にっさとの森保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

コペルプラス 川口領家教室

川口領家教室は、JR川口駅から車で10分、埼玉高速鉄道線 川口元郷駅から車で5分の場所にあります。 駐車場が3台分ありますので、お車でお越しの方もご安心ください。 ※駐車場は教室から徒歩1〜2分ほどの場所にあります。お問い合わせ時にご案内いたします。

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス川口領家教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者がつうりょ給付決定保護者及び障碍児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他のそちを講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

• 土曜営業

• 送迎あり

児童デイサービスハートぽっぽ

東武スカイツリーライン竹の塚駅下車　徒歩19分　または竹の塚駅より、東武バスにて六町駅行き乗車、保木間1丁目バス停下車、徒歩2分。

事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする

• 空きなし
• 送迎あり
• 9/12時点

エルエスジェイ (LSJ)谷在家

西新井大師西駅（日暮里・舎人ライナー）から歩いて10分

１，利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた児童発達支援個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して、児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 ２，利用児童の人権の擁護、虐待防止のため、責任者の設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 ３，事業の実施にあたっては、児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号）に定める内容の他、その他関係法令などを尊守する。

• 土曜営業

私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 ・少人数制の集団活動で行っております。 活動内容は、工作、運動、料理、実験、集団、学習など多様なプログラムを取り入れております。 これらの活動を通じて、楽しみながら学び、成長できる環境を提供しています。 また、日常生活における困りごとを少しでも軽減できるように、本人や保護者の方とお話しながら、個々のペースに合わせた支援を行っていきます。

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア鳩ヶ谷教室

埼玉高速鉄道「鳩ヶ谷駅」より徒歩7分

特性やスキルをアセスメントする🔍 行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動で支援を行う🧩 有資格者が150名以上在籍している🎓 指導の様子をスマホで視聴できる📱

+2枚

• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 土曜営業
• TEACCH
• 遊戯療法
• +9

療育の最大の目的は、「子供の幸福」との理念に基づき、健やかな成長と自立が図れる療育支援を行うとともに、様々な場面において可能な限り自己決定できるよう支援する。 ・児童発達支援 活動や遊びを通して、友達や支援者との関わり、社会性やルールを身に付けることができるように支援する。 幼稚園、保育園生活の充実に向けて、集団適応や運動機能の向上、情緒の安定や日常生活動作の自立を目標に、発達段階による支援等を保護者や関係機関と連携して行う。 ・放課後等デイサービス 活動を通して社会性やマナーを学び、集団の中でのコミュニケーションスキルを身に付けることが出来るように支援を行う。 一人一人の特性に応じた支援を行い、学校生活や地域生活のサポートの場となるよう努める。

• 送迎あり

児童デイサービスハートぽっぽイースト (east)

つくばエキスプレス線六町駅より徒歩20分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。