- 住所
- 〒900-0006 沖縄県那覇市おもろまち４丁目６番17号おもろパークテラス２階１・４号室
沖縄県立陽明高等支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目410件沖縄県立陽明高等支援学校から3km
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沖縄県立陽明高等支援学校から3km
キープ新都心ことばの教室キッズ (kids)
車、モノレール（おもろまち駅）
キープことばの教室では、子どもたちとそのご家族・関係者の力を信じ、ABA（応用行動分析）を中心とした子どもたちへの早期療育と保護者や関係各所へのペアレントトレーニングを行っております。 個別療育だからこそできるその子に合ったオーダーメイドの内容をスモールステップで行いながら、未就学の時は個別で。 就学期に入ったら、小集団でもその力が発揮できるように、今だけでなく、未来も見据えて支援の方針を考えています。 また、指導後の振り返りや個別相談等、保護者と一緒に支援していく姿勢も大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0006 沖縄県那覇市おもろまち４−６−１７ おもろパークテラス２０２
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から3km
- 送迎あり
ハーモニー
モノレール:石嶺駅から徒歩5分 バス:石嶺駅前徒歩5分
①障害児の能力向上の為に、その身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行い、社会との交流を図る。 ②サービスの提供にあたり、地域との結びつきを重視。 当該市町村や障害者総合支援法に規定する福祉サービスを提供する事業者等との連携に務める。 ③当該市町村の条例に定められている内容、関係法令等を遵守してサービス提供を図る。 中学生・高校生を中心に５領域を網羅した総合的な支援体制を組む。 特に子どもの興味やできるや得意・好きを中心に置き、支援する。 学習支援も行い、基礎学力を向上させて自信や自己肯定感を育む支援を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町1丁目114番地14
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市、西原町、座間味村、渡名喜村
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
- 送迎あり
おきなわインターナショナルデイサービス
おもろまち駅より徒歩3分
実施する指定障害児通所支援の児童発達支援・放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、サービスの円滑な管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 方針として、障害児が日常生活における基本動作及び知識技能の習得。 関係機関との密接な連携に努める。 関係法令等の厳守し、サービスの提供に努めます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒902-0068 沖縄県那覇市真嘉比一丁目10番1号 コスモスおもろまちステーション202号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
- 送迎あり
ひまわり
自動車、駐車場有 宜野湾市嘉数バス停より徒歩10分
障害児が生活能力向上のため必要な訓練を行い、及び社会との交流を図り、障害児の身体、精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、訓練を行うものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、障害児を取り巻く環境との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2226 沖縄県宜野湾市嘉数３−２４−１１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 宜野湾市、浦添市、沖縄市、中城村、北中城村
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
- 送迎あり
なんくるみぃたぁち
モノレール：「石嶺駅」徒歩7分 バス：「石嶺営業所」徒歩4分
療育を演劇で行う独自プログラム🎭 感覚統合と自由な表現を重視🧩 新しい発見を得る表現活動🔍 演じることで自己肯定感を味わう 社内研修を年3回開催🎓
- 土曜営業
- TEACCH
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +6
- 住所
- 〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町４−３６６−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市、南風原町、八重瀬町、西原町、豊見城市
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
- 送迎あり
スイ (SUI)
車、公共交通機関(バス・モノレール)
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0811 沖縄県那覇市首里赤平町1丁目27番地 1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 那覇市
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
KOKOIRO omoromachi
おもろまち駅から徒歩２分
小学生から1回2時間の療育⏱ 個別とグループの療育を行う🤝 宿題や自作教材で学習支援📖 聞き取る力を支える療育👂 体験を通してSSTを実施🌟
- 土曜営業
- TEACCH
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒902-0068 沖縄県那覇市真嘉比１−７−１７
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市・浦添市
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
うらら石嶺
車、モノレール
- 住所
- 〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町4丁目13番地14-1
地図
沖縄県立陽明高等支援学校から4km
運動療育や作業療法士によるプログラムを通じて、感覚統合の促進や個別・集団での療育に取り組んでいます🏃♂️ お子様の年齢に合わせて、生活訓練やソーシャルスキルトレーニング（SST）など、成長に応じた支援を提供します✨ 多職種の専門スタッフが連携し、日々の研修や勉強会を通じて支援の質の向上に努めています🤝
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒901-2102 沖縄県浦添市前田１丁目46-17
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
