あい保育園西条東周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

コペルプラス西条東教室

西条東バス停より徒歩2分

株式会社アイグランが開設するあいぐらんアップ西条東教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

• 日曜営業
• 土曜営業

あいぐらんアップ　西条中央教室

JR 山陽本線 西条駅から芸陽バス 江熊停留所より徒歩5分

株式会社アイグランが開設するあいぐらんアップ西条中央教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務。 保護者同伴型施設。 同法人保育園との連携。 「就学前の障害児発達支援の無償化」対象施設。 （満3歳の4月〜小学校入学まで、利用者負担額0円）

• 日曜営業
• 土曜営業

児童の意思及び人格を尊重して、常に児童本意のサービスの提供に努めるとともに、 児童又はその保護者の希望に留意した放課後等デイサービス計画及び保育所等問支援計画（以下「通所支援計画」という）を作成することにより、児童が必要とする適切なサービスを提供する。 児童又はその保護者に対し、サービスの内容及び提供方法について分かりやすく説明する。 それぞれの利用毎に、適切な指導技術をもって療育サービスを提供する。 常に、提供した療育サービスの質の評価を行い、その改善を図る。 地域との結び付きを重視し、県、市町、他の障害福祉サービス事業者や、その他の保健医療及び福祉サービス機関との綿密な連携を図る。 科学的な根拠に基づいたプログラムで支援を行います (支援内容) ①TEACCH　・・・ TEACCHの支援システムを参考に、個々の学習スタイルに基づいて本人の強みを最大限に活かした支援を行います ②コグトレ　・・・認知面にアプローチを行い、身体、社会、学習の向上を目指すプログラムです。

児童デイサービスいずみ

山陽本線　西条駅より徒歩15分

①子供の特性にあわせた療育を行うことで、目標を明確にし意欲をひきだす②医療との連携を大切にするとともに、通園先、市、相談支援事業所等の関係機関と連携して、家庭・子供への支援を行っていく個別療育、運動、科学実験、少人数集団療育、保護者相談、他機関連携

• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援事業所はなまる

中国JRバス　蓮華寺橋より徒歩5分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 音楽療法に特化した児童発達支援事業所です。 はなまるには認定音楽療法士、保育士のチームが、お子様の発達段階を見極めた上で楽しい音楽療法プログラムを提供します。

• 土曜営業

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるもとする。 言語聴覚士を二人配置、専門的知見を持つスタッフを配置し、特に言語聴覚的視点からの専門的な支援を行うことを特徴としている。 また専門的認知トレーニング、コグトレによるトレーニングも行うとともに、大学等との連携も進めている。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 空きなし

クエスト (quest)

ＪＲ西条駅から徒歩３分

利用者日常生活に適応することができるように、利用者の身体及び精神や、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行う。 懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対して支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 虐待を防止するために、研修の実施等により、従業者の人権意識、障害に関する知識及び支援技術の向上に努める。 中学校を卒業した未就学の児童で、障害福祉サービスに馴染みにくい発達障害の診断等がある方を対象に、生活スキルや社会スキルの向上など、それぞれの目的を達成するために必要なサービスを提供する。

• 土曜営業

言語聴覚士と看護師、保育士が常駐しており、専門的な支援の提供を行っている。

• 言語聴覚士（ST）