寒河江市立陵南中学校から13km
JR奥羽線天童駅西口下車徒歩2分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 👶 対象：0歳から就学前のお子様（未就学児）と小学生から18歳までのお子様 🕒 利用時間： - 児童発達支援：9:00～13:00（火～土） - 放課後等デイサービス： - 平日 14:30～18:00 - 土 14:00～17:30 👥 利用定員： - 児童発達支援：1日5名 - 放課後等デイサービス：1日5名 🏡 こじんまりとした環境で個別の発達支援 👩🏫 経験豊富な作業療法士と保育士による療育 🚗 保護者の送迎が必要、療育中の付き添いは不要 📞 見学や相談は電話、FAX、メールで随時受付
寒河江市立陵南中学校から13km
熊野神社前バス停より徒歩5分程度
パソコンやタブレットを使うIT療育💻 お料理やヨガなど多彩な活動🎶 四季の行事や外出も取り入れる🌸 外部研修と研修報告会で学ぶ📚 社会福祉士や児童指導員が在籍
寒河江市立陵南中学校から13km
熊野神社前バス停より徒歩8分程度 無料駐車場有
子どもの「やりたい」を大切にしたプログラム🌟 フットサルや音楽、創作活動を用意⚽ クッキング活動もプログラムに🍳 パソコンやタブレットを使う活動💻 強度行動障がい支援者養成研修の修了者が在籍🎓
寒河江市立陵南中学校から13km
天童駅から徒歩20分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
寒河江市立陵南中学校から14km
電車：奥羽本線 高擶駅 徒歩30分 タクシー：高擶駅より5分 自動車：国道13号線 王将工業団地交差点を東へ 約３分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
寒河江市立陵南中学校から14km
神町駅から徒歩１分
児童福福祉法の基本理念に基づいて、就学している障害児が、授業終了後又は学校の休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流の促進を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援サービスの提供に努める。 日常における基本動作 日常生活で必要な能力を楽しみながら習得できるようなサポートを行います。 また、個性を活かしつつ、友だちとの関わりの中で、集団生活に適応することができるようサポートしていきます。
寒河江市立陵南中学校から14km
北山形駅から車で7分
寒河江市立陵南中学校から14km
山交バス 山形病院行 嶋南一丁目バス停より徒歩2分。
・師範による書道教室 ・ヒップホップダンス教室 ・スリングで体幹を鍛える ・医療的ケア児への入浴サービス
寒河江市立陵南中学校から14km
北山形駅から車で5分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な練習を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び練習を行うものとする。 看護師が常駐し、医療的ケアが必要なお子様を支援します。 リハビリ職（言語聴覚士、作業療法士、理学療法士）が評価し、課題に合った支援を実施します。
寒河江市立陵南中学校から15km
タクシー：ＪＲ北山形駅より 5分
児童発達支援教室ドレミ（以下「事業所」という。 ）において行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービス（以下合わせて「通所支援」という。 ）に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児（以下「利用者」という。 ）及びその利用者に係る通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）等の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とします。 小・中学生は、課題の克服や改善、集団生活への適応訓練を学習介入や行動介入を通して実施します。 一般就労、就労支援A型・B型を目指す中・高生には、働くために必要なスキルを学ぶ支援を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
