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保育所 ぶどうの樹周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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保育所 ぶどうの樹から7km

  • 送迎あり

児童発達支援ポノ・ポノ

電車 松山駅〜余戸駅 東に向かって徒歩7分

利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技術を取得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とします。

  • 土曜営業
住所
〒790-0044 愛媛県松山市余戸東5丁目3−39
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松山市 松前町
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保育所 ぶどうの樹から7km

児の持つ強さの部分を尊重し、児や児を取り巻く社会的背景も考慮したうえで、 個々のニーズに即した個別支援計画を基に療育を行います。 「この子が自分や身内のこどもだったら」の想いを大切にして、その児の成長に 伴い、本人の持つ強みを活かし社会的適応能力を獲得します。 また保護者に対しても育児上の不安や悩み、家庭生活の状況、家庭外での活動 状況を掌握し、児及び保護者が健全で穏やかな暮らしができるように支援します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲366番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松山市、砥部町、東温市、松前町、伊予市、その他応相談
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保育所 ぶどうの樹から7km

🌟 送迎・給食・おやつがないシンプルなサービス 👶 1グループ最大4名、1対1の個別療育 👨‍👩‍👧 保護者同席でお子様の成長を共有 📅 利用日:月曜日〜土曜日・祝日 🕘 利用時間:9:00〜15:00(児童発達支援) 🕒 放課後等デイサービスは15:00〜17:00 👦 利用年齢:0歳〜15歳 📈 支援が早いほど、成長発達に繋がりやすい 📸 お子様の活動を保護者が写真で記録 💬 相談支援員と連携し、発達を促進 💰 利用料金は市町による負担額設定

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲366番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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保育所 ぶどうの樹から7km

  • 送迎あり

ゆうゆうキッズ

郡中線土居田駅より徒歩約10分

- 🌼 広い園庭に花壇と家庭菜園があり、子どもたちが自然と触れ合える環境です。 - 🎨 様々なアクティビティや工作を通じて、創造力を育むプログラムがあります。 - 🏃‍♂️ 体を動かすことを重視し、運動遊びやゲームを楽しむことができます。 - 📚 学習支援も行っており、個々のペースに合わせた指導が受けられます。 - 👥 少人数制で、スタッフとの距離が近く、安心して過ごせる環境が整っています。

住所
〒790-0055 愛媛県松山市針田町128番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
愛媛県松山市、伊予市、伊予郡松前町・砥部町、東温市
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保育所 ぶどうの樹から7km

  • 送迎あり

児童発達支援事業所 ペリドット

車:松山環状線より、はなみずき通りを南方面へ約5分

ひとりでできる みんなとできる 〜こどもの育ちと暮らしの充実〜

  • 作業療法士(OT)
住所
〒790-0943 愛媛県松山市古川南3丁目17-37
営業時間
平日 09:30 ~ 15:40
送迎エリア
松山市 松前町 伊予市 砥部町
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保育所 ぶどうの樹から7km

多機能事業所 コーラル

伊予鉄市内電車 萱町6丁目電停から徒歩10分 伊予鉄バス 還熊八幡神社前バス停から徒歩3分

1.利用者が地域で自立した日常生活、または社会生活を営むことが出来るように配慮します。 2.利用者および保護者の意思および人格を尊重し、つねに利用者等の立場に立ち、利用者の心身状況、そのおかれている環境等に応じて、利用者等の選択に基づき、適切な保健医療福祉・教育等のサービスが、総合的かつ効率的に提供されるようにします。 3.自らその提供する児童発達支援、放課後等デイサービス、居宅訪問型児童発達支援の評価を行い、常にその改善を図ります。 4.業務管理体制を整備し、関係法令等を遵守します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒791-8013 愛媛県松山市山越二丁目1-28 エム企画山越ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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保育所 ぶどうの樹から7km

  • 送迎あり

フレンドリー

伊予鉄郡中線余土駅より徒歩約7分

🌟 愛情に基づいた人間関係形成を重視 🌈 子ども一人ひとりに合わせた構造化支援で主体性を育む 🤝 グループ活動を通じて「順番を待つ」「役割を持つ」を学ぶ 📚 学習のお手伝いをし、喜びを共有 🌍 地域活動を通じて社会ルールを体験し、協力者を増やす 👶 対象は18歳以下のお子さん(定員10名) 📅 営業日は月曜日から土曜日 ⏰ 平日12:00~18:00、学校休業日10:00~17:00 💰 利用料は児童発達支援給付費の1割負担(個人によって異なる場合あり)

住所
〒790-0044 愛媛県松山市余戸東2丁目7-13
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
松山市及び近郊
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保育所 ぶどうの樹から7km

保育所 ぶどうの樹から7km

保育所 ぶどうの樹から7km

みくも

電車伊予鉄道高浜線横河原衣山駅から徒歩10分 タクシー松山JR駅から5分 車松山JR駅から県道19号約5分

「健康・生活」・「運動・感覚」・「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・コミュニケーション」こ5領域を含めた総合的な支援をします。 コミュニケーション能力・学習・運動・イベント、季節の行事などの支援プログラムをします。

住所
〒791-8015 愛媛県松山市中央1丁目17-35 ケアジャパン中央ビル1階G号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
松山市 東温市 伊予市 砥部町 松前町
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1.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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