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保育ルームのぞみ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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保育ルームのぞみから10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

アイダージュニアさいたま中央教室

(JR東日本) 埼京線:与野本町駅、徒歩8分 京浜東北線:与野駅、徒歩9分

得意・不得意に応じた個別プログラム🧩 個別プログラムは各1時間の支援⏰ 集団は運動療育中心で体幹や体力を育む🏃 祝日や長期休暇は1日お預かり🗓️ 土曜は書道やダンスの教室も開催💃

  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒338-0002 埼玉県さいたま市中央区下落合6-2-5 wada11 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
さいたま市・川越市
地図

保育ルームのぞみから10km

  • 送迎あり

みつばすみれ学園

通所バスによる送迎 自主登降所

🌳 和光市駅北口から徒歩10分の静かな住宅街に位置 🍅 近くの空き地や園庭で遊び、プランターで野菜を育てる体験 👶 0歳児から2歳児は個々のリズムに合わせた保育 👧 3歳児から5歳児は縦割りグループでの生活 🏃‍♂️ 健康な体作りのため、裸足での遊びや朝の体操を実施 🥗 食育を重視し、栄養士指導のもとで調理保育を行う 🌸 季節の行事や地域の人との交流を大切にする 🧩 自分らしく遊びを通じて様々なことを学ぶ環境づくり 🎉 年間の主な行事には運動会や卒園式などがある

  • 作業療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • 預かり支援
住所
〒353-0003 埼玉県志木市下宗岡1−23−1
営業時間
平日 09:00 ~ 16:45
送迎エリア
朝霞市・志木市・和光市の全域
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保育ルームのぞみから10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズプラス光が丘教室

都営大江戸線光が丘駅より徒歩4分

感覚統合のマンツーマン療育を実施🧩 触覚・固有感覚・前庭感覚へアプローチ🌀 バランスボールやマット運動を用意🤸 家庭でも真似できる簡単なプログラム🏠 理学療法士や作業療法士が在籍している🧑‍⚕️

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒179-0073 東京都練馬区田柄5−27−13 竹家ビル1階
地図

保育ルームのぞみから10km

ゆめラボ アスリエ与野教室

電車の場合:JR京浜東北線 与野駅から徒歩5分 タクシーの場合 :JR浦和駅から約10分

一人ひとりに応じた個別療育を実施👤 ことば・運動・人との関わりを育てる 個別療育の中で小集団活動も行う👥 五感を刺激する新・五感運動療育🌈 就学を見据えた支援を実施🎒

  • TEACCH
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎2−3−6 スポーツスパアスリエ与野店
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5.0(8件)

保育ルームのぞみから10km

  • 送迎あり

おれんじキッズ&児童デイサービス・アニマート

JR武蔵野線、東川口駅、南口 徒歩3分

おれんじキッズ&児童デイサ−ビス・アニマ−トでは社名でもあるアニマ−ト=「元気に!いきいきと!」をテーマに「遊び」を通して精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになる事を目標とした一人ひとりの発達段階にあった内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。

住所
〒333-0811 埼玉県川口市戸塚2丁目2番14号 モアニケアラ101号室
営業時間
平日 10:30 ~ 13:30
送迎エリア
川口市全域
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保育ルームのぞみから10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

エンゼルステップ朝霞浜崎教室

朝霞台駅 徒歩7分 北朝霞駅 徒歩7分

五領域をベースにしたプログラム🌈 子供達のリクエストも反映🙋 日常生活訓練や社会体験を実施🛒 言葉や表現力を育む発表の場🎤 ダンス大会や運動会などの行事🎊

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒351-0033 埼玉県朝霞市浜崎2−6−30 オーバルハウス1階
営業時間
平日 09:45 ~ 13:00 / 土 09:45 ~ 13:00
送迎エリア
朝霞市
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保育ルームのぞみから10km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと第2東川口

武蔵野線、埼玉高速鉄道東川口駅より徒歩8分

・運動プログラムの無料体験レッスン ・理学療法士・作業療法士が監修 ・スタッフがお子さまのADLを把握 ・協力医療機関との連携体制

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒333-0811 埼玉県川口市戸塚3丁目29番5号 東川口ガーデンプラザ八番館1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県川口市、さいたま市
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保育ルームのぞみから10km

心身障害児総合医療療育センター

地下鉄:東京メトロ有楽町線・副都心線「小竹向原」駅3番出口から徒歩       10分 バ  ス:高円寺駅北口赤羽行き(赤31系統)〜小茂根       新宿駅西口王子行き(王78)小茂根 小茂根下車徒歩5分

🌲 自然豊かな環境でのキャンプ体験 🌈 年齢別に5〜6人の子どもと複数のボランティアがグループを作り、楽しいプログラムを通じて心のふれあいを大切にします。 🏕️ 専門家とボランティアが協力し、安全で楽しいキャンプを運営します。 👩‍⚕️ メディカルスタッフが健康面のサポートを行い、安心して過ごせる環境を提供します。 🍛 みんなで作るカレーライスや楽しいおやつの時間があります。 🚣‍♂️ 大きなカヌーでの冒険や、スイカ割りなど、特別な体験が盛りだくさんです。 ❄️ 冬期キャンプでは、雪遊びやキャンプファイヤーを楽しむことができます。 🤝 障がいのある子どもたちと健常児が共に過ごすフレンドシップキャンプも行われ、互いに理解を深めます。

  • 作業療法
住所
〒173-0037 東京都板橋区小茂根1−1−10
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保育ルームのぞみから10km

  • 送迎あり

東京都板橋区立加賀福祉園

電車:都営三田線板橋区役所前駅から徒歩14分 東武東上線下板橋駅から徒歩16分 JR埼京線板橋駅・十条駅から徒歩15分

法人理念「人生(存在)への支援・援助」のもと、「どんなに重い障害があっても地域で暮らし続けることを実現させる」を存在意義として事業運営に取り組んでいく。 また、「支援の充実、支援力の向上に向けて着実な前進を図る」ことを目標に、①利用児・者ニーズに丁寧かつ迅速な対応の推進、②安定的な運営の推進と先進的な支援へのチャレンジ、③人材の確保と定着に向けた取り組みと人材育成の推進、④将来の組織の中枢を担える人材の育成に取り組んでいく。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒173-0003 東京都板橋区加賀1−7−2
営業時間
平日 10:15 ~ 14:15
送迎エリア
東京都板橋区
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保育ルームのぞみから10km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド66

南与野駅から車で約10分

当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫(てんとうむし)をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。

グローバルキッズメソッド66 の写真グローバルキッズメソッド66 の写真
  • 土曜営業
  • 関東中心に10県60店舗以上
  • 豊富な療育プログラム
  • 運動療育
  • +4
住所
〒338-0824 埼玉県さいたま市桜区上大久保502-1
営業時間
平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00
送迎エリア
さいたま市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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