- 送迎あり
ぱずる
タクシー:羽前長崎駅より10分 車 :山形中央ICより県道18号線を中山方面へ約15分
・VRを使ったソーシャルスキルトレーニング ・おやつ作りや買い物体験 ・トランポリンを使った感覚統合 ・日常生活の助言・相談
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒990-0411 山形県東村山郡中山町あおば13-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 山辺町、山形市、上山市、天童市、寒河江市、中山町、大江町、朝日町、河北町
天童市立荒谷小学校から14km
タクシー:羽前長崎駅より10分 車 :山形中央ICより県道18号線を中山方面へ約15分
・VRを使ったソーシャルスキルトレーニング ・おやつ作りや買い物体験 ・トランポリンを使った感覚統合 ・日常生活の助言・相談
天童市立荒谷小学校から14km
市バス「西高前」 徒歩8分
心身に障がいのある児童に対し、育成を助け、基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、放課後等デイサービスの実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、市町村及び福祉関係者との連携に努め、適切かつ効果的なサービスの提供を行うものとする。 さらに、児童福祉法及び県条例、関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを実施するものとする。 ・同じ施設内で10名定員の放デイを二つ運営しています。 ・地域の方との交流を図りながら、児童の体験の場や活動の幅が広がっています。 ・キッズアナウンスやリズム体操などの外部講師を招いてのプログラムがあります。 ・必要に応じて延長時間の受け入れを行っています。 ・学校からの送迎を行っています。 ・事業所前の花壇にて、季節の野菜を栽培し収穫する食育体験を行っています。 ・同じ事業所内で、地域のニーズに応じた高齢者サロンや陽だまり食堂など、幅広い展開を行っています。
天童市立荒谷小学校から14km
山交バス松見町停留所から徒歩7分 JR山形駅から車で10分
障がいのある子どもたちの最善の利益を第一に考え、一人ひとりの発達特性や状況に応じた適切な支援を行います。 集団活動を基本としつつ、必要に応じて個別の支援を組み合わせることで、自立心と社会性の向上を図ります。 また、児童が安心して生活できる環境を整えるとともに、家庭や学校、関係機関と連携し、保護者への相談支援や情報提供を行いながら、共に児童の成長を支えてまいります。 さらに、職員の資質向上を重視し、研修等を通じて専門性を高めるとともに、法令を遵守し、透明性と公正性をもって事業運営を行います。 当事業所は、児童が安心して過ごせる環境を整え、集団活動を基本に据えながら、発達特性や個別のニーズに応じた支援を行うことを特色としています。 日常生活動作や社会性を育むためのプログラムを通じて、自己肯定感や自立心の向上を目指します。 また、放課後や長期休暇中においては、室内活動だけでなく、地域との交流や課外活動を取り入れ、児童の経験の幅を広げる支援を行います。 さらに、保護者に対しても相談支援や情報提供を行い、家庭・学校・関係機関と連携しながら、一体的に児童の成長を支える体制を整えています。
天童市立荒谷小学校から14km
タクシー:寒河江駅より 約5分 車 :寒河江ICより国道112号を寒河江方面へ 約5分
事業所は、放課後等デイサービスに係る指定障害児通所支援(以下「指定放課後等デイサービス」という)の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 集団活動と個別の療育を通して社会に必要なルールやマナー、決まり事などを体験しながら学習する時間を体験しています。 広い運動場での運動遊びや農業体験を通しての地域交流、四季の行事も取り入れながら年間を通して充実した活動に取り組んでいます。
天童市立荒谷小学校から14km
JR左沢線 寒河江駅 徒歩15分
🎨 ころころ遊園は、子どもたちが楽しく遊びながら成長できる児童通園施設です。 🌱 子どもたちの個性を大切にし、それぞれのペースで活動を行います。 🍓 定期的に利用者が編集したお便りを発行し、子どもたちの成長や活動を保護者と共有しています。 🌼 季節ごとのイベント(お花見、青空教室、クリスマス会など)を通じて、地域の人々とつながりを深めています。 🖌️ 陶芸や織物制作などの創作活動を行い、子どもたちの表現力や創造力を育むプログラムがあります。 🚐 施設内には送迎車があり、通所が便利です。 🎉 ボランティア活動も活発で、地域の方々と共に様々なイベントを企画・運営しています。
天童市立荒谷小学校から14km
車:山形駅から南へ 約10分
4つの療育方針 1. スモールステップで進めます。 子どもの発達段階、特徴に合わせて、できることから少しずつ提供していきます。 2. 客観的に視点を持ちます。 指導員側の関わり方が、子どもにどう影響を与えるのか?を常に意識しながら療育に携わります。 3. 指導員同士の連携を大切にします。 子どもになにを経験してもらいたいのか、目的を一致させるために日頃の連携を大事にします。 4. 子どもの主体性を大切にします。 選択肢を提供したり、環境を整えたり、子どもが物事を決められるようにサポートします。 そして、子どもが決断した後のアフターフォローまでサポートします。 <個別療育>一人45分間のマンツーマンによる療育プログラムを提供します。 オーダーメイド式プログラムのため、お子さんの発達段階に応じたプログラムを提供します。 <小集団療育>2〜4名のグループでボードゲームを使って遊びながら【気持ちの折り合いの付け方】【勝ち負けの受け入れの仕方】【自分の考えや気持ちを友だちにどう伝えたらいいのか】【相手の意見の受け入れの仕方】等々を体験できるプログラムとなっております。
天童市立荒谷小学校から14km
障がいのある子どもたちの最善の利益を第一に考え、一人ひとりの発達特性や状況に応じた適切な支援を行います。 集団活動を基本としつつ、必要に応じて個別の支援を組み合わせることで、自立心と社会性の向上を図ります。 また、児童が安心して生活できる環境を整えるとともに、家庭や学校、関係機関と連携し、保護者への相談支援や情報提供を行いながら、共に児童の成長を支えてまいります。 さらに、職員の資質向上を重視し、研修等を通じて専門性を高めるとともに、法令を遵守し、透明性と公正性をもって事業運営を行います。 当事業所は、児童が安心して過ごせる環境を整え、集団活動を基本に据えながら、発達特性や個別のニーズに応じた支援を行うことを特色としています。 日常生活動作や社会性を育むためのプログラムを通じて、自己肯定感や自立心の向上を目指します。 また、放課後や長期休暇中においては、室内活動だけでなく、地域との交流や課外活動を取り入れ、児童の経験の幅を広げる支援を行います。 さらに、保護者に対しても相談支援や情報提供を行い、家庭・学校・関係機関と連携しながら、一体的に児童の成長を支える体制を整えています。
天童市立荒谷小学校から14km
山形駅より徒歩20分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
天童市立荒谷小学校から14km
山交バス 東青田一丁目バス停 目の前
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 自己肯定感を高めるため様々なスポーツを用いた、スポーツ療育を行っている。
天童市立荒谷小学校から15km
JR山形駅から車で10分 山交バス:山形市役所〜長井市役所線「梨の木」停留所から徒歩3分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、関係法令等を遵守し、懇切丁寧を旨とし、障がい児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 令和7年7月に新築移転開所致しました。 50年にわたり培ってきた乳幼児保育のノウハウを活かし、保育のプロが一人ひとりに寄り添う支援を行います。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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