- 住所
- 〒278-0024 千葉県野田市山崎梅の台5-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県野田市及び周辺地域全般
あおやぎ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
32ページ目470件あおやぎ保育園から12km
あおやぎ保育園から12km
- 送迎あり
ぷれゾンクラブ金町
常磐線 「金町駅」 徒歩10分
🌱 お子さんの発達や学習をサポートするお教室です。 🌟 気づきを促しながら、お子さんの芽を育てます。 💪 頑張りたい気持ちを大切にします。 📚 ADHD、LD、自閉症などの基礎知識を提供します。 👩🏫 保育者や保護者との連携を重視しています。 📝 通常学級で活用できるサポート例や体験談を紹介します。 🏫 保育園から中学校まで使える具体的な事例を取り上げています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−41−18 バウハウス
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内。 利用において保護者が送迎可能な場合はその地域を含める。
地図
あおやぎ保育園から12km
エルディー (ld) サポート・療育ソラアル エスエスイー (sse)
JR東日本常磐線・亀有駅(徒歩1分)
🌈 個別療育と少人数グループ活動 - 通常2~5人のお子さんに対して、2~4名の指導員がついてプログラムを実施します。 - 予約制で個別療育も提供しています。 👩🏫 専門家・資格保持者によるプログラム - 教員免許、保育士、美術教師、作業療法士、公認心理師、学習指導員など、専門性の高い資格を持つ指導員が中心となります。 🎨 自己認知を育むプログラム - 感覚統合、SST(ソーシャルスキルトレーニング)、学習サポートなどを通じて、個々の特性に応じた成長を促進します。 🚉 駅近で自立通所が可能 - 保護者との連携を通じて、各交通機関を利用した通所を推奨しています。 - 車両による送迎は行っていません。 🏡 落ち着いた設備環境 - 音や視覚面の感覚過敏に配慮した、安心して過ごせる居場所を提供しています。 🎮 アナログゲームを通じた社会性の育成 - 200種類以上のアナログゲームを用いて、コミュニケーション能力や自己認知を育みます。 🐶 訓練犬によるドッグセラピー - 訓練を受けたワンコとの交流を通じて、安心感と信頼感を体験できます。 🖌️ 造形教室 - 個人制作や小グループでの制作を通じて、創造性や協力の楽しさを学びます。 📚 学習支援 - 学習に困難感を持つお子さまに対して、特性に合わせた学習サポートを行います。 🌟 様々な体験を通じた成長 - 運動療育や造形療法を通じて、身体・手先・感情コントロールの向上を目指します。
- 作業療法士(OT)
- 運動療育
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有五丁目34番10 ドエル亀有201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
あおやぎ保育園から12km
- 送迎あり
ナーシングルームぽのぽの
JR金町駅より徒歩10分
障害児が、日常生活における」基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 地域との結びつきを重視し、法令順守に努め事業を実施するものとする。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−41−27
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内
地図
あおやぎ保育園から12km
あしたば
電車:東武野田線「梅郷駅」より徒歩15分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒278-0022 千葉県野田市山崎1088番地の2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 13:00 / 土 09:00 ~ 13:00
地図
あおやぎ保育園から12km
- 送迎あり
児童デイサービスみつば
東武鉄道スカイツリー線せんげん台駅西口から徒歩20分
🌟 多様な療育プログラムで子どもたちをサポートします! 🍀 SSTを基にした5つの領域で、健康や社会性を育てます。 📚 学校の宿題支援で学力向上を目指し、学びの楽しさを実感! 🌳 外遊びや自由な活動を通じて、子どもたちの好奇心を引き出します。 🍳 みんなでの調理体験で、協力や感謝の心を育てる温かい環境です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒343-0041 埼玉県越谷市千間台西5−23−11
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
あおやぎ保育園から12km
- 送迎あり
そだち園
埼玉高速鉄道 川口元郷駅より徒歩10分 JR川口駅 東口より徒歩25分
🌟 児童発達支援事業所「そだち園」は、発達上のつまずきがある子どもたちが通う療育施設です。 🎨 保育を基盤とした療育を行い、子どもたちの成長をサポートします。 🤝 個別の支援プランを作成し、一人ひとりに合った支援を提供します。 🏡 温かい雰囲気の中で、子どもたちが安心して過ごせる環境を整えています。 🎈 さまざまな活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムを実施しています。 📅 定期的な保護者との面談を行い、家庭との連携を大切にしています。
- 自立支援
- 住所
- 〒332-0011 埼玉県川口市元郷1丁目6番25号 元郷ハイツb−1階
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施区域は、原則として川口市内で通園することができる区域。
地図
あおやぎ保育園から12km
- 送迎あり
ういんぐ上青木西教室
電 車:京浜東北線「蕨駅東口」から 徒歩36分 バス:蕨駅東口より前川一丁目 約13分 そこから徒歩6分
(運営の方針) 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する「運動」と「学習」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。
- 住所
- 〒333-0845 埼玉県川口市上青木西4−22−16
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 川口市・蕨市・さいたま市
地図
あおやぎ保育園から13km
- 住所
- 〒343-0041 埼玉県越谷市千間台西1-6-25 K.Nビル2階
地図
あおやぎ保育園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/10時点
さいたま市大崎むつみの里第2事業所
浦和駅東口①番より乗車(約30分) 【浦01】「尾間木・浅間下経由東川口駅北口」行 【浦02】「尾間木・浅間下経由浦和美園駅」行 「浦和特別支援学校」下車約240m
児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 個々の発達に合わせて、個別的または集団的に働きかけながら心身の発達や人との関わりの楽しさを育てていきます。 その中で身辺自立の力、遊ぶ力、気持ちを伝える力を育てていきます。 そのために、さまざまな活動や遊びをとおして、自主性を大事にしながら、一人ひとりの自信につながるよう支援します。
- 言語聴覚士(ST)
- 理学療法
- 住所
- 〒336-0974 埼玉県さいたま市緑区大崎37−1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





