①生活習慣の確立（食事・排泄・着脱・睡眠） ②運動機能・体力を養う（運動・感触・感覚・制作等） ③集団生活適応の訓練（他児との関わり・遊び・順番を待つ等） ④自分でやりたい・したいの意欲を育てる環境作り ⑤家族がLuanaに対しての安心感（親子行事等）
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0035 沖縄県沖縄市南桃原3-40-18
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 16:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、北谷町、中城村、北中城村
沖縄県立森川特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目440件沖縄県立森川特別支援学校から11km
沖縄県立森川特別支援学校から11km
児童発達支援Ｍａｉｌｅ (マイレ)
車又は近くに球陽高校前のバス停があります。
- 住所
- 〒904-0034 沖縄県沖縄市山内2‐12‐40
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスエルピス
沖縄自動車道 沖縄南IC 北谷町方面 国体道路沿い
① 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよ、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等サービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、（障がい者総合支援法）（省略）障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③法及び「沖縄県通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容、関係法令等を遵守し指定放課後等児童サービスを提供する日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動の他 中高生活動として、公共機関乗車（バス、モノレール）、買い物学習、就労体験、宿泊学習（H30.８渡嘉敷２泊３日実施）、スポーツ（毎週水曜日 剣道、シーカヤック体験、夏休み（水泳）等を体験を通して自立訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0115 沖縄県中頭郡北谷町字伊平411-2 第2東和ビル2階6号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 北谷町、宜野湾市、沖縄市、嘉手納町、読谷村、中城村
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
イムア (imua)
バス：北谷町老人福祉センター前バス停より徒歩約3分
障害児が生活能力向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 沖縄の自然環境や文化を活用した居場所作りを通して子供の笑顔や家族の笑顔を創造していく。 地域交流の積極的実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0103 沖縄県中頭郡北谷町桑江473-5 国体マンション101
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 12:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 沖縄県沖縄市、うるま市、宜野湾市、中城村、北中城村、北谷町、嘉手納町 読谷村、恩納村、金武町、宜野座村
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
🧑⚕️理学療法士在籍 🎨【豊富な体験メニュー】製作活動・🌳屋外活動・🍪おやつクッキング 🗣️【社会性・コミュニケーション力UP】同世代の友だち・スタッフとの関わり🤝 ✂️【製作活動】集中力・調整力UP🧠 🤸♀️【運動療育】体育館・公園での活動⚽ 🎉【イベント充実】 / 🎃ハロウィン / 🎄クリスマス 🌺同立アカデミー沖縄南城校では、立地の良さを活かしながら、 さまざまな活動を通して体感し・繰り返し・体得する中で、得たことを“種”として表現する力を育み、 🌱一人ひとりの将来へとつなげていきたいと考えています🚀 そんな思いを胸に、お子様と保護者様の歩みに寄り添いながら、 私たちは全力でサポートさせていただきます😊💖
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 🧑⚕️ 理学療法士在籍
- 🌳 屋外活動あり
- 🍪 おやつクッキング開催
- +8
- 住所
- 沖縄県南城市大里高平高見城原９７番地２
- 営業時間
- 平日 11:00～19:00 ／ 土 11:00～17:00
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
居場所型発達サポートRYMZ
徒歩 車 バイク
ダンスレッスンで体の使い方を学ぶ💃 事業所内通貨で金銭教育を実施💴 第二・第四土曜に調理実習を実施🍳 月4回の特別個別セッションがある 保育士や児童指導員が在籍🧑
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒900-0024 沖縄県那覇市古波蔵1-12-3 2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 08:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市 豊見城市 南風原町
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスさくらキッズ2号館
徒歩、自動車、路線バス
障害児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事ができるよう、身体・精神の状況並びにその環境に応じて、適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 地域や家庭との結びつきを重視し市町村との連携に努める。 児童福祉法に定める内容の他、関係法令を遵守し、指定放課後等デイサービスの支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0024 沖縄県那覇市古波蔵１丁目３０番１号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 那覇市内全域・糸満市西崎・浦添市前田・八重瀬町東風平・豊見城市根差部
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
放課後デイサービスらくしょう
与儀小学校前バス停より徒歩5分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、および社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 心と身体と集中力を育む １.身体を整える・・・いろいろな外遊びを通じて、身体を作っていくことが大切。 2．集中力を育む・・・知育教材やおもちゃ・玩具を通じて、しゅうちゅう 3.心を育む・・・いろいろな人と関わることで、子どもたちの心と社会性を育む
- 住所
- 〒900-0023 沖縄県那覇市楚辺2-17-14
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 那覇市
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
ぱぴぷぺぽ
山川バス停 徒歩１０分〜１５分
子どもたち一人ひとりの主体性を尊重し、人との関わり・コミュニケケーションを大事に食べる・遊ぶ・学ぶ楽しさを提供することで自尊心を高め、将来生きていく力を育みます。
- 住所
- 〒901-1115 沖縄県島尻郡南風原町山川11番地
- 送迎エリア
- 南風原町、与那原町、その他（相談に応じる）
地図
沖縄県立森川特別支援学校から11km
- 送迎あり
① 子ども達が生活能力の向上及び社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて効果的な支援、指導をおこないます。 ② 児童同士、遊びを通して仲間づくりやその関係を通して心の充実をはかり、基本的な社会ルールやマナーを自然に習得できるように支援、指導を行います。 ③ 地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村との連携に努めます。 ④ 児童と保護者の意見、人格を尊重し、両方の立場に立った適切な支援に努めます。 ⑤ 地域に密着し、市町村、他のサービス事業者との密接な連携に努めます。 日常生活支援（身辺自立）、知育遊び、創作活動、個別療育、学習支援、軽運動、リトミック、レクリエーション
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2301 沖縄県中頭郡北中城村島袋１８８
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 北中城村、中城村、宜野湾市、沖縄市（一部地域）、北谷町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
