Ｏａｓｉｓ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｃｅｎｔｅｒ
埼京線戸田公園駅より徒歩10分
- 住所
- 〒335-0023 埼玉県戸田市本町４−３−６
赤芝保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
25ページ目504件赤芝保育園から10km
赤芝保育園から10km
はれのねにこ赤羽志茂教室
電車：JR京浜東北線、埼京線、上野東京ライン「赤羽駅」 徒歩15分 東京メトロ南北線「志茂駅」 徒歩6分
応用行動分析を取り入れた療育🧠 運動療育で体力とバランスを向上🏃 ことば音楽療法で発語や会話を強化🎵 ことば音楽療法士が指導にあたる🎶 平日限定の体操指導プログラム🤸
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +4
- 月休
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒115-0042 東京都北区志茂４−１４−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
赤芝保育園から10km
- 送迎あり
コスモス (cosmos) 八潮中央
東武スカイツリーライン草加駅、つくばエクスプレス八潮駅より 東武バス草加０１・０３系統 上馬場停留所下車 徒歩６分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ０歳から１８歳までの障害のある子どもを支援するための通所サービスを提供しています。 一人ひとりが楽しく安心して通うことができる空間を提供し、集団活動を通じてコミュニケーション能力の向上や社会との交流の支援に重点を置き、また目標を小さく段階的にして、成功体験を重ねて自信を高めることを一番のテーマにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0816 埼玉県八潮市中央3-22-1 ウリュウ中央第一ビル１Ｆ
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30 ／ 土 12:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 埼玉県：八潮市、草加市、三郷市 東京都：足立区
地図
赤芝保育園から10km
SORA HOSHI教室
八潮駅からバス20分 草加駅からバス20分
- 住所
- 〒340-0816 埼玉県八潮市中央3-11-4-203
地図
赤芝保育園から10km
- 送迎あり
コスモス (cosmos) 八潮
東武スカイツリーライン草加駅、つくばエクスプレス八潮駅より 東武バス草加０１・０３系統 上馬場停留所下車 徒歩５分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ０歳から１８歳までの障害のある子どもを支援するための通所サービスを提供しています。 一人ひとりが楽しく安心して通うことができる空間を提供し、集団活動を通じてコミュニケーション能力の向上や社会との交流の支援に重点を置き、また目標を小さく段階的にして、成功体験を重ねて自信を高めることを一番のテーマにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0816 埼玉県八潮市中央3-11-15
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30 ／ 土 12:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 埼玉県：八潮市、草加市、三郷市 東京都：足立区
地図
赤芝保育園から10km
- 送迎あり
まなびじょん
東部バス「北宿」より徒歩1分
ビジョントレーニングと原始反射抑制に特化し、一人ひとりの発達段階に合わせた個別プログラムを提供しています👀 遊びを通じて「みる力」や身体のコントロール能力を養い、学習集中力の向上や運動能力の発達を促します🏃♂️ 認定プロフェッショナルビジョントレーナーの研修を受けた専門スタッフが、質の高い療育をマンツーマンや集団で行います✨
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒336-0911 埼玉県さいたま市緑区三室２４００−８
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:40
- 送迎エリア
- さいたま市緑区、見沼区、浦和区、大宮区の内、事業所から半径７ｋｍ以内の地域
地図
赤芝保育園から10km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら さいたま南浦和教室
JR京浜東北線 南浦和駅 徒歩11分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。 こぱんはうすさくら さいたま南浦和教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0024 埼玉県さいたま市南区根岸３−１９−５ 1階、2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市南区（一部地域を除く）。詳しくはお問い合わせください
地図
赤芝保育園から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
運動遊びと療育支援 こどもプラス大袋教室
東武伊勢崎線大袋駅から徒歩10分
柳沢運動プログラムを基にした運動療育🏃 集団での運動療育に取り組む 懸垂力・支持力・跳躍力を養う💪 運動遊びでお友達や職員と関わる 工場見学や児童館などの体験🏭
- 土曜営業
- ABA
- 運動療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒343-0031 埼玉県越谷市大字大里５０８−３ ケイシービル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:30 ／ 土 10:00 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 越谷市、北葛飾郡松伏町
地図
赤芝保育園から10km
- 送迎あり
エルエスジェイ (lsj) 竹の塚
電 車：東武スカイツリーライン「竹の塚駅」 徒歩17分
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚３−３−１４ パレスホリケファイブ１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 足立区、北区、葛飾区、荒川区、墨田区、豊島区
地図
赤芝保育園から10km
- 送迎あり
こどもデイサービス アノー
JR浦和駅より徒歩8分 （京浜東北線、東北本線、高崎線、湘南新宿ライン）
障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 障害児の中でも、主に医療的ケア児の可能性を広げるサポートを実施します。 児だけでなく、家族の社会復帰など、家族含めたサポートを重視します。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒330-0054 埼玉県さいたま市浦和区東岸町８−３
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- さいたま市浦和区、事業所から車で２０分の範囲
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
