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メリー★ポピンズ 志木ルーム周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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メリー★ポピンズ 志木ルームから11km

  • 送迎あり

所沢市立かしの木学園

・西武新宿線航空公園駅下車 西武バスー大宮駅行き 北原バス停下車 徒歩8分 西武バスー新所沢駅行き 並木通り団地入口 徒歩15分 ・西武新宿線及び西武池袋線所沢駅下車  西武バスー大宮駅行き 北原バス停下車 徒歩8分 ・ところバスー北路線富岡循環 北原バス停下車 徒歩8分

🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 多様な活動プログラム:アートや音楽、体を使った遊びを通じて、子どもたちの創造力や表現力を育みます。 🌱 個別支援:一人ひとりのニーズに応じた個別の支援計画を作成し、スタッフが丁寧にサポートします。 👥 社会性の育成:グループ活動を通じて、友達とのコミュニケーションや協力する力を養います。 🏡 安全な環境:安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設を整えています。 📚 学習支援:宿題や学習に関するサポートを行い、学校生活にスムーズに適応できるよう支援します。 🥳 楽しいイベント:季節ごとのイベントや行事を開催し、子どもたちが楽しめる機会を提供します。 🤝 保護者との連携:定期的に保護者との面談を行い、子どもの成長を共有しながら、家庭での支援方法についても相談します。

  • 自立支援
住所
〒359-0002 埼玉県所沢市中富1535−3
営業時間
平日 09:30 ~ 15:00
送迎エリア
所沢市
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すまいるワクワク

電車 西武池袋線大泉学園駅徒歩3分

住所
〒178-0063 東京都練馬区東大泉1−26−12 スクエア大泉学園406
地図
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ブルースカイ戸田教室

1回1時間・完全マンツーマン制

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 9:30~18:30 / 土

335-0021 埼玉県戸田市新曽107 ADVANCE MISHIMA 弐番館

送迎対象: 川口市, 蕨市, 板橋区, さいたま市南区, 北区, さいたま市桜区, さいたま市大宮区, さいたま市北区, さいたま市西区, さいたま市見沼区, さいたま市岩槻区, さいたま市中央区

メリー★ポピンズ 志木ルームから11km

メリー★ポピンズ 志木ルームから11km

ハビリテート

西武池袋線 東久留米駅西口より徒歩7分 西武バス 東久留米市役所バス停より徒歩1分

障がい児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び練習を行なうものとする。 従業者は懇切丁寧に行なうことを旨とし、障がい児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行なう。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行なう。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒203-0053 東京都東久留米市本町3−3−39 ヤマサビル104
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

ヒトノワ (HITONOWA)南大泉教室

電車 : 西武池袋線 「保谷駅」南口より 徒歩4分

・障害児の親が創業した教室 ・ヒトツナグループが監修 ・運筆・握力のトレーニング ・体幹トレーニングや粗大運動

  • 土曜営業
住所
〒178-0064 東京都練馬区南大泉4−52−16 森下ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区、西東京市、新座市
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清瀬市子どもの発達支援・交流センター

西武池袋線 清瀬駅南口 徒歩20分 西武バス利用の場合(清瀬駅南口より) 花小金井駅 下里団地経由(清02 清02−1 清03 清03−1 循環) 久米川駅(所46 久11)に乗車、梅園で下車徒歩3分。

当センターは、「地域と連携・交流しながら地域に暮らす親子をささえる」を基本理念として、法人が長年にわたり培ってきた実績に基づく理念「受容的交流理論」や、現スーパービジョン体制の下に、心身の発達に遅れや偏りのある子ども、さらに社会生活上何らかの問題を持つ子どもに対して、相談・訓練指導を通して成長・発達を援助し、地域での育ちを支えることを目的としています。 地域支援力の向上に努めると共に、相談・療育・支援の場の提供だけではなく、地域療育の拠点となることを目指しています。

住所
〒204-0023 東京都清瀬市竹丘1−15−8
営業時間
平日 09:30 ~ 13:30
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  • 空きあり
  • 9/23時点

てらぴぁぽけっと南浦和教室

JR京浜東北線、武蔵野線「南浦和駅」より徒歩2分

・ABAを支援の基軸にしている ・行動を観察・分析して支援 ・個別から共同へ段階的に支援

  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • SST
  • +3
住所
〒336-0018 埼玉県さいたま市南区南本町1-10-2 南本町ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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ハッピーテラス与野教室

JR京浜東北線 与野駅 徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎1-10-17
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:20
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  • 送迎あり

フラワー (flowers) 川越教室

東武東上線 上福岡駅 徒歩15分 送迎車あり

個別療育では、療育、学習支援、音楽・作業療法、絵画・運動療法を実施しています😊 集団療育では、SST、農作業療法、音楽・運動・絵画療法、クッキングがあります🙌 個別・集団ともに専門性を持って対応し、情緒安定のためのプログラムが豊富です✨ 隣接する畑での農作業を通じて、種まきから収穫、クッキングまでの食育に繋げています🌱 児童発達支援から放課後等デイサービスまで継続的な支援を提供し、保育所等訪問支援による学校連携も行い、進学・就職を目指した継続支援を心がけています🌸

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +5
住所
〒350-1142 埼玉県川越市藤間939番地12
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:30 / 日 10:00 ~ 18:30
送迎エリア
川越市・ふじみ野市・三芳町・富士見市・さいたま市・上尾市など
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フロス (Flos)

JR南浦和駅西口下車徒歩3分

事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お子様の心の発達を支援することを大切にしています。 自己肯定感を育み、ご家族と笑顔で過ごせる時間が増えることこそが、6歳までの児童発達支援で最も大切なことであると考えています。 その上で、お子様の特性やお困りごとに合わせて、ABA(応用行動分析)を基本とした支援プログラムによって、以下のような能力の発達を促していきます。 支援内容は、お子様やお母様のお困りごとに合わせて、オーダーメイドで作ることができます。 また、60分間の支援中で、保護者の方はお子様の特性の理解やお子様への関わり方などのご相談と、Flosで実施した支援内容のフィードバックを受けることができます。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒336-0018 埼玉県さいたま市南区南本町1−5−9 櫻井ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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