- 送迎あり
縁とつもっく
国際興行バス 13分 川口駅東口発→蕨駅東口行 上青木2丁目下車 上青木2丁目バス停より徒歩1分
・川口エリアの他施設と合同活動 ・集団生活のルールを学べる ・公園での戸外遊びやダンス ・「楽しい！」と感じられる居場所
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0844 埼玉県川口市上青木二丁目１３−３ ニュークレスト上青木ⅲ１０７号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
こまどり保育室周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
7ページ目602件こまどり保育室から4km
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こまどり保育室から4km
児童発達支援事業所ひかり園
京浜東北線川口駅より徒歩5分 埼玉高速鉄道川口元郷駅より徒歩8分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 医療的ケア児を中心に受け入れを行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0012 埼玉県川口市本町３−９−２１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
こまどり保育室から4km
- 住所
- 〒332-0012 埼玉県川口市本町四丁目１３番１１号 デュオプラザ川口弐番館１０４
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30 ／ 土 09:15 ~ 15:15
地図
こまどり保育室から4km
- 送迎あり
感覚統合スタジオ ワールドキッズ浮間舟渡教室
埼京線浮間舟渡駅より徒歩7分
感覚統合の専門教育を受けたスタッフ マンツーマンで療育を行う🤝 触覚や前庭感覚へのアプローチ🌀 バランスボールやマット運動も🤸 家庭で真似できるプログラムも🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +3
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日○
- 住所
- 〒115-0051 東京都北区浮間２−１２−２４ 立石ビル２階
地図
こまどり保育室から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワールドキッズ浮間舟渡第２教室
JR埼京線 浮間舟渡駅 徒歩7分
感覚統合の専門教育を受けたスタッフ マンツーマンの療育を行っている🤲 触覚や固有感覚、前庭感覚へアプローチ バランスボールやマット運動を用意🤸 家庭で真似できるプログラムがある🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒115-0051 東京都北区浮間２−１２−２４ 立石ビル２階（２０５号室）
地図
こまどり保育室から4km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア浮間舟渡教室
JR埼京線「浮間舟渡駅」より徒歩3分
アセスメントから個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👥 園や学校へ支援員が訪問🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱 有資格者が150名以上在籍🧑🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒115-0051 東京都北区浮間２−２５−４ グランパルク２号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30 ／ 日 08:30 ～ 17:30
地図
こまどり保育室から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
スマイルキッズ 北赤羽教室
公共交通機関（電車、バス等）
感覚統合とABA、SSTを組み合わせる🧩 遊びを取り入れた運動活動を行う🏃 模倣や指示理解の練習を行う💬 挨拶や順番など社会性を身につける🙂 児童指導員や理学療法士を配置🧑
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +9
- 住所
- 〒115-0051 東京都北区浮間浮間３−１−４０ 藤原ビル３階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都北区全域
地図
こまどり保育室から4km
- 送迎あり
児童発達支援・放課後リリークラブ 南鳩ヶ谷
埼玉高速鉄道「南鳩ヶ谷」より徒歩10分
私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 少人数制の集団活動を通じて、一人ひとりのペースに合わせた支援を行っています。 日々、個別支援と集団支援の両方を実施し、個別支援ではそれぞれの課題、集団活動では主に工作、音楽、運動、生活など、多様なプログラムを取り入れております。 また、就学に向けた支援や季節の行事、特別なイベントも豊富に取り入れ、さまざまな経験を積むことができるよう工夫しています。 これにより、楽しみながら学び成長する療育を提供しております。
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷５−３４−１９ N-stage南鳩ヶ谷１−２
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
こまどり保育室から4km
JOIN戸田教室ｋanoa
埼京線戸田駅から徒歩3分
- 住所
- 〒335-0021 埼玉県戸田市新曽889-4
地図
こまどり保育室から4km
- 送迎あり
ひまわりのたねひなた園
川口駅より徒歩15分
埼玉県内の障害者、難病児・者及びこれらの家庭の援護を図る事業、及び就労を取り入れ経済的に自立した生活を営んでいくために必要となる技術のサポート、並びに障害児・者に対し、自立支援や療育、保育、就労支援等を行うことにより、だれもが地域社会の中で健康的に安心して日常生活を営むことができる社会を実現し、もって福祉の増進に寄与することを目的とする。 未来ある子どもたちを育てていき、そのための種を蒔いていきましょう。 どんな芽も摘まずに、きれいな花を咲かせましょう。
- 住所
- 〒332-0017 埼玉県川口市栄町１−１１−１１ コーポ高徳１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 遊びのなかで学んでいこう！好きなことをぐんぐん伸ばそう！小さな芽をひろげていこう！
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
