てらぴあぽけっと 広島中央教室
広電、土橋電停下車徒歩2分
マンツーマンの個別療育を実施 1回2時間の枠で小集団も行う リズムウォーキングで体幹姿勢 825項目のABA基準ステップ 家庭でも取り組めるよう支援
- 土曜営業
- ABA
- 社会福祉士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒730-0855 広島県広島市中区小網町7番6号 ユアコート土橋101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
保育所花キュー園から407m
広電、土橋電停下車徒歩2分
マンツーマンの個別療育を実施 1回2時間の枠で小集団も行う リズムウォーキングで体幹姿勢 825項目のABA基準ステップ 家庭でも取り組めるよう支援
保育所花キュー園から658m
広島電鉄 江波線 『舟入本町駅』 から徒歩4分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス広島舟入教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
保育所花キュー園から736m
バス:本川町から徒歩4分 路面電車:広島電鉄本川町駅から徒歩4分
- 😊 「笑顔」をテーマにした居心地の良い空間を提供 - 🧸 日常生活の基本動作を楽しく学ぶ(手洗い、食事、排泄など) - 🎨 創造的な活動(お絵描き、製作、ブロック遊びなど)を通じて表現力を育成 - 🤸 集団生活適応訓練(体操、リズム遊び、ごっこ遊びなど)で社会性を育む - 🍽️ 偏食や食事マナーの指導を行い、自立を目指す - 👪 保護者への相談・指導を通じて、子どもの成長をサポート - 📅 開所日は月曜から土曜、未就学児は午前、就学児は午後に利用可能 - 💰 利用料は所得に応じて、基本的な費用は一割負担(おやつや教材費は無料) - 🏠 施設見学や相談は随時受け付けており、気軽に訪問可能
保育所花キュー園から748m
電車・バス・自動車・自転車・徒歩
・理学療法士在籍 ・言語聴覚士在籍 ・運動・学習特化型 ・自由活動の時間を設ける
保育所花キュー園から815m
・市内電車「中電前」電停より徒歩5分 ・広電バス、広島バス「中電前」バス停より徒歩5分
ABAやSSTなどの支援を実施🧠 日案・週案を個別と小集団に展開📋 療育スペースに見守りカメラを設置📹 フロア移動にはスタッフが付き添う🚶 連絡アプリで様子を写真で確認📱
保育所花キュー園から908m
電車:広島電鉄市内線 天満町 徒歩1分
個別支援計画に基づき、利用者の日常生活における基本動作の習得及び集団生活に適応することができるよう適切な指導及び訓練を行う。 利用者だけではなく、保護者の支援もし、より安心して利用ができる施設づくりを目指しています。
保育所花キュー園から2km
保育所花キュー園から2km
保育所花キュー園から2km
広島電鉄宮島線『高須』駅より徒歩 6分
各曜日10時~、13時~からそれぞれ1時間が未就学児の枠。 小集団で療育を実施。 学年ごとに曜日、時間枠を振り分けになります。
保育所花キュー園から2km
広電 東高須駅下車 徒歩1分 広電バス 旭橋西下車 徒歩5分
1.利用者の生活能力の向上、及び利用者が社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の心身の状況、その置かれている環境等に応じて、利用者又はその保護者の選択に基づき、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.地域との結びつきを重視し、その他の通所支援事業者、障害福祉サービス事業者及び保健医療サービスを提供する者との密接な連携を図る。 3.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者及びその保護者の立場に立ったサービスの提供に努める。 4.事業の実施に当たっては、児童福祉法及び関係法令等を遵守する。 理学療法士、保育士、教員、幼稚園教諭、児童指導員、訪問介護員、保育・教育分野で学ぶ大学生など、多職種が連携し、いろいろな視点から子どもたちの思いに寄り添い、支援の方向性を考えます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
