- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日四丁目１番８号 三栄ハイツ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
メリー★ポピンズ 和光ルーム周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
52ページ目534件メリー★ポピンズ 和光ルームから14km
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メリー★ポピンズ 和光ルームから14km
- 空きあり
- 9/23時点
ワールドキッズ王子教室
王子駅より徒歩５分
感覚統合の専門教育を受けたスタッフ🧠 マンツーマンの療育を実施🤝 触覚・固有感覚・前庭感覚に働きかける🧸 バランスボールやマット運動🤸 家庭で取り組めるプログラムを紹介🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- 住所
- 〒114-0002 東京都北区王子２−１７−５ ウェルブリッジドウェル２階南側
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから14km
- 空きあり
- 9/23時点
モンテッソーリ こどものいえ 目白教室
雑司が谷駅 徒歩３分 目白駅 徒歩７分 池袋駅 徒歩13分 駐輪場完備
モンテッソーリ教育をベースに療育🌱 発達段階に合わせた活動を提供🧩 個別と小集団の時間で活動🕒 5つの分野の教具を取り揃える🎨 管理栄養士が栄養面の相談に対応🍎
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒171-0031 東京都豊島区目白２−５−２８ １階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:15 ／ 土 09:30 ～ 16:15 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから14km
まなびの森キラリ武蔵境
JR中央線武蔵境駅より徒歩3分
- 住所
- 〒180-0022 東京都武蔵野市境２−１８−４
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから15km
- 送迎あり
ゆめの園みらいず大宮児童発達支援
JR大宮駅西口下車 バスターミナル１番乗場より ●二ツ宮 行 ●馬宮団地 行 ●らら ぽーと 富士見 行 バス停【足立神社】 下車 ：徒歩 10 分 ●二ツ宮 行（三条町経由） バス停 【中野林】下車 ：徒歩 １分
🌟 放課後等デイサービス事業 - 定員：10名 - バリアフリーな環境で、すべての子どもたちが安心して利用できる - 楽しい音楽や運動を通じて、遊びながら学ぶ - “自分でできた”という達成感を大切にするプログラム - ストレスフリーな環境で、子どもたちの未来をサポート - “ホップ・ステップ・ジャンプ！”をテーマに、未来に向けた第一歩を応援 🌈 生活介護事業 - 定員：40名 - 利用者が自分のやりたい活動を選んで決められる選択型生活介護 - 多様な活動（作業、余暇、散歩、音楽など）を提供 - 自己選択・自己決定を重視し、それぞれの個性を尊重 🛌 ショートステイ事業 - 定員：6名 - 完全個室で、プライバシーを大切にした短期入所サービス - 休息や将来の生活練習を目的とした利用が可能 - 家族のニーズに応じた柔軟な利用方法を提案
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒331-0057 埼玉県さいたま市西区中野林６５３−５
- 営業時間
- 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市全域（岩槻区を除く）
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから15km
- 送迎あり
ソレイユ川口里教室
電車：新井宿駅から徒歩１7分、鳩ケ谷駅から徒歩１6分 バス：川口コミュニティバス 里曲田：徒歩0分 国際興業バス 鳩ケ谷高校前：徒歩5分 車
🌟 2歳～高校生のお子様が対象 🎨 児童発達支援は未就学のお子様、放課後等デイサービスは小学生～高校生を対象 🚍 学校や自宅への送迎サービスあり 🍱 昼食はお弁当持参、提携の仕出し弁当も注文可能 🏃♂️ 運動療育を通じて、運動能力や体力向上を目指す 🎉 工作、クッキング、レクリエーション、外出イベントなど多彩な活動 🕒 利用時間は月・水・金の10:30～14:00（児童発達支援）、平日下校後～17:15（放課後等デイサービス） 💬 相談や見学は気軽にお電話で 😊 スタッフが丁寧に支援し、お子様の成長をサポート
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒334-0005 埼玉県川口市里２９２−４
- 送迎エリア
- 川口市
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから15km
- 住所
- 〒354-0035 埼玉県富士見市ふじみ野西３丁目１４番地４
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県富士見市
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから15km
- 送迎あり
こぱんはうすさくらさいたま東浦和教室
JR武蔵野線 東浦和駅 徒歩3分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。 こぱんはうすさくら さいたま南浦和教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒336-0926 埼玉県さいたま市緑区東浦和４−１０−３ グリーンヒルタカハシ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市緑区（埼大通り以南） 南区（産業道路以東） その他のエリアはご相談ください。
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから15km
絆ＫＩＤＳおうじ
王子駅より徒歩８分
・一人ひとりの発達や特性に応じた個別支援計画を大切にし、子どもの「できた！」を積み重ねていけるよう支援します。 ・事業所での活動を通じて、子どもたちが社会性や自発性を育み、自信をもって社会とつながっていける土台をつくります。 ・保護者との信頼関係を築き、子育ての悩みや不安に寄り添いながら、安心して相談できる場所を提供します。 ・保育所、幼稚園、学校、医療機関、相談支援事業所等と連携し、地域の中で切れ目のない支援を行います。 ・スタッフ一人ひとりが専門性を高め、子どもにとって最適な療育を提供できるよう、常に学びを深めてまいります。
- 理学療法士（PT）
- 月△
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0023 東京都北区滝野川２−４３−３ 第二木村ビル１０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
地図
メリー★ポピンズ 和光ルームから15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズユー新中野
東京メトロ丸の内線 中野富士見台駅から徒歩5分 東京メトロ丸の内線 新中野駅から徒歩７分
・プログラミングに親しむプログラム ・ボルダリングやトランポリンの遊具 ・保育所等訪問支援に対応
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- +2
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒164-0012 東京都中野区東京都中野区本町５−３６ー１０ モンシャトー新中野
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、新宿区、渋谷区、世田谷区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
