋駅」 徒歩15分
「生活自立支援」を第一優先に療育🌱 集団行動や言語、認知強化のプログラム📚 幼稚園等への通園を目指すプログラム🏫 言語聴覚士監修の言語療育を実施🗣️ 医療ケア児には看護師が対応🩺
- 言語聴覚士(ST)
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒270-0027 千葉県松戸市二ツ木1860-1 グランヒル松戸1a
地図
わかば中央保育室から14km
- 送迎あり
ジョイツー (joy2)
京成電鉄松戸線【上本郷駅】より徒歩3分
- 🌳 公園遊び:自然の中で遊びながら、友達とのふれあいを楽しむ時間を提供します。 - 🎵 音楽遊び:楽器を使ったり、歌を歌ったりして、音楽を通じた表現力を育みます。 - 🏊 プール活動:水遊びを通じて、楽しく体を動かし、運動能力を高めます。 - 🎉 お誕生会:特別な日にお祝いをすることで、自己肯定感を育てます。 - 🤸♂️ 体育館での活動:体を動かす遊びを通じて、健康的な生活習慣を促進します。 - 🧩 創作活動:粘土や絵の具を使って、自由な発想を大切にした作品作りを楽しみます。 - 🎬 映画鑑賞会:みんなで映画を見て、感想を共有することでコミュニケーション力を育てます。
- 住所
- 〒271-0074 千葉県松戸市緑ヶ丘2−338 3f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域
地図
わかば中央保育室から14km
- 送迎あり
児童発達支援 広場oncO
・お車でお越しの方 産業道路からアクセスしやすい場所にあります。 ・自転車でお越しの方 大袋駅から12分 ・電車でお越しの方 北越谷からバスで弥栄二丁目駅まで行き、徒歩5分。
一人ひとりの個性や強みを大切にし、安心して過ごせる環境の中で、子どもの「できた」を積み重ねながら自立と社会参加を支援します。 また、ご家族や関係機関との連携を大切にし、地域に根ざした質の高い支援の提供に努めます。
- 住所
- 〒343-0046 埼玉県越谷市弥栄町三丁目43番地196
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
わかば中央保育室から14km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア戸田公園教室
電車 ・JR埼京線 「戸田公園駅」徒歩12分 国際興業バス ・最寄りバス停:上戸田地域交流センター(戸田公園方面からお越しの方) 戸田公園駅から「西川63」 バス停より徒歩6分 ・最寄りバス停:公団前下車(西川口駅方面からお越しの方) 西川口駅から「西川61」「西川62」「西川63」 バス停より徒歩4分
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 全国190教室以上
- 専門家監修プログラム
- +4
- 住所
- 〒335-0011 埼玉県戸田市下戸田1-18-2 パティオ戸田公園102
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県戸田市、さいたま市、蕨市、川口市、草加市、東京都北区、足立区、板橋区、新宿区、荒川区、文京区、世田谷区、練馬区、豊島区
地図
わかば中央保育室から14km
コペルプラス戸田公園教室
JR埼京線 戸田公園駅より徒歩15分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒335-0016 埼玉県戸田市下前1−9−23 トンボプラザ201号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
わかば中央保育室から14km
- 住所
- 〒170-0003 東京都豊島区駒込6-34-2 サトナカビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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