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モンクール.保育園 レイクタウン北口園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 送迎あり

ちあふる

岩槻駅よりバスで10分、バス停村国入口より徒歩で1分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 パソコンやタブレットを使っての学習、年配の方とのかかわりによる性格の向上。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒339-0043 埼玉県さいたま市岩槻区城南5−8−8−1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
さいたま市岩槻区、春日部市、越谷市他
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 送迎あり

アンディとティアラ (tiara)

東武アーバンパークライン「梅郷」下車 茨急バス「梅郷駅発〜梅郷八号公園入口」下車 徒歩3分

🌟 放課後等デイサービスを提供しています 🎒 不登校や不登園のお子様への支援を行います 🛠️ 一般生活に適応しがたいお子様の躾や教育訓練を実施 🤝 ご家族との相談を通じて支援内容を決定します 🏞️ 外遊びや工作などのアクティビティを提供 🎉 誕生日やイベントを祝うプログラムがあります

  • 土曜営業
住所
〒278-0015 千葉県野田市西三ケ尾484番地5
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
野田市、柏市、流山市
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 送迎あり

柏の葉学園

アーバンパークライン「豊四季駅」より徒歩1分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒277-0863 千葉県柏市豊四季1002-2 myビル32階
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
柏市内
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 送迎あり

えがおの教室新松戸南

��磐線馬橋駅西口徒歩14分

療育を通して社会生活に必要なルールやマナーを理解していけるよう、チャンスを育みます。 ご利用者様がくつろげる居場所で自由に過ごし、好きな遊びを楽しむ。 得意なことを伸ばし、苦手な事はゆっくり向き合ってその成長に寄り添いながら育みます。 ご利用者様が、自らやってみたいと思える環境作りを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2丁目12−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市、柏市、流山市、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾区
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

😊 えがおのおへやでは、図画・音楽・運動・作業の4つの柱で楽しく学びます! 🎨 子どもたちの成長に寄り添い、集団生活のスキルを育む療育を実施! 🤝 他者との交流を大切にし、共に学び合う環境を提供しています。 ❤️ ご利用者様とご家族様の心のケアも忘れず、温かいサポートを心がけています。 🌟 みんなの「えがお」を大切にする、元気いっぱいの教室です!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +6
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2-12-4
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1.0(1件)

モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 空きあり
  • 9/23時点

わくわくクラブ

常磐線、武蔵野線新松戸駅徒歩2分

完全個別療育を実施📝 毎回レッスンの担当の先生を決める👩‍🏫 フラッシュカードで語彙力を向上🃏 リトミックやサーキットで運動🏃 季節ごとのイベントを企画🎪

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +6
住所
〒270-0034 千葉県松戸市新松戸2丁目9番地 トレノ新松戸2f
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

ことばの教室オレンジ

東武アーバンパークライン(野田線)豊四季駅より徒歩5分。

言語聴覚士などによる個別指導🗣️ 構音障害の発音訓練を実施🔤 吃音の話す練習と向き合い方支援💬 ことばの発達や難聴の支援も🦻 1回約60分の机上活動が中心🪑

  • 言語聴覚士(ST)
  • 言語療法
  • 個別療育
  • 言語聴覚士在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒277-0863 千葉県柏市豊四季167−2
営業時間
平日 09:00 ~ 15:30
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

ネイスぷらす新松戸校

JR武蔵野線、常磐線「新松戸」駅 徒歩3分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒270-0034 千葉県松戸市新松戸2-2 フォルテプラザ202
営業時間
平日 10:30 ~ 18:05 / 土 10:00 ~ 15:05
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5.0(1件)

モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 送迎あり

からふるキッズ (kids) 野田

川間駅より徒歩9分

・体操教室の時間を設ける ・音楽教室を取り入れる ・知能回復訓練に力を入れる

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒278-0051 千葉県野田市七光台428−18 コートハイツ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
野田市・春日部市・柏市・松伏町
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モンクール.保育園 レイクタウン北口園から14km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー川口青木

埼玉高速鉄道線 南鳩ヶ谷駅から徒歩で14分 埼玉高速鉄道線 川口元郷駅から徒歩で18分 JR京浜東北線 川口駅から徒歩で28分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー川口青木 の写真ウィズ・ユー川口青木 の写真ウィズ・ユー川口青木 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土休
  7. 日-
住所
〒332-0031 埼玉県川口市青木5-17-37 栗田ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
埼玉県川口市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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