八本松中央幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

障害児に対し、日常生活における基本的な動作及び知識技能の習得並びに集団生活への適応のため、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な支援を行うものとする

• 送迎あり

障害児通所支援ibuki

JR山陽本線　西条駅　南口 → 広島大学　行き → バス停　江熊　下車 → 徒歩５分

①通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に通所支援を提供する。 ②障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った通所支援の提供に努める。 ③地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 家庭的な雰囲気を大切にしながら子どもたちが落ち着いて過ごせるような空間に配慮しています。 児童発達支援管理責任者、児童指導員及び保育士、看護師、機能訓練担当職員等の専門スタッフは、子どもたちが笑顔で楽しく過ごす時間に溶け込んだケアを心がけています。

• 土曜営業

• 送迎あり

わかば療育園はみんぐ

🌟 医療型障害児入所施設があり、子どもたちの発達を支援します。 🏥 高次脳機能センターでは、専門的な医療支援が行われています。 🌈 若草療育園では、入所や通所のサービスを提供し、個別の療育プランを実施しています。 👶 わかば療育園も同様に、医療型のサポートが充実しています。 🤸 スポーツ交流センターでは、身体活動を通じて子どもたちの健康を促進します。 🚍 無料送迎バスが運行され、通所の便利さが確保されています。

• 作業療法
• 理学療法

運動・認知発達において、小学生に向けて集団生活が可能となるように、個別の関わりにおいて、発達段階を積み重ねを行い、自己コントロール力、自己表現力を育む。 個別運動において、運動あそびを中心に発達段階に合わせて関わりを行う。

• 理学療法士（PT）
• 日曜営業
• 土曜営業

・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、多くの児童との集団生活に適応することができるよう個々の利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 医療的ケアが行える看護師が常駐していますので、肢体不自由児・医療的ケアの必要なお子さまも安心してご利用いただけます。 また、医療機関とも連携し安全な環境をご提供しています。 お子さま本人の気持ちと、ご家族の思いを大切に、一人ひとりに最適な個別支援計画を作成し、提供を支援していきます。 活動や生活リズムを、お子様に合わせ安心、笑顔で過ごしてもらう。 それがままはぐの考える個別支援です。 小さな「体験」を大切にそれぞれの障害を理解し、遊びを五感で感じ体験することが、脳に刺激を与えます。 小さな「体験」を少しずつ積み重ねて、楽しさや喜びを感じてもらえるような環境を整えます。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

生活動作の自立や就学に向けた療育🏫 造形遊びを通じた感覚刺激🎨 入園準備クラスは1〜3歳児👶 集団と個別のクラスは3〜5歳児🧒 臨床心理士が在籍🧑

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業
• 理学療法
• 作業療法
• 運動療育
• +4

• 空きなし

れいんぼう

jr、自家用車

・トランポリンやボルダリングの遊具 ・保護者専用の控室と相談室 ・見守りカメラで様子を確認できる

• 土曜営業

こころね

「感情コントロール」「感覚過敏のコントロール」「社会性スキル」「仲間づくり」「体づくり」の力を育てます。そのために『アナログゲーム療育（お子様の発達段階に合わせて、遊ぶ中でつけたい力をはぐくみます）』『学習支援（お子様がどこで躓いているのか分析し、ここに合わせたサポートをします）』『運動遊び（自分の体をコントロールできる体験やコミュニケーションをとる力を育みます）』を取り組んでいます。公認心理師・教員免許・発達障害コミュニケーション上級指導者など、資格を持った職員が専門的に療育を行う。

事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携を図り、総合的なサービス提供に努めます。